外省（shěng）返津高（gāo）中生注意啦！天津武清區六力高級中學招生進行中，訪校（xiào）通道已開啟~
天津私立（lì）小學初中高中8月16日（rì），天津教育招生（shēng）考（kǎo）試局正式公布了《市招委關於天津市普通高考報名有關事項的通知》，通（tōng）知正式（shì）確定（dìng）了參加天津（jīn）高考的（de）條件：必須要同時具備“天（tiān）津戶籍+天津學籍”這兩個（gè）條件。
其具體內容中，重點提到以下幾點：
第一，參（cān）加2022年高考，必須要具備天津高三學籍1年並實際就讀，才能參加高考；
第二，參加2023年高考，必須要具備天津高（gāo）二、高三學（xué）籍（jí）2年並實際就讀（dú），才能參加（jiā）高考；
第三，參加2024年及以後的（de）高（gāo）考，必須要具備天津高中3年學籍並實際就讀，才能（néng）參（cān）考高考。
也就是說，2019級、2020級及2021級的天津戶口高中生，如果沒有高中學籍，將無法參加天津高考；即擁有天津戶口的外地學校高中生必須要（yào）轉學天津高中，獲得學籍才能參加高考。
高考新（xīn）政策下
具有（yǒu）天津戶籍，沒有學籍的外省學生（shēng）何去何從？
他們是否（fǒu）還（hái）能順利參加高（gāo）考？
天津市六力高級中學
現麵（miàn）向具有天津市武清區戶籍的外省高中生招（zhāo）生（shēng）；
高（gāo）一、高二（èr）、高三均有空餘學位（wèi）；
實現【戶籍+學籍+實（shí）際就讀】三大天津高考新要求；
（長按識別二維碼，預約（yuē）訪校）
聯（lián）係電話：400-606-5193
六 力 高 級 中 學是一所全日製綜合高中（zhōng），下設文理（lǐ）高中、美術高中、音樂高中（zhōng）和體育高（gāo）中，以新高考改革（gé）方案為主線，采用分層教（jiāo）學，因材施教，充分（fèn）挖（wā）掘學生潛能（néng），為每一個學生量身定製個性化升學指導方（fāng）案，讓學生取得優異成績的同時獲得全麵成長。
以普通文理高考為主，全封閉式管理模式，開設激情早讀、無聲自習、高效課堂等多種形式，幫孩子找到適合的輕鬆學習方式，科學備考、高（gāo）效學習、主動學（xué）習（xí）。
美術高中堅持“專業與文（wén）化並重、學生素質全麵發展”的辦學方向，在文化課教學之外，另外開展（zhǎn）獨具（jù）特色的美術（shù）教學，培養係統掌握（wò）藝術學科的基本理論、基礎知識、基本技能與方法，秉承著高配置的辦學條件，高水平的教學教研，高質量的生（shēng）涯升學理念，爭創全（quán）國一流的（de）美育（yù）學科建設單位。
音樂高中下設音樂專（zhuān）業、美術（shù）專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普（pǔ）通高中教育+藝術高中教育”深（shēn）度融合的模（mó）式，著力於（yú）全麵提升學（xué）生的藝術（shù）水平與綜（zōng）合素（sù）質，幫助學生插上實現理想的翅膀，培養其成為德藝雙馨的藝術家和未來社會精英。
體育高中以“培（péi）養（yǎng）競（jìng）技體育後備人才”為（wéi）主（zhǔ）要辦學目標，以“運動訓練有特長，文化（huà）教學（xué）有特點”為基礎，培（péi）養具備優良綜合（hé）素質優良、有顯著體育專項特（tè）長的體育高中生。學校立足於學生多元發展，通過高考，高水平、高（gāo）質量（liàng）運動隊招生、對口單招等形式為（wéi）高等院校輸送高質量的體育特長生，為社會培養具有良好適應（yīng）能力的建設型人才。
指的是普高學生的生涯規劃，分成四類型培養計劃，分別是清北計劃、強基計劃、培（péi）優計劃和提升計（jì）劃。入學之初，導師會根據學生的學情、特點，輔導製定專屬成長方案，明確升學目標（biāo）和成長路徑。
將“元係統思維（wéi）”與學科知（zhī）識融合，形成特色鮮明、適合中國（guó）學生的“思維教學”，尤其是語文學科（kē），形成了思維語文特色課程，語文學（xué）習效率倍增。思（sī）維教學（xué）在傳承中華文化的基礎上，鍛煉和（hé）提升孩子的思維水平，讓學生擁有一個 “聰明的（de）腦”。
學校設置高品質的心（xīn）理團輔課程，必要時對學生進行專業的一對一約（yuē）談、心理輔導以（yǐ）及高考前組織多（duō）種形式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學（xué）生最本真的“關愛”。
培養（yǎng）學生（shēng）自主學（xué）習、合作學（xué）習、溝（gōu）通、統籌能力等，讓學生在繁重學習中尋找到自（zì）己的（de）優勢，高效學習，從而提高學習主動性、學習效（xiào）率和效果。
將學校教（jiāo）育（yù）、家（jiā）庭教育相互聯通，打造和諧親子（zǐ）、師生關係，營造良好學習環境（jìng），實現家校教育一致性，給孩子成長最大的支（zhī）持和引導。
根（gēn）據學生中考成績（jì）和入學摸底測試，精準分析學生學科（kē）優勢，將學生（shēng）個體目標進行分解，製定 4 種學（xué）業發展規劃：
✍ 清北（běi）計（jì）劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強（qiáng）基計劃：培養綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃（huá）院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升，加強學生學（xué）習內驅（qū）力的建設，使其單科優（yōu）勢得以鞏固和夯實，揚其所長，得到更加（jiā）充分（fèn）、自由的發展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分解，利用學校特色教（jiāo）學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱（ruò）措施跟（gēn）進，階（jiē）段性提（tí）升，完成（chéng）培養目標。
學校采用嚴格標準的課程教材及教學方式，開齊普通高（gāo）考所需的（de）各門課程，由多年任（rèn）課經（jīng）驗的優秀教師隊伍授課。
各個學科的老師也特（tè）別注重培（péi）養學生學術水平、學習技能、實踐操作等各方麵綜合能力（lì）。減少家長的（de）後顧之（zhī）憂，使（shǐ）孩子們安心學習成才，讓家長自然感受到孩子們的成長進步。
學校實行針對性教學（xué）方式，老師們全天（tiān）候輔導，早（zǎo）檢查（chá）、晚總結，對學生進行（háng）上課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化管理。
