“築（zhù）夢（mèng）十年，守護心光” | 獻禮十周年校慶活動之 525心理健康遊園會

隨著時代的快速發展，91香蕉视频每（měi）個人都（dōu）在忙碌的生活中奔波，追求著各種目標和夢想。然而，在（zài）這過（guò）程中，91香蕉视频（men）是否曾停下來，關心過（guò）自己的內心，傾聽過自己的（de）聲（shēng）音？

5月25日，作為心理健康教育日，以“我愛我”為諧音，提醒我（wǒ）們（men）每一（yī）個人都要學會關（guān）愛自我、悅納（nà）自我。值此六力學（xué）校校慶來（lái）臨之際，六力學校心理健康中心特舉辦525心理遊園會活動，旨在通過此活動，引導學生關注心（xīn）理健康，提升（shēng）心理素（sù）質，鼓（gǔ）勵每一位學子關愛自我、悅納自我（wǒ），共（gòng）同營造健（jiàn）康、和諧（xié）的校園氛圍。

活（huó）動現場精彩瞬間

六力學校心（xīn）理健康中心籌備了一係列豐富多彩的（de）活動，如“情緒（xù）解憂瓶”、“我是心理（lǐ）宣傳（chuán）員”、“心語星願”和“曼陀羅（luó）心靈療愈”等，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中參與體（tǐ）驗，舒緩心靈，釋放壓力。

情緒解憂瓶

學生們紛紛將自己的開心事與煩（fán）惱事投入到開心瓶（píng）與解（jiě）憂（yōu）瓶中，仿佛將自己的心事寄托給了這個神秘（mì）的瓶子。在解憂瓶中，他們抽取了一個個幫助他人緩解情緒的辦法，用自己的智慧和愛心為他人（rén）送去溫暖與支持。這個互動過程不僅讓學生們釋（shì）放了情緒，更讓他們（men）學會了關愛他人，收獲了滿滿的快樂與成就（jiù）感。

我是心理宣傳員

學生（shēng）們摩（mó）拳擦（cā）掌，積極參與到這個富有挑戰性的活動中。他們隨機抽取問（wèn）題並努力解答，教師在旁邊給予提示與引（yǐn）導。每當回答成（chéng）功，他們便獲得了（le）一張專屬的VR體（tǐ）驗卡，仿佛獲得了通往心理健康世界（jiè）的神奇鑰匙。在這個過程中，學生們不僅學習了心理健康知識，還掌握了提高心理健康（kāng）水平的技巧方法，為他（tā）們的良好心理狀態（tài）打下了堅實的基礎。

心語星願（yuàn）

學生（shēng）們紛紛拿起手中的筆，在漂亮的賀卡上寫下對自己未（wèi）來的祝願。他們（men）種下一個個希望的種子（zǐ），讓夢想在心靈深處生根發芽。在書寫的過程中，他們（men）感受到了內心的力量與信心，更加堅（jiān）定了前行的腳步。這些賀卡將成為他們（men）心靈的庇護所，陪伴他們度過每一個充滿挑戰與機遇的日子。

曼陀羅心靈療愈

學生們在靜謐（mì）的氛圍中（zhōng），尋找著自己喜歡的圖案，通過沉浸式繪（huì）畫的方式感（gǎn）受精神意識與心（xīn）靈成長。他們凝神靜心，疏（shū）導不良情緒，激活內在能力，讓（ràng）心靈得到了充分的滋養與療愈。在這個過程中（zhōng），他們學會了與內（nèi）心對話，找到了屬於自己的心靈安寧。

本次遊園會不僅為（wéi）師生們帶來了歡樂與（yǔ）成長，更讓他們在忙碌與喧囂中找到了內心的寧（níng）靜與快樂。

教育的（de）目的不僅僅（jǐn）是傳授知識，更重要（yào）的是培養學生（shēng）的綜合（hé）素質（zhì）和心理健康（kāng）。

未來，六力（lì）學校將（jiāng）繼續深化心理健康教育，關注學生的內心世界，為他們的健（jiàn）康成長保駕護航。讓我（wǒ）們攜手共進，共同（tóng）守護每（měi）一顆心靈的光芒，讓教育的力量在孩子們心中生根發芽，開出絢爛（làn）的（de）花朵（duǒ）！

六力怎麽樣