天津私立（lì）小學（xué）/初中/高（gāo）中——立師德、塑師表、鑄師魂：六力學校師德（dé）師風第一課

立師德   樹師風（fēng）

少年強則國強，青少年是國（guó）家的未來。教師是每一個青少年人生中不可或缺的引路人（rén），他們對於（yú）青少年的成長有深刻影響。國家對教育工作十分重視，對教師隊伍的建設提出了新要求。中共（gòng）教育部黨組印發的《關於完善高校教師思想政治和師德師風建設工作體製機製的（de）指導意見》裏指出：師德師風是一標準，著力建設政治素質過硬、業務能力精湛、育（yù）人水平高（gāo）超的高（gāo）素質（zhì）教師隊（duì）伍。

師德師風

2月7日-2月8日，為加強師德師風建設，我校組織開展了【教師師德師風一課（kè）】，帶領大（dà）家學習《中小（xiǎo）學教師違反職業道德行為（wéi）處理辦法》、《中小學教育懲戒規則（試行）》、《天津市（shì）中小學教育懲戒規則（zé）實施（shī）細（xì）則（試行）》等師德師風標準文件，引導廣大教師時（shí）刻做到自重、自省（shěng）、自警、自勵，堅守師（shī）德底線。

新時代中小學教師職業行為十項準則（zé）

教師是人類靈魂的工程師，是人（rén）類文明的傳承者。長（zhǎng）期以來，廣大（dà）教師貫徹黨（dǎng）的教育（yù）方針，教書育人，嘔心瀝血，默默（mò）奉獻，為國（guó）家發展和民族振（zhèn）興作（zuò）出了重大貢獻。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求，為（wéi）進一步增強教師的責任感（gǎn）、使命感、榮譽感，規範（fàn）職業行（háng）為，明確師德底線，引導（dǎo）廣大教師努力成為有理想信（xìn）念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛（ài）之心的好老師，著力培養德智體美勞多方麵發展的社會主（zhǔ）義建設者和（hé）接班人（rén），特製定以下準則。

一、堅定政治方向。堅持以習近平新時代中國（guó）特色社會主義思想為指（zhǐ）導，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨（dǎng）的教（jiāo）育方針（zhēn）；不得在教育教學活動中及其他場（chǎng）合有損害黨權威、違背黨的路線方針政策的言行。

二、自覺（jiào）愛國（guó）守法。忠於祖國，忠於人（rén）民，恪（kè）守憲法原則（zé），遵守法（fǎ）律法規，依法履行教師職責；不得損害國家利益、社會公（gōng）共利益，或違背社會公序良俗。

三（sān）、傳播好的文化。帶頭踐行社會主義核心價（jià）值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其（qí）他渠道發表、轉發錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。

四、潛心教書育人。落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和學生（shēng）成長（zhǎng）規律，因材施教，教學相長（zhǎng）；不得違反教學紀律，敷（fū）衍教學，或擅（shàn）自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為（wéi）。

五、關心愛護學生。嚴慈相濟，誨人不倦，真心（xīn）關愛（ài）學生，嚴格要求學生，做學生良師益友；不得歧視、侮辱（rǔ）學生（shēng），嚴禁（jìn）虐待、傷害學生。

六、加（jiā）強防範。增強（qiáng）保（bǎo）障意識，加強教育，保護學生人身保障，防（fáng）範事故風險（xiǎn）；不得在教育教學活動中遇突發事件、麵（miàn）臨危（wēi）險時，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離。

七、堅（jiān）持言行雅正。為人師表，以身作則，舉止文明，作（zuò）風正派，自重自愛；不得與學（xué）生發生任何不正（zhèng）當關係，嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。

八、秉持（chí）公平誠信。堅持原（yuán）則，處事公道，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優、保送及績效（xiào）考核、崗位聘（pìn）用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

九、堅守廉潔自律。嚴於律己，清廉從教；不（bú）得索要、收受學生及家長財物或參加（jiā）由學生及家長付費的宴請、旅遊（yóu）、娛樂休閑等活動，不（bú）得向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。

十、規（guī）範從教行為。勤勉敬業，樂於奉獻，自覺抵製不（bú）良風氣；不得組織、參與（yǔ）有償補課，或為校外（wài）培訓機構和他人介紹生源、提供相（xiàng）關信息。

孔（kǒng）子說：“其身正，不（bú）令而行，其身不正，雖令（lìng）不從”。師德師風開學一課，啟發（fā）教（jiāo）師們加強自身道德素質的培養，恪守“四有”好教（jiāo）師的標準，促進自身（shēn）不斷成長。

在今後（hòu）的工作中，六力教師們將以此為契機，在（zài）各自的崗位上（shàng）盡心盡責，嚴格遵守師德師風規範，用自己的行為和正向的價值觀影響學生，給學生帶來向上（shàng）的正能量。

天津私立（lì）小學/初中/高中教師學習心得分享

新學期六力教師們繼續踐行師風師德,帶著滿（mǎn）滿的正能量,嗬護六力學子（zǐ）們茁壯成長（zhǎng）。