天津六力學校官網——六力高等級中學獲評“2021年天津教育十大民辦學校”

為彰顯2021年天津教育改革發展成果（guǒ），天津教育報從2021年走訪和（hé）報道過的學校之（zhī）中，評選出10所教育理念新、社會聲譽佳的好（hǎo）的民辦學校（幼兒（ér）園）作為“紅杉杯2021年天津教育十大傑出的（de）民辦學（xué）校（園）”，天津六力高等級中學榮譽入選。

喜報（bào）

熱烈（liè）祝賀我校在天津教育報，紅杉杯2021年度，天（tiān）津教（jiāo）育十大傑出民辦學校，評選中，被評為“傑出（chū）民辦學校”，紅杉杯2021年度。

天（tiān）津教育十大傑出民辦學校（園）名（míng）單

天津市南開（kāi）翔宇學校，天津六力高等級中學，天津市西（xī）青區為明學校，天（tiān）外大附屬北辰光華外國語學校，天津（jīn）市（shì）河西區同望（wàng）小學，天津市南開區美達（dá）菲學校，天津市（shì）南華中學，黑利伯（bó）瑞學校，天津泰（tài）達楓葉學校，太陽月亮教育（yù）集團（排名不（bú）分先後）

天津六力高（gāo）等級中學

為何能在眾多民（mín）辦學校中脫穎而出呢？

入選理由

天（tiān）津六力高等級中學作為一（yī）所年輕（qīng）的學校，雖然建校的時間不長，但是它憑借紮實的教育教學基礎、心育工程、突出的教科（kē）研水平，以及連續兩屆高考學子的優異成績，收獲了家長（zhǎng）的認可和良好的社會聲譽，被評為“傑出民辦學校”。

獨特的“1+3+1”教學理念為學生的人生賦能；師資團隊和穩妥的（de）教學管理構築學習（xí）的基石；穩中求新的教育（yù）實踐更容易幫助（zhù）學生（shēng）提高成績（jì）。

心育工程建設：學校有專業的心理工程師團隊，幫助教師科學應對學生（shēng）在學（xué）習（xí）與生活（huó）中的心理問題，為學生解決心理困惑。

突出的學術科研能力：2021年，我校德育活動與思政課題一化研究取得了階段性成果，在科研（yán）交流活動中（zhōng），天津科技大學朱新華教授（shòu）充分對學校思政課上的教研創新給予了充分肯定。

教育（yù）教學特色

師資團隊與教學管理

天津六（liù）力（lì）高等級中（zhōng）學的教師團隊具有（yǒu）好的教學能力和豐富的教學經驗。學校不僅重視教師的教學能力，也注重教師的育人方法。2021年學校對全體在校教師提出“雙師培養計劃”，即：六力心理（lǐ）谘詢師、六力教師。要（yào）求每位教師在踐（jiàn）行生命教育的基礎上，緊緊圍繞 “1+3+1”的核心教育思想展開教育教學工作，以好的教學管理幫助（zhù）教師引導學生（shēng）有效學習，解決成長的心理困惑。

“1+3+1”特色教學理念

優二（èr）代，因材施教，為提高學曆鋪路

“每（měi）一個孩子都（dōu）是無可替代（dài）的存在，讓每一個孩（hái）子都有成功的機會”。

六力高等級中學的教師會根據學生的自身情況製定規劃，在推進規劃的過程（chéng）中，根據學生學習（xí）情況的不同階段，來不斷調整（zhěng）規劃，使（shǐ）其高度匹（pǐ）配學生（shēng）的未來（lái）發（fā）展方向，為孩子為計劃鋪路。

清北計劃：衝刺國內大（dà）學、985名（míng）校。

強基（jī）計劃：培養綜（zōng）合素質或基礎學（xué）科拔尖（jiān）的學生，可選擇國家強基計劃院校。

培優計劃：弱勢學科、薄弱知識（shí）模（mó）塊進行階段性提升，加強學生學（xué）習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實（shí），揚其所長，得到更加（jiā）充分（fèn）、自由的（de）發展。

提升計劃：對培養目標進行分（fèn）解，利用學校特色教學培養（yǎng）其學習（xí）興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升（shēng），完成培養目標。

六力高等級中學（xué），高考錄取情況

思（sī）維教學與項目化教學（xué），讓獨立思考與團隊協作並重，元係統思維教學 | 讓學習事半功倍

將“元係統思維”與學科知識融合，形成特（tè）色（sè）鮮明、適合中國學生的“思維教學”。元係統思維教（jiāo）學（xué）在各個學科的教學中（zhōng）廣泛應用，形成（chéng）了思維語文、思維作文、思維數學、思維政治等特色課程。元（yuán）係（xì）統思維教學可以提升孩（hái）子的思（sī）維水平和學習效率，讓孩子擁有一（yī）個“聰明的腦”。

項目化教學 | 感受團隊合作的魅力

六力高等級中學的教師團（tuán）隊結合高中教材編寫完成了各個學科的項目化學（xué）習手（shǒu）冊，並應用到教學過程中，帶著學生一起去探索知（zhī）識（shí）、掌握知識、有效（xiào）提（tí）分。在項目化（huà）教學的（de）課堂中，教師激發學生思考，幫助（zhù）每個（gè）孩子找到在團隊中的位（wèi）置（zhì），發揮自己的價值。項目化教學在注重學生學習的同時，還注重引導學生獨立思考和團隊合作的能力。

