六（liù）力高級中學冬至紀（jì）實丨餃子暖身驅寒意，冬至共度好時光

冬至（zhì），又稱（chēng）“冬節”，是二十四（sì）節（jiē）氣之一。在（zài）中國傳統文化中，冬至有著豐富的（de）內涵和深遠的意義，有著豐富多彩的慶祝活動（dòng）。

其中，包餃子是頗受歡（huān）迎的傳統習俗之一，餃子被譽為“中國的傳統美（měi）食之花”，起源可（kě）以（yǐ）追溯至古代。冬至吃餃子（zǐ）的習俗，寓意著團圓、和諧（xié），也象征著新的一（yī）年的美好（hǎo）祝（zhù）願。

熱氣騰騰的餃子在鍋中翻滾（gǔn），繚繞的霧氣（qì）中，同學們不僅感受到了（le）季節的更（gèng）迭，更體驗到了中華優秀傳（chuán）統文化的深厚底蘊。

在活動正式開始前（qián），學部負責教師深入食堂，對場地（dì）進（jìn）行（háng）了細致（zhì）地考（kǎo）察和規劃（huá），確保活動（dòng）的（de）安全與有（yǒu）序。

隨著下（xià）課（kè）鈴聲響起，學生們在班主任的指引下到達食堂指定（dìng）位置並按照項目化（huà）小組就座（zuò）。

項（xiàng）目化小組分工（gōng）明確：一起布置桌子，擺放麵團、餡料和工具；項目經理根（gēn）據小組成員的（de）特點合理（lǐ）分工，力爭讓組內的每（měi）位同學都（dōu）能體會到包餃子的樂趣。

下過雪的（de）校園還帶（dài）著幾分寒氣，但夜晚的食堂卻格（gé）外溫暖。

✨食堂菜單（dān）顯示屏“變身”冬至文化視頻播放器。

✨兩位小主（zhǔ）持人熱情開場，向同（tóng）學們介紹冬至包餃子的傳統習（xí）俗與意義。

✨同學們熱火朝天（tiān），紛紛拿出自己的看（kàn）家本領，將麵團擀成薄皮，將餡料包裹其中，然後捏出各種形狀的餃子。

食堂內充滿了歡（huān）聲笑語和熱鬧的氛圍。熱（rè）鬧的包餃子環節過後，為了保障安（ān）全，由食堂工作（zuò）人員負責煮（zhǔ）餃子（zǐ）。

水慢慢沸騰，餃子在鍋（guō）中翻滾，逐漸散（sàn）發出香氣（qì）。同學們（men）品嚐（cháng）、分享（xiǎng）自己親手包出的冬至餃子，感受實踐與食物帶來的溫暖與幸福。

一年將去，來日方興；冬至已至，春歸（guī）有期。同學們在愉快和諧的氛圍中圓滿完成了包（bāo）餃子活動，也用充滿趣味的方式開展了班級（jí）係統建設。

六力高級中學踐行“中國根基，全球格局，內聖（shèng）外王，修己達人”的校訓精神，將中華優秀傳統文化與活動式教學緊密結合（hé），在實（shí）踐中增強學生（shēng）的（de）文化（huà）自信（xìn），也在實踐中錘煉學生的六種（zhǒng）生命能（néng）力。