天津私立小學/初（chū）中/高中——點燃生命之火，堅持（chí）立德樹人！

天津私立小學/初中/高中帶你了解點燃生命之火，堅持立德樹人！

點燃生命之火，堅持立德樹人。

最美教師（shī）

王鳳培，從事教育事業10年（nián），天津（jīn）市武（wǔ）清區六力學校英語（yǔ）教師、六年級二班班主任、中小學生（shēng）心理健康教育（yù）工程（簡稱心育工程）小學部負責人、小學部德育幹事。

立德樹人，職業（yè）之美

她一直秉承“立（lì）德樹人”的教育（yù）理念，始終堅持“德育為先（xiān）、德（dé）為才之帥”的（de）工作原則。

2021年6月，武清區（qū）舉辦（bàn）“強化立德（dé）樹人，大力推進大中小幼思政課一體化建設”為主題的思政一體化交流活動，共計（jì）1200多位思（sī）政課（kè）教師參加、80餘位（wèi）領導（dǎo）、專家、教研員和一（yī）線（xiàn）思政課教師觀摩和研（yán）討。

麵（miàn）對此項艱（jiān）巨而具（jù）有意義的任務，王老師（shī）以過硬的專業素養（yǎng），完成（chéng）了麵向全市直播思政公開課的展（zhǎn）示（shì），並受到區教研員和校內外教師的（de）

一致好評。同時，在建黨百年之際，以黨（dǎng）史學習教育為契機，出色完成講好新時代的“大思政課”，為黨的百年（nián）華誕獻禮。

知行日新，教學之（zhī）美（měi）

王鳳培老師把項目化教學融入課堂，以學（xué）生為主體，用角色推動學生完成任務，讓學（xué）生理解並掌握課程要求的知（zhī）識和技能，提升分析和解決問題的能力；實踐過程中挖掘學生優勢，引導學（xué）生（shēng）樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘一格的教學模式拓展了學生的思維，鼓勵孩子在課堂上進行學習方法的（de）探索，在培養創新意識的同時鍛煉了創新能力。

至誠無（wú）息，育人之美

王老師常（cháng）懷敬畏之心、愛生之仁，用她自己的實際行動踐（jiàn）行（háng）師者仁心。

2021-2022年，她帶領學生參加紅歌比賽，榮獲兩次一等獎（jiǎng），並通過比賽培養學生“所得為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生（shēng）的生（shēng）命（mìng）之火。

六力學校十分注重（chóng）師生（shēng）、親子、家校（xiào）連接，所以班級每次家長會（huì），她都會融合心育工程（chéng）的知識為學生和家長賦能，助力學生（shēng）心理健康成長，為家庭教育奠定基礎。

以研促教，教研之美

王（wáng）鳳培老師將教學實踐中的（de）反（fǎn）思融入學術（shù）研究，以教學智慧引領智慧教學。

日常教學任務雖繁重，但王老師從未辜負學生、家（jiā）長和學校的期望（wàng），她常用業餘時間鑽研教學，大膽實踐。在校期間，多次（cì）獲得優秀教師稱號、優秀班集體稱（chēng）號、六力學校校級（jí）老師說優秀獎（jiǎng）、武清區區級優秀班集體稱號、武清區校園藝術節個人（rén）項目優秀指導教師獎,評為校級優秀（xiù）教師……

“雄關漫道真如鐵，而（ér）今邁步（bù）從頭越”，獲得榮譽之後的她以更加飽滿的狀態投入工作，將愛心、善心和（hé）責任心（xīn）融入到日常教育教學工作中，保持不斷學習提升、不斷自我調整、不斷挑戰極限，樂於超越自我的精神，以自身努力踐（jiàn）行著六力學（xué）校的校訓“修己達人”。

教育是用一個生命去影響另一個生（shēng）命。教師是一份職業,但更多是在做一份功（gōng）德。她願意延續（xù）愛、傳遞愛，在平凡的工作崗位上用青春譜寫無怨無悔、無愧無憾的人生，默默（mò）把自己的一切奉獻給（gěi）教育事業，點燃生命之火，堅持立德樹人！