天津私立小學/初（chū）中/高（gāo）中——安全指南｜家（jiā）校共育，假期安全不放（fàng）假
學生的保障是廣大家長重（chóng）要點關注的（de）問題，而假期（qī）是學生保障事故的頻發期。
為保障同學們度過一個平（píng）安快樂的假期，希望廣大家長切實履行好監護責任（rèn），加（jiā）強對孩子的保障（zhàng）教育。快來和91香蕉视频一起走進小課堂，學習（xí）人身保障知識吧！接（jiē）下來天津六力學校（xiào）帶你了解。
01 防溺水篇
案例故事
遊泳館（guǎn）內，剛學（xué）會遊泳的小明（míng）不慎溺水，他不斷晃動雙手想（xiǎng）要將頭浮出水麵，父母注意到小明的異常（cháng）行為後，將其救出。溺水應（yīng）該如何自救？
秘籍
浮泳：兩腿分開，雙手上舉，或頭枕雙手；努力使腳上浮，如果足尖無法外露，把雙（shuāng）手盡（jìn）量靠（kào）近耳側，同時把（bǎ）雙（shuāng）腳張開；吸氣時盡量擴胸（xiōng）並收腹，呼氣時則縮胸隆腹部。
水母漂：吸（xī）氣後全身放鬆俯漂，四肢（zhī）自然下垂；吸氣時（shí），雙手向上抬至下顎處向下、向外壓劃（huá）水，順勢抬頭吐、吸氣，隨即低頭閉氣恢複漂浮姿勢。
利（lì）用漂浮（fú）物：盡可能利用水上（shàng）的（de）漂浮物，如開口盒子、球類、麵盆、水桶，塑料瓶等（děng），將其開（kāi）口部壓在水麵下。
踩水：身體保持直立，頭頸露出（chū）水麵，兩手做搖櫓劃水助浮，兩腿在（zài）水中分（fèn）別蹬踏畫圓。
防範建議：不在無家（jiā）長或教師帶（dài）領的情況下遊泳；不前往無（wú）保（bǎo）障設施、無救（jiù）援人員的水域遊泳（yǒng）；不去不熟悉的水域遊泳；不（bú）擅自下水施救。
02 雷雨天氣篇
案例故事
偶遇雷雨天（tiān）氣（qì），回家心（xīn）切的（de）小明繞開高大的樹木奔跑（pǎo），卻還是（shì）被雷擊倒，這是為什麽呢？
保障秘籍
在電壓（yā）的波段範圍內距離越小，所產生的電壓也（yě）就越小。如果在奔跑的過程中，恰好有（yǒu）雷電擊中地麵，電壓就會從（cóng）一隻腳穿過（guò）身子，再從另一隻腳到達（dá）地麵，形（xíng）成跨步電壓，隻要腳與腳之間的距（jù）離足夠大，產生的電壓足以將人擊倒。
遇到雷雨天（tiān）氣（qì）應該怎麽辦呢？
如果在室外可以找比較矮（ǎi）的房子躲避雷電，不能去大樹下麵躲雨，因為大樹比較高會很容易（yì）招來雷擊。室內一定要將電（diàn）源都給拔掉，避免金屬物體將雷引入家中，擊毀電器。
防範建議：加強對孩子防雷擊（jī）、觸（chù）電等方麵保障（zhàng）知識（shí）教（jiāo）育；應及時了解（jiě）掌握氣象信息，雷雨天氣盡量避免外出。
03 用電保（bǎo）障篇
案例故事
客廳突然（rán）傳來了哭聲，原來（lái）是小李將金屬（shǔ）片插入插座中（zhōng）被電了一（yī）下，還好及時收手，否則後果不堪（kān）設想。那麽觸（chù）電（diàn）如何自救呢？
秘籍
關掉電源：觸電後（hòu）保持冷靜，在條件允許的情（qíng）況下，關掉電源，遠離電體。
遠離電源：另一隻手抓住絕緣體，如塑料棍、木棍等（děng），讓自己遠離電源；如果電線和帶電體固定在牆（qiáng）上（shàng），可以通過用腳猛踹牆的（de）方法讓自己脫離電源。
防範建議：加強對孩子在用電方（fāng）麵的保障教育，按照規定正確使用（yòng）電器以防發生（shēng）危險。家中電器設備（bèi）要（yào）做好防護措施（shī）；使（shǐ）用電器之後，應及時斷開電源，隨時拔掉插頭（tóu）。
04 飲食保障篇
案例故事
下午，小明在吃過早上剩（shèng）下的飯菜後，出現腹痛症（zhèng）狀。媽媽下班後發現飯菜已變質，送小明就醫後查明病情為急性腸胃炎。食物中毒後（hòu）應該怎樣做呢？
秘籍
症狀較輕時：可飲用大（dà）量溫水對毒素進行稀釋，用手指（zhǐ）壓迫（pò）喉嚨（lóng）進行催吐（tǔ）。
症狀（zhuàng）較重時：應立即到醫院就診（zhěn）。
防範建議（yì）： 讓孩子養（yǎng）成良好的飲食習慣（guàn）和個人衛生習慣；不吃變質的剩菜剩飯；生吃（chī）瓜果時要清洗消毒；盡可能控製（zhì）做菜量，準備的（de）飯菜一（yī）次吃完；二次食用冰箱中的食物時，要注意煮透，在食用前，應將食品加（jiā）熱到（dào）75℃以（yǐ）上（肉湯煮沸3分鍾）。
開學（xué）在即，家長在讓孩子度過愉快保障的假期的同時，也要引（yǐn）導孩子合理安（ān）排假期生（shēng）活，調（diào）整好作（zuò）息時間，製定學習計劃，讓孩子以飽滿的精神和充足的準備，迎接新學期。
假期即將結束，保障不能鬆懈，守護學生的保障與健康，是家長和學校共同的責任，家校攜手，為（wéi）學生的成長保駕護航。
