天津(jīn)私立小學(xué)初中高中8月16日,天津教育招生考試局正式公(gōng)布了《市招(zhāo)委(wěi)關於天(tiān)津市普通高考報名有關事項的通知》,通知正式確定了參加天津高考的條件:必須要同時具備“天(tiān)津戶籍(jí)+天津學籍”這兩個條件。

其(qí)具體內容中,重點提到以下幾(jǐ)點:
第一,參加2022年高考,必須要具(jù)備天津高(gāo)三學籍(jí)1年(nián)並實際就讀,才能參加高考;
第二,參加2023年高考,必須(xū)要具備天津高二、高三學籍2年並實際就讀,才能參加(jiā)高考;
第三(sān),參加2024年及以後的(de)高考,必須要具備天津高中3年學籍(jí)並(bìng)實際就讀,才(cái)能參考高考。
也就(jiù)是說,2019級、2020級及2021級的天津戶口高(gāo)中(zhōng)生,如(rú)果沒有高中學籍,將無法參加天津高考;即擁有天津戶口(kǒu)的外地學校高中生必須要轉學天津高中,獲得學籍才能參加高考。
高考新政策下
具有(yǒu)天津戶籍,沒有學籍的外省學生何去何(hé)從?
他們是否還(hái)能(néng)順利參加高考?
天津市六力高級中學
現麵向具有天津市武清區戶籍(jí)的外(wài)省(shěng)高中(zhōng)生招生;
高一、高二(èr)、高三均有空餘學位;
實現【戶籍+學籍+實際就讀】三大天津高考新要求;

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六 力 高(gāo) 級 中 學是一所全日製綜合高中,下設文理高中、美術高中、音樂高中和體育高中,以新高(gāo)考改革方(fāng)案為主線,采用分(fèn)層教學,因材(cái)施教,充分挖(wā)掘學生潛能,為每一個學生量身定(dìng)製個性化升(shēng)學指導方案(àn),讓學生取得優異成績的同時(shí)獲得全麵成長。
以普(pǔ)通文理高考為主(zhǔ),全封閉式管(guǎn)理模式,開設激(jī)情早讀、無聲自(zì)習、高效課(kè)堂等多種形式,幫孩子找到適合的(de)輕鬆學(xué)習方式,科學(xué)備考、高效學習、主動學習。

美術高中堅持“專業與(yǔ)文化並重(chóng)、學(xué)生素質全麵發(fā)展”的辦學方向,在文化課教學之外,另外開展獨具特色的美術教學,培養係統掌握藝術學科的(de)基本理論、基礎知識、基本技能與方法,秉承著高配置的辦學條件,高水平的教學教研,高質量的生涯升學理念,爭創全國一流的(de)美育(yù)學科建(jiàn)設單位。

音樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業以及(jí)傳媒專業。采取“普通高(gāo)中教育(yù)+藝術高中教育”深度融合的模式,著力於全麵提升學生的藝術水平與綜合素(sù)質,幫助學生插上實現理想的翅膀,培養(yǎng)其(qí)成為德(dé)藝雙(shuāng)馨(xīn)的藝術家和未來社會精英。

體育高中以“培養(yǎng)競技(jì)體育後備人才”為主要辦學目標(biāo),以(yǐ)“運動訓練有特長,文化教學有特點”為基礎,培養具備優良綜合素質優(yōu)良、有顯著體(tǐ)育專項特長的體育(yù)高中生。學校立足於學生多元發展,通(tōng)過高考,高水(shuǐ)平、高質量運動隊招生、對口單招等形式為(wéi)高等院校輸送高質量的體育特長生(shēng),為社會培養具有良好適應能力的建設型(xíng)人才。

指的是普高學生的生涯規劃,分成四類型培養計劃,分別是清北計劃、強基計劃、培優計劃和提升計劃。入學之初,導師會根據學生的學情、特點(diǎn),輔導製定專屬成長方案,明確升(shēng)學目標和成長路徑。
將“元係統思(sī)維”與學科知識融合,形成特色鮮明、適合中國學(xué)生的“思維教學”,尤(yóu)其(qí)是語文學科,形成了思維語文特色課程,語(yǔ)文學習效率倍增。思維教學在傳承中華文化的基礎上,鍛煉和提升孩子的思維水平,讓學生擁有(yǒu)一個 “聰明的腦”。
學校設置高品質的心理團輔課程,必要時對學生進行專業的一對(duì)一約談、心理輔導以及高考前組織多種形式的心理動員,給學生充(chōng)足的心理支持,緩解學生學業壓力,給予學生最本(běn)真的“關愛”。
培養(yǎng)學生自主學習(xí)、合作學習、溝(gōu)通、統籌能力等,讓學生在繁重學習中(zhōng)尋找到自己的優勢,高效(xiào)學習,從而提高學習主(zhǔ)動性、學習效率和(hé)效(xiào)果。
將學校教育、家(jiā)庭教育相互聯通,打造和諧親(qīn)子、師生關係(xì),營造良好學(xué)習環境(jìng),實現家校教育一致性,給孩子成長最大的支持和引導。
根據學生中考成績和入學(xué)摸底測試,精準分析學生學科優勢,將學生個(gè)體目標進行(háng)分(fèn)解,製定(dìng) 4 種學業發展規劃:
✍ 清北計劃:衝刺國(guó)內重點大學、985名校(xiào)。
✍ 強基計劃:培養綜合素(sù)質優秀或基礎學科拔尖的學生,可(kě)選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃:弱勢學(xué)科、薄弱知(zhī)識(shí)模塊進行階段性提升,加強學生學習(xí)內驅力的建設,使其(qí)單科(kē)優勢得以鞏固和夯實,揚其所長,得到更加(jiā)充(chōng)分、自由的發(fā)展。
✍ 提升計(jì)劃:對培養目標(biāo)進行(háng)分解,利用學校特(tè)色教學培養(yǎng)其學習興趣、自主學習能力,提升思維水平,補弱措施跟進,階(jiē)段性提升,完成培養目標(biāo)。
學校采用嚴格標準的課程教材及教學方式,開齊(qí)普(pǔ)通高考所需的各門課程,由多年任課經驗的優秀教師隊(duì)伍授課。
各個學科的老師也特別注(zhù)重培養學生學術水平、學習技能(néng)、實踐操作等各方麵綜合能力。減少(shǎo)家長的後顧(gù)之(zhī)憂,使(shǐ)孩子們安心學習成才,讓家長自然感受到孩子們(men)的成長進步。


學(xué)校實行針(zhēn)對性教學方(fāng)式(shì),老師們全天候輔導,早檢(jiǎn)查、晚總結,對學生進行上(shàng)課、自修、心理、升學、德育等全方位精細化管理。
