決勝高考聯盟（一）丨語文高考新時代（dài）：思維作文教學法如何提高學習（xí）效率？
聚焦（jiāo）“新（xīn）”高考，暢談科學備考之道
「2022決（jué）勝高考聯盟（méng）」是六力高等級中學圍繞2022年新高（gāo）考話題，本著“高一即高（gāo）考”、“以終為始”的策（cè）略，通過六力高等級中學“三駕馬車，決勝高考”的教育（yù）教學特色，多方麵、多方位支持高三考生，引導高一、高（gāo）二學生備戰高考的直播頻道。
91香蕉视频將定期邀請常年奮戰在高三（sān）一線（xiàn）的教師，請他們向（xiàng）考生（shēng）和家長講述（shù）單項學科的命題（tí）趨勢和備考策略。
本期91香蕉视频邀請到六（liù）力高等級中學的孫立軍老師和李燊老師，從語文教師的角度來聊一（yī）聊怎樣幫助高三學（xué）生進行語文備考，也給高一、高二學生提供一份長遠的備考（kǎo）計劃。
Q1語文在高考中的重要性
語文學科是一門母學科，重要性不言而喻（yù）。它（tā）是三大主科之一，分值占到了150分。我（wǒ）們經常說：得語文者得天下。可見語文學科在高考中是尤為重要的。比（bǐ）如說，某位學生其他（tā）學科都很（hěn）好，但在高考中唯獨語文考了（le）90多分（fèn），那對他來講，影（yǐng）響太大了。
Q2天津高考語文的命題趨勢和特點
天津（jīn）語文高考主要考察兩大塊：閱讀和作文。具體來說（shuō），閱讀包括情境式閱讀、信息類文本（běn）閱讀、文（wén）言文閱讀（dú）、詩歌閱讀、散文閱讀、整本（běn）書閱讀，而作文主要（yào）側重於材料（liào）作文（wén）的考查。
總的來說，天津高考的命題（tí）趨勢是穩中有變，更加注重（chóng）兩個方麵的考察，一個側（cè）重學（xué）科基礎知識的積累，另外一個就是學科思（sī）維能力的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得分，被（bèi）戲稱“貝多芬”的時代將一去不複返。從命題趨（qū）勢看，重要的還是在於學（xué）生知識的遷移和學生語文（wén）學科思維的建設。比如，某學生頭腦靈光，理科思維活躍，但就是學不好語文，好多選擇題一做就錯（cuò）。溝（gōu）通交流（liú）後，會發現所有的錯題分析都指向一個——所有的答（dá）案都（dōu）是我自己認為的。換句話（huà）說，他的思考點不是出題人的意圖（tú），即沒有建設好語文的學科思維。
Q3天津高考語文的特點
天津高考語文命題主要有三大特點：一是注重學科素養，特別是注重語文思（sī）維能力的提升；二是注重情境的設計，甚至可以說無情境不（bú）語文；三是注重課本，從課本中來到高考（kǎo）中（zhōng）去，合（hé）理的配比（bǐ），學什麽就考什麽，特別接地氣。
Q4六（liù）力高等級中學（xué）的學生如何備戰高考
大單元教學
六（liù）力高等級中（zhōng）學的大單元教（jiāo）學（xué）將高考（kǎo）考點融（róng）入到每個單元的（de）教學中，高考考什麽，91香蕉视频每（měi）個單（dān）元的核心就講什麽，高考考題分數占比多少（shǎo），91香蕉视频就用多少課時解析這一類考題。比如，高考作（zuò）文分數占比百分之40，那91香蕉视频就用百分（fèn）之40的課時教作（zuò）文，從（cóng）而（ér）提高教學（xué）效率，提高學生成績。
思維作文
在六力高等級中學（xué），語文教師將（jiāng）天津（jīn）高考（kǎo）常考作文劃分為十大主題（tí），而思維作文訓練就是針對這十個主題所進行的高的效練習。思維作文訓練包括作文文化大課學科活動和雙周主（zhǔ）題作文訓練課。
（1）作文文化大課學科活動
在課餘時間，組織每個（gè）班級成立編輯部，編輯（jí）部的成員一起建立高考作文素材（cái）庫並編輯成刊（kān）物。在這個過程中，學生以項目小（xiǎo）組為單（dān）位開展活動，既豐富了學生的（de）寫（xiě）作素（sù）材，又（yòu）提升了學生的綜合能力，也激發了學（xué）生編（biān）輯（jí）文章，創作文章的主觀能動性。文化大課活動設立的初衷和目的（de）就是讓學（xué）生在活動中提升（shēng）語文學科素（sù）養。
（2）雙周主題作文課
雙周主題作文訓練可以幫助學生（shēng）有效提高作文分數。在雙周主題（tí）作文訓練中分為以下5個（gè）步驟：解析高考滿分作文、擬寫作文提綱、寫作文、評作文、改作文。在寫作之前，學生用思維（wéi）工（gōng）具分析滿分作文的優點（diǎn），並記錄學習。接下來將自己的寫作（zuò）思路以思維的形式（shì）進行（háng）呈現，擬寫提綱。寫（xiě）作完（wán）成之後，學（xué）生之間按照高考評分標準互評，在互評作文和反複修改中了解高考作文的評分標準（zhǔn）和高分（fèn）技（jì）巧。
思維閱讀
思維（wéi）閱讀主要解決的是讀懂文章和怎樣作答這兩個問題（tí）。教師運用元係統思維解析文章內容和結構（gòu），用圖符（fú）思維講授答題（tí）思路或模式，解析高考考題。元係統思維閱讀根植於傳統文化，將東方思維（wéi）與考試閱讀題相結合，更能契合高考閱讀的答（dá）題思路，幫助學生可以在閱讀題上得分。
Q5關於高考的備考建（jiàn）議
回歸基礎（chǔ）
今年是天津新高考新教材的一年，回歸課本尤為重要。
提升（shēng）弱項
找到自己的弱項，針對性練習，如文（wén）言文（wén）翻譯、詩歌主觀題和散文主觀題要多動筆寫（xiě）。
規範答（dá）題
注意答（dá）題卡使用的規範性，答題（tí）分層、分條、分要點。
調整狀態
（1）調整作息時間，養成良好習慣；（2）限（xiàn）時訓練，注重做題（tí）的速度和質量；（3）保持一顆平常心，不（bú）急不躁，有計劃，有節奏地複（fù）習語（yǔ）文。
考生迎戰（zhàn）現階段的高考，提升（shēng）語文學（xué）科的（de）閱讀理（lǐ）解和（hé）寫作能力是關鍵，隻有牢牢把握住考點才（cái）能決勝於高考考場。距離高考越來越近，希望（wàng）各位考生可（kě）以利用好（hǎo）時間，合（hé）理備考，決勝高考。
接下來，91香蕉视频還將定期邀請常年奮戰在高三一線的（de）教師走進直播間，請他們向（xiàng）考生和家長（zhǎng）講述（shù）單項（xiàng）學科的（de）命題趨勢（shì）和備考策略（luè），給考生帶來具有針對性的備考指南。