三通工程

家校共育，邁向未來（lái），家校通、師生（shēng）通、親子通，三通合力（lì）托舉起孩（hái）子的未來（lái）。

學校注重與家（jiā）長的溝通，定期舉辦家長會邀請家長到校來訪，讓學校和家長有效連接，不僅有線下（xià）活動促進家校（xiào）同頻共育，各（gè）位（wèi）教師也利用互聯網工具與各位家長進行（háng）溝通 ，讓家長看到學（xué）生進步，了解家長在（zài）教育中的（de）問題，關（guān）注學生，幫助學生。

家校（xiào）通

師生通

理論之道，師者之心。學校的教師們關注班裏的每一位學生，以豐富的知識和友好的交流，與學生構建平等的師生關係（xì），做好學生學習道（dào）路和人生道路上的引路（lù）人。

親子通

學校促進（jìn）家長與孩（hái）子之間的交流，幫助家長和孩子（zǐ）構（gòu）建和諧的（de）親子關係，增進家長與孩子的感情。學校以“1+3+1”特色教學充分發（fā）掘每個孩子的優勢，因材施教，幫助孩子有效學習，高的（de）效率（lǜ）學習。

心育工程

心育工程 | 關注學生心理健康

“心育工程”是學校通過心理課程、心理輔導、心理團輔活動等形（xíng）式，提高學生心理健康水平，幫助學生克（kè）服（fú）青春期困惱，樹立正確三觀的一項教育實踐。高中是關鍵的階段，學生或多或少都會（huì）產生來自不同方麵的壓力，六力（lì）高等級中學（xué）配備專業（yè）的心理工程（chéng）師團隊，與班（bān）主（zhǔ）任老師連接，為學生提供多樣的心（xīn）理健康服務，組織學生進行（háng）一對一（yī）約談（tán）、疫情減壓和考（kǎo）前減壓等心理動員，給學生充足（zú）的心理支（zhī）持，給予學生真的（de）“關愛”。

經過不（bú）懈的努力與心（xīn）理學實踐，2021年學校被心理守門人項目組審（shěn）核並評定為“天津市中（zhōng）小學生心理健康教育示（shì）範校”。

德育活動與（yǔ）思政課題一體化研究

兩年多來，關於深化學校（xiào）思政教育改革的文件相繼出台，細致擘畫了新時代思政課一體化建設的新藍圖，一段思政教育、循序（xù）漸進、螺旋（xuán）上升的階（jiē）梯（tī）正在逐步建立並（bìng）完善。在加強學生思政和德育協同育人的發展趨勢背景下，天津六力高等級中學緊跟教育改革創新發展的步（bù）伐，在德育活動和思政課題一（yī）體（tǐ）化協同創新研究方麵初見（jiàn）成效——將項目化學習法（fǎ）引入思政（zhèng）課，將德育活動（dòng）與（yǔ）思（sī）政課題一體化初步實現橫向和縱（zòng）向的貫通。

在加強德育活動和思政課題一（yī）體化建設方麵，六力高等級（jí）中學聯合天津（jīn）南開大學京劇傳（chuán）承基地舉辦了以“初心如磐，使命在肩，國粹藝術進（jìn）校（xiào）園”為主題（tí）的思政教育一體化活動，並與天津南開大學合作成為“中華美育課程思政協同創新共建單位（wèi）”，讓更多的學生擁有中國“芯”和世界視野！

在思政課題教學（xué）研究方麵，六力（lì）高等級（jí）中學（xué）與天津（jīn）科技大學馬列主義學院共研《德育活動與（yǔ）思政（zhèng）一體化協同創新研究》等課題，獲得了馬列主義（yì）學院院長朱（zhū）新華教授的（de）肯定。六力高等級中學的教師團隊（duì）在教科研活動中展示（shì）了團隊的學術研究能力，在之後的研究工作中他們也將會推出更多可推廣的成果。

天津六力高等級中學小檔案

六力高（gāo）等級中（zhōng）學下設文理高中學部和藝體高中學部（bù）兩個學部。

六力高等（děng）級中學，文理高中學部

文理高中學部以“素質教育、個性發（fā）展、特長突出”為培養目標，采用全封閉管理模式，開設激情早（zǎo）讀、無聲自習、高（gāo）的效率課堂等多種形式，讓學生在繁重學習中找到合適的學習方式，科學備考，高的效率學習，主動學習。

六（liù）力高等級中（zhōng）學，藝體高中學部

藝體（tǐ）高中學（xué）部（bù）下設音樂、美術、體育三個專業，采用“普通高中教育+藝體高中教育”深度融合的模式，著力（lì）於多方麵提高學生的藝術、體育水平與綜合素質。學部堅持“專業與（yǔ）文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學方向，培養（yǎng）係統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基本技能與方法的學生，幫助有藝（yì）體（tǐ）特長的學生充分發揮（huī）自己的優勢，實現自我發展。

教學管理、好的（de）“1+3+1”特色教（jiāo）學理（lǐ）念（niàn）、好的心育工（gōng）程、好的學術科（kē）研能力，讓91香蕉视频能（néng）夠成為“傑出（chū）民辦學校”中（zhōng）的一員。不忘初心，方得始（shǐ）終（zhōng）。六力高等級中學（xué）將繼續踐行創新的教育理念，堅持（chí）教學管理，深化“1+3+1”特色教學的實施，加強心育工程建設，推進德（dé）育一體化與思政（zhèng）課題（tí）的（de）研究（jiū），以好的（de）教學實（shí）踐，做好學生成長道路上的基石，做好天（tiān）津教育發展的參與者，為全市基礎教育均衡發展的新態（tài）勢添磚加瓦。在當前普通高（gāo）中轉變育人模式，推進教學改革的時代大背景下，六力高等級中學必將銳意進取，力爭站在改革前沿，發揮自身的教科研資源優勢，做出應有的（de）探索和貢獻！