【六力·2024新學期教師培訓】堅定教（jiāo）育信念，提升執教素養，明（míng）確發展目標（biāo）！

開學前夕，為了更好地開展新學期（qī）的工作，六力學校組織（zhī）全體（tǐ）教職員工參加了豐富的培訓活動，包括5場管理幹部培（péi）訓、3場規劃製定及目標（biāo）分解培訓、10場教研教學培訓、3場青少年心理健康培訓、3場（chǎng）師德師風培訓、10場班主任培訓、3場身體健康安全類培訓（xùn）。

本次培訓采用項目製組織形式，對不同崗位有（yǒu）針對性地設置（zhì）課程，講練結（jié）合，並取得良好的培訓（xùn）效果。

幹部培（péi）訓

幹部培訓包含《目（mù）標分解》、《從經營角（jiǎo）度做管理》、《五大管理製度深度學習》、《人員盤點助力教師成（chéng）長》五個主題，培訓以項目製的方式開展（zhǎn），幹部們邊學習、邊（biān）思考（kǎo）、邊討論，思維的碰撞產生璀璨的火花。

在此培訓中，各級管（guǎn）理幹部完（wán）成了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與責任，使（shǐ）得全（quán）體管理幹（gàn）部目標一致、上（shàng）下同欲、左右協同、力出一孔（kǒng），最終使命必達。

成長規劃及目標分解培訓

人力（lì）資源部主任（rèn）湯（tāng）彬彬帶（dài）領全體教師總結2023年業（yè）績、講解2024年學校重點工作、員工快速成長的（de）方法及工具。

總校副校長兼小初部校（xiào）長王永剛、總校副校長兼六力高級中學校（xiào）長張銳講解2024年（nián）學部重點工作，全員清（qīng）晰組織發展方向，把目標真正落實到（dào）各級組織及個人工作中去，加（jiā）速提（tí）高六力學校教學質量、口碑及品牌建設。

教（jiāo）學常規類培訓規劃

教學常規類培訓包含《教學（xué）常規》、《課（kè）堂管（guǎn）理》、《跨（kuà）學（xué）科主題教學》、《如何做好一（yī）名優秀的教研組長》四大（dà）主題。

落實教學常規是學校教學工作（zuò）開展的有力保證，新學期六力教師將繼（jì）續夯實教學基本（běn）功，從細節入手，通過督導係統的反饋不斷提升（shēng）工（gōng）作標準。

五位（wèi）優秀教師通過課堂管理主題的講解，突出高效課堂的優勢，以學生為起點（diǎn），精心設計（jì）教學，以學生參與為基礎，把課堂還（hái）給（gěi）學生，以激發學生學習興趣、獲（huò）得知識、獲得能力為目的，讓學生愛上課堂、愛上學科、愛上學習（xí）。

《跨學科主題教學》是指通（tōng）過整合多個學科的知識和方法，以解決複雜問題（tí）或開展綜合性（xìng）研究的學（xué）習過程。它（tā）強調學科之間的互動與（yǔ）融合，將不同學科（kē）的概念（niàn）、理論和（hé）方法相結合，形成新的（de）認知模式和思維方式。跨學科學習是培養綜合素質（zhì）和適應未來社會需求的重（chóng）要途徑，幫助學生拓（tuò）寬知識視野（yě）、培養創造力和創新思維、解決複雜問題。

《如何成為（wéi）一名優秀的教（jiāo）研組長（zhǎng）》的培訓讓教研幹部們清晰的了解（jiě）到（dào）教研組建設的重要性，以各（gè）學（xué）科為單（dān）位，建設學習共同體，建設和（hé）諧的學科（kē）團隊，建（jiàn）設學（xué）科教研文化，提升教師教研能力與水平，促（cù）進教師教學質量的提高。

班主任（rèn）培訓（xùn）

班主任培訓包（bāo）含《新時代班主任的（de）職業觀》、《如何了（le）解真正的班（bān）級-班情》、《班級目標的製定與落實》、《班級管理清單》、《班級管理學問-項（xiàng）目製》。

總（zǒng）校副校長兼六力高級中學校長（zhǎng）張銳進行了精彩的培訓開場，張校長指出班主任要定身份、明方向，搭建班委班子，在班（bān）級中應用項目製，激發班級全體同學動力，力爭做到事事有人做，人人有事做，件件有交代。把（bǎ）學科教師連接起來、家校共育連接起來，真正做到師生通、生生通、師師通、家校通。

師德師風培訓

師德師風，代表著教（jiāo）師的精神風貌（mào）和職業操守，是教（jiāo）育工作的精神支柱。

三場師德師風培訓是（shì）對教師職業道（dào）德（dé）的一（yī）次集訓，是教師心靈的（de）一次洗禮，是思想素質又一（yī）次（cì）充電。作為新學期開學的前奏，師德師風培訓，既是教師的收心會，也是新學期的（de）一（yī）次動（dòng）員（yuán）會。

心理健康類培訓（xùn）

隨著教育環境的（de）不斷變化和學生心理（lǐ）健康問題的日益突出，提升教（jiāo）師對學生心理健康（kāng）的關注和應對能力顯得尤為重要。

六力學（xué）校心理健康中心副主任張茜為老（lǎo）師們帶來（lái）了三場關於《建立心理安全防護（hù）網，守住安（ān）全底線》的（de）主題培訓。課程圍繞學生心理健康的重要性、識別學生心理健（jiàn）康問題、掌握基（jī）本的心理健（jiàn）康（kāng）評（píng）估方法、發現問題後的幹預策（cè）略、安全防控係統五大內容進行講解。

新的一年學校（xiào）將增加家庭教育和家（jiā）長（zhǎng）學習的渠道，願家校合力共同培養陽光（guāng）、積極、健康、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為提高教職員工針對身體（tǐ）突發情況的應對能力，確保在緊急情況下能夠迅速、有效地采（cǎi）取行動，學校醫務室主管張小娟開展了三場主（zhǔ）題為（wéi）《學會急救知識，守護生命安全》的培訓。

培（péi）訓內容包含特異體質學生管理、生活急救、外傷急（jí）救、疾病急（jí）救、醫療（liáo）保障。急救培訓讓91香蕉视频確切（qiē）地了解該怎麽做並能夠克服這些恐懼（jù），並能（néng）夠在緊急事件中以更大的自信和鎮（zhèn）定來做出反應。

六力老師們帶著滿滿（mǎn）的收貨結束了本次培訓，學校也將繼續打造、升級（jí）教師（shī）訓練係統，在成長的路上為教師賦能， 2024，六力教師們乘風破浪而來，以“成長”為主（zhǔ）線迎接新挑戰！

親愛的同（tóng）學們，即將開學，老師們已（yǐ）做好準備，期待下周與（yǔ）你相見！