熱烈祝賀 | 六力學校心理健康（kāng）中心（xīn）落成剪彩儀式圓滿舉行！

六力學校於“525心理（lǐ）健康月”之（zhī）際，隆重舉辦（bàn）心（xīn）理健康中心的落成剪（jiǎn）彩儀式，標誌著我校心理健康（kāng）教育領域邁入新征程。此活動積極響應教育部首倡的全國學生心理健康宣傳教育月，旨在提升對青少年心理（lǐ）健康關注，構建和諧校園。

出席活動的領導及（jí）嘉賓

天津市武清區教育局副局長劉旭暉、天津市武清區教育局（jú）綜合素質科科長李建鳳、天津（jīn）公（gōng）安警官職業學院（yuàn）心理學教授、二級警監、天津市法（fǎ）製心理學會原（yuán）會長劉援朝（cháo）、天津師範大學心理學部（bù）副（fù）教授、天津市（shì）學生心理（lǐ）健康教（jiāo）育發展中心副主任周廣東（dōng）受邀參加本次活動。

六力學校校長李（lǐ）誌、六力學校黨總支書記馬長（zhǎng）軍、六力學校總校副校長兼六力高級中學校長張銳以及心理健康中心全體（tǐ）成員出席本次活動。

實地探訪，擘畫健康新藍圖

六力學校心理健康中心副主任張茜詳細介紹六力學校在青少年心理健康方麵（miàn）的研（yán）究曆程和實踐成果，強調理論與實踐的深度融合以及積極（jí）探索的重要性（xìng）。

領導寄（jì）語，共繪（huì）心理健康教育新願景

天津市武清區（qū）教育局副局（jú）長劉旭暉對心理健康中心的落成表示熱烈祝賀，並對六力學校在心理健康教育工作（zuò）方麵取得（dé）的顯（xiǎn）著成就，給予（yǔ）了高度評（píng）價。他強調了青少年心理健康（kāng）的（de）重要性，勉勵六力學校繼續銳意進取，不斷創新教（jiāo）育理念和方法，旨在提升心理（lǐ）健康教育的（de）精準度與高效性，進一步鞏固與擴（kuò）大（dà）積極影響。

六力學校總校副校長兼（jiān）六力高級中學校長張銳簡（jiǎn）要介紹（shào）了心理健康中（zhōng）心的功能與定位，強調了產（chǎn）、學、研一體化實踐路徑在心理健康教育中的重要作用。他明確表示心理健康中心將（jiāng）不斷創（chuàng）新心理健康教育方法、深入開展心（xīn）理健康教育研究、持續尋求和拓展合作，以期（qī）全麵提升（shēng）師生心理健康素養。

專業力量，推動（dòng）心理（lǐ）健康服務再（zài）升級

六力學校在心理健康中心（xīn）落成（chéng）之際，正式邀請劉（liú）援朝、周（zhōu）廣東兩位專家擔任六力（lì）學校特聘心（xīn）理健康教育指導專家。

金剪齊下，揭幕發展新紀元

劉旭暉副局長、李建鳳科長、李誌校長、劉援朝（cháo）教授（shòu）、周廣東副教授等領導及嘉賓共同出席，手持金剪，為心理健康中心揭開了嶄新篇章。

科技賦能（néng），心理（lǐ）健康新視角

六力醫學（xué）研究院研究（jiū）員張皎霄就《六力（lì）醫學研究院數（shù）字診（zhěn）療（liáo）產（chǎn）品介紹》展開分享，闡述數字診療產品研發成果，為青少年（nián）心理（lǐ）健康問題的解決提供了新的思路和方法。

六力門診部精神科主任、六力醫學研（yán）究院中小學生抑鬱防治中心特聘研究員張惟就《中（zhōng）小學生抑鬱非藥物療法研究報告》展開分享，為當前青少年心理健康領（lǐng）域帶來了（le）重要（yào）啟示和新的思路。

深度剖析，專家講（jiǎng）座啟思維

周廣東副教授的《新時代背景下，中小學心理健康教育如何突破困境》講座結合具體案例，深入剖析當前中小學生（shēng）心理問題的成因和表現形式，並提出了針（zhēn）對性的解決方案。

講座結束後，周廣東副教授就教師們的提問進行（háng）逐一解答，為教師們提供了寶貴的指導和建議（yì）。

劉援朝（cháo）教授的《從法製、心理（lǐ）學角度上解析校園（yuán）欺淩事（shì）件（jiàn），以及當代中學生應如何自我保護》講座（zuò）結合具體案例，深入剖析校園欺淩事件的成因和表現形式，並強調中學生應了（le）解法律法（fǎ）規，學會用法律武器保護（hù）自己。

六力學校心理健康中心的落成，是六力學校心理健康教育體係構建的重要一環。

未來，六力學校將不斷創新心理健康（kāng）教育方法、拓展教育資源、提升服務水平，為（wéi）學（xué）生的健康成長保駕護航。

六力怎麽樣