為了激發一二年級學生的表達(dá)和(hé)寫作興趣,培養學生在寫作中運用元係統思維的能力,六力學校小(xiǎo)學部舉行了第三屆(jiè)“妙語展風采 故事潤童(tóng)心”思維作文大賽。

賽前準備
為了讓學生能夠(gòu)對寫作產生(shēng)興趣,低段(duàn)的語文老師們(men)從(cóng)學生(shēng)的知識水平和年齡特色入手,針對孩子們感興趣的內容,製定了本次比賽的選題。
班級(jí)宣(xuān)導
大賽即將開始,各班語文老師在班內進行(háng)了宣導活動。寫作(zuò)文似乎離一(yī)二(èr)年(nián)級的孩子很遙遠,但一想到自己(jǐ)也能參加作文比賽了,孩子們都豎起小耳朵認真聽老師宣導,生怕漏掉了哪個環節。

作品提交
一年級的孩子們認真準備著自己的視頻,有的小(xiǎo)朋友(yǒu)用自己的語言講述著91香蕉视频耳熟能(néng)詳的故事(shì),有的小朋友則把(bǎ)自己的親身經曆用講故事的方式說給大家聽。

二年級的小朋友們則(zé)根據“我最(zuì)喜愛的玩具”這個主題,用元係統思維(wéi)提綱和自己的(de)文字向大家介紹著自己(jǐ)的最愛。
優秀作品
經過激烈的角逐和交叉年級互評(píng),一年級每班榮獲“班級一等獎”的共10篇優秀作(zuò)品,又(yòu)進行了網絡投票評選。
評選結果
一等獎:李紀緲 張鄴兮
二等獎:孫一鳴 孫浠源 李宸軒
三等(děng)獎:李尚謙 李津天 杜鎧澤 尹(yǐn)荷媛 劉澤槿

二年級孩子們的優(yōu)秀作品,則被製作成了電(diàn)子報紙。

通(tōng)過本次思維作文大賽
孩子們叩響了寫作的大門
增加了對寫作的興趣和信心
激發了孩子們(men)留心觀察生活
和創作優秀作品的寫作熱情
