天津私立（lì）小學（xué）/初中/高中——點燃生（shēng）命之火，堅持立德樹人（rén）！

天津（jīn）私立小學/初中/高中帶（dài）你了解點燃生命之火，堅持立德樹人！

點燃生命之火，堅持立德樹人。

最美教師

王鳳培，從事教育事業10年（nián），天津（jīn）市武清區六力學校英語教師、六年級（jí）二班班主任、中（zhōng）小學生心（xīn）理健康教育工程（簡稱心育工程）小學部（bù）負責人（rén）、小學部德育幹事。

立德樹人，職業之美

她一直秉承“立德樹人”的教育理念，始終堅持“德育（yù）為先、德（dé）為才（cái）之帥”的工作原則。

2021年6月，武清區舉辦“強化立德樹（shù）人，大力推進大中小幼（yòu）思（sī）政課一體化建設（shè）”為主（zhǔ）題的思政（zhèng）一體化交流活動，共計1200多位思政課教師參加、80餘位領導、專（zhuān）家、教研員和一線思政課教師觀（guān）摩和研討。

麵對此（cǐ）項艱巨而（ér）具（jù）有（yǒu）意義的任務，王老師以過硬的專業素養，完成了麵向全市直（zhí）播思（sī）政公開（kāi）課的展示，並（bìng）受到區教研員和（hé）校內外教（jiāo）師的

一致好評。同時，在建（jiàn）黨百年（nián）之際，以黨史學習教育為契機，出（chū）色完成講好新時代的“大思政課（kè）”，為黨（dǎng）的（de）百年華誕獻禮（lǐ）。

知行日新，教學之美

王鳳培老師把項目化教學融入（rù）課堂，以學生為主體，用角色推動學生（shēng）完（wán）成任（rèn）務，讓學生理解並掌握（wò）課程要求的知識和技能，提升分析和解決問題的能力；實踐過程中挖掘學生優勢，引導學生樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師（shī）不拘一格的教學（xué）模式拓展了學生的思（sī）維，鼓勵孩子（zǐ）在課堂上（shàng）進行學習方法的探索，在培養（yǎng）創新意識的同（tóng）時鍛煉了創新能力。

至誠無（wú）息，育人之美

王老師常懷（huái）敬畏之心、愛生之仁，用她自己的實際行動（dòng）踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶領學生參加紅歌（gē）比賽，榮獲兩次（cì）一等（děng）獎，並通過（guò）比（bǐ）賽（sài）培養學生“所得（dé）為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生的生命之火。

六力學校十分注重師生（shēng）、親子（zǐ）、家校連接，所以班級每次家長會，她都會融合心育（yù）工程的知識為學生和家（jiā）長賦（fù）能，助力學生心理健康成長，為家（jiā）庭教育奠定（dìng）基礎（chǔ）。

以研促（cù）教（jiāo），教研之美

王鳳培老（lǎo）師將教學實踐中的反思融（róng）入學術研究，以教學智慧引領智慧教學。

日常教（jiāo）學任務（wù）雖繁重，但王老師從未辜負學生、家長和學校的期望，她常用業餘（yú）時間鑽研教學，大膽實踐。在校期間，多次獲得優秀教師稱號、優秀班集體稱號、六力學校校級老師說優秀獎、武清（qīng）區區級優秀班集體稱號、武清區校園藝術節（jiē）個人項目優秀指導教師獎,評為校級優秀教師……

“雄關漫道真（zhēn）如鐵，而今邁步從頭越”，獲（huò）得榮譽之後的她以更加飽滿的狀態投入工作，將愛心、善心和責任心融入到（dào）日常教育教學工作中，保持不斷學習提升、不斷自（zì）我調整、不斷挑戰極限，樂於超越自我的精神，以自身努力踐行著（zhe）六力學校的校訓“修己達人”。

教育是用一個生命去影響另一個（gè）生命。教師（shī）是一（yī）份職業（yè）,但更多是在做一份功德。她願意延續愛、傳遞愛，在平凡的工作崗位（wèi）上用青春譜寫無怨無（wú）悔、無愧無憾的（de）人生，默（mò）默把自（zì）己的一切奉獻給教育事業，點燃生命之火，堅持立德樹人！