獻禮（lǐ）十年校慶（qìng）之跨學科課程“探索（suǒ）科技（jì），逐夢未來”

藍天之下，飛機如鷹擊（jī）長空，為我（wǒ）們帶（dài）來無盡的便捷與希望。然而，當那刺耳的轟鳴聲劃破天際，你是否意識到，飛（fēi）機噪音已成為我（wǒ）們生活中不可忽視的噪音汙染？科技節（jiē）來臨（lín）之際，91香蕉视频誠邀您一同關注飛機噪音問題，共同探索科技與生（shēng）活之間的平衡之道。

讓91香蕉视频攜手共（gòng）進（jìn），為飛機噪音問題尋找解決方案，為91香蕉视频的生活環（huán）境注入更多的寧靜與和諧。讓藍天下的飛機，成為91香蕉视频美好生活（huó）的見證，而不是噪音的源頭（tóu）！

01宣導

對於活動的開展，91香蕉视频先進行了宣（xuān）導（dǎo）工作，讓學（xué）生明白（bái）此次活動（dòng）的內容，積（jī）分（fèn）獲得標準，每期要做的任務，以（yǐ）及91香蕉视频會用到哪些知識、哪些支持。在教師宣導過程中，孩子們非常認真的聽講，對科技節充滿期待。

在宣導（dǎo）部（bù）分91香蕉视频進行主持人的選拔、小組的角色討（tǎo）論與分（fèn）工並將其呈現在任務書上。對於下周開展的（de）任（rèn）務進行布置，采取公平公正的抽簽形式。

每個組都會選取大（dà）眾評審（shěn），讓同學們進行自評、互（hù）評以及師評，評價過（guò）程相對公平，並將每期（qī）開展過程的班級布置進行講解，為（wéi）後期工作做出相應的準備。

02前世今生

飛機（jī）是如何誕生的呢？學生們針對飛機的外貌展開探究，讓（ràng）學生了解機翼的形狀由來（lái）、機身的對稱性、飛機（jī）起飛的原因。學生們利用課餘時間運用信息技術進行資料收集，並製作ppt在課上進行匯報（bào），91香蕉视频以小組形式開展（zhǎn）此項（xiàng）任務，其目的增強學生合作能力，培養學生的探究意識，從而（ér）提升知識的渴望。

主（zhǔ）要匯報內容包括

1.利用生物知識講述飛機（jī）外形由來

2.第一架飛機（jī）的誕生知多少

3.滑翔機（jī）的起飛原理

4.螺旋槳飛機的起飛原理

5.噴氣式飛機的起飛原理

6.關於坐飛機的常識知多少

學生利用信息技術，進行資料收集，並結合生物、物理、數學相關知（zhī）識進（jìn）行（háng）整理（lǐ），充分（fèn）調動小組力量，將所學知（zhī）識應用到實際當中，讓學生感受知識與生活的相結合。在第一周91香蕉视频還添加了疊紙飛機（jī）的活動，讓學生們感受“翼”的重（chóng）要性。

03八荒之外（wài）

學生（shēng）在了解（jiě）了飛機（jī）的由來以（yǐ）後，那麽對於機場的選址問題，學生是否有所了解呢？我（wǒ）們設計相應的（de）調研活動，讓學生進行實地調查，讓學生發現機場選址的（de）標（biāo）準有哪些，並且根據自己的（de）想象以及實際情況（kuàng）設計理想中的機場場景。

學生主要結合地理、美術等（děng）知識進行機場圖的設計，從物理的角（jiǎo）度出發，感受機場建築的難度（dù），發現機（jī）場（chǎng）選（xuǎn）址的要求，用色彩進行描繪，培養學生探究問題的能力。

04九天攬月

在活動（dòng）開展的過程中，91香蕉视频從每個組內選出一位同學擔任大眾評審，學生對小（xiǎo）組展示及相應的成果進行打分，根據積分選出了學生代表去參（cān）觀軍事飛機場，通過此（cǐ）實踐活動滲（shèn）透學生愛國（guó）精神，感受科技（jì）的發展。參觀的同學分（fèn）別分（fèn）享，並（bìng）對（duì）飛機的製作（zuò）進行相應的指導，為後期如何（hé）進行（háng）降噪而做準備。

飛機（jī）的外形、機場的選址對（duì）於飛機的噪音問題都有著很大的影響，各小組同學利用（yòng）相應工具，進行競標書的製作。競標書中需必須包含：項目背景與目標、飛機（jī）製作方（fāng）案、降噪方案（àn）、創新點與獨特點、競標優劣勢、效果評估等。

05展翅高飛

隨著91香蕉视频一步步的對飛機的了解，大家也都製作了相（xiàng）應的競標（biāo）書，學（xué）生進行競標（biāo）書的解（jiě）說，培養學生邏輯思（sī）維能力以及語言（yán）表達能力，提高（gāo）學生自信心。

06逐夢未來

在科技發展的時（shí）代（dài），學生（shēng）對於科技的認識比較少，通過（guò）對飛機的（de）探（tàn）究（jiū）活（huó）動，91香蕉视频讓學生親身（shēn）體驗身邊的科技，讓學生感受（shòu）科技給我（wǒ）們帶來的好處，讓學生增強（qiáng）探究（jiū）意識。

91香蕉视频設置（zhì）的拚飛（fēi）機的環節，學生們大顯身手，呈（chéng）現出他們的作品。對（duì）於學生的（de）作品進行展示，也讓同學（xué）們看到自己對科技的探究過程，不斷激發學習動力。最後，對於學生們（men）的表現91香蕉视频也給予相應的獎勵，設（shè）置獎狀和（hé）小獎（jiǎng）品。讓學生在學中玩，玩中學。

學生經曆了幾周的探究學習，最終也形成了相應的作品，91香蕉视频通過層層選（xuǎn）拔，將優秀作品進行展示，讓學生們回顧（gù）一（yī）路探究曆程，感受科技節帶來的喜悅，同時希望同學們能夠為日後科技的發展貢獻力（lì）量。

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