為了高三和複讀部(bù)家長們客觀明確地了解學生們學(xué)習現狀,了解教學和高考政策,真正實現家校共育,六力高級中學(xué)高三年級和複讀部特此舉辦本次期中家長會(huì),並邀請學部教學副校長——李雲柏校長開展家長(zhǎng)講(jiǎng)座。

整個會場,座無虛席,也證明(míng)了91香蕉视频高三家長們的好學精神與家校共育的(de)意識。
王佳偉主任(rèn)首先公布了榮譽榜,榜(bǎng)上是取得進步的同學們的名字。榮譽(yù)榜上,孩子們的名字熠熠生輝。家長們一眼望去就能看到(dào)自己孩子的名字,自(zì)豪與激動油然而生(shēng)。
接下來,李雲柏校長開始了以“2024,高效前行”為主題(tí)的講座。

雲柏(bǎi)校長以(yǐ)家長擔憂的學生狀態為切(qiē)入點引入話題,科學地分析了高(gāo)三學生這一年(nián)會經曆(lì)的四個備考階段:積極期(9-12月)、衝刺期(12-2月)、瓶頸期(2-4月)、穩定期(5月)。
然後,雲(yún)柏校長從各(gè)學科最高分、最低分以及試卷難度係數三個維度直觀、客觀地(dì)呈現了本次期中調研的特點(diǎn)。
作為(wéi)高三家長,您是否(fǒu)也有如下疑問:
問題一:如何(hé)看待與(yǔ)分析成績?
問題二:成(chéng)績(jì)有(yǒu)波動是怎麽回事?
問題三:沒考好的科目還有救(jiù)嗎?
問題四:賦分後會有怎樣的變化?
雲柏校(xiào)長一一解答了家長們常見的以上疑惑。
同時,賦分製對(duì)於剛升入高三的學生和(hé)家長們來說是比較陌生的。雲柏(bǎi)校(xiào)長在(zài)講座中也耐心地講解了等級賦分製的原理,並現場舉例,幫助(zhù)家長利用公式小技巧對自己孩(hái)子的分數(shù)進行大概賦分。
孩子們是如何在短時(shí)間內(nèi)取得如此進步的呢?高三年級正在推行的全天候高效學習模式無(wú)疑是推動孩子們取得進步的帆船。
雲柏(bǎi)校長從全天候高效學習模式的五(wǔ)個板塊進行解讀。
全天候高效學習模式:有聲早讀-高效課堂-限(xiàn)時訓練-分層作業-無聲(shēng)自習。

講座結尾,雲柏校長和家(jiā)長們(men)共同探(tàn)討了(le)“如何成為合格的(de)高三(sān)家長”話題,溝通(tōng)直擊家長內心,引人深思。
雲柏校長(zhǎng)還給家長們分享了可(kě)以學習、查閱資源的網站,幫助大家共同學習進步。
主會場結束(shù)後家長們到班主任處領取了成(chéng)績分析單,開啟了和老師們(men)的一對一深入(rù)交流之旅。

家長們的問題更有針對性了,老師們的指導方向也更加明確,家長會的熱度久久地圍繞在整個(gè)教學樓裏。
家長會(huì)是家校通的主陣地之(zhī)一,也是親子溝通的學習場域之一,期待每一場家長會都看到家長們的身影,期待您的下一次到來!