天津私立（lì）小學/初中/高中——立師德、塑師（shī）表、鑄師魂：六力學校師德師風第一課

立師德   樹師風

少年強則國強，青少年（nián）是國家的未來。教師是每一個青少年人生（shēng）中不可或缺的引路人（rén），他們對於青少年的成（chéng）長有深刻影響。國家對教育工作（zuò）十分重（chóng）視，對教師隊伍的建設提出了新要求。中共教育部黨組印發的《關於完善高校教師思想政治和師德師風建設工作體製機製的指導意見》裏指出：師德師風是一標準，著力建設政治素質過硬（yìng）、業務能力（lì）精湛（zhàn）、育人水平高超的高素質教師隊伍。

師德師風

2月7日-2月8日，為加強師德師風建設，我校組織開展了【教師師德師風一課】，帶領大家學習《中小學教師（shī）違反職業道德行為（wéi）處理辦法》、《中小學教育懲戒規則（試行）》、《天津市中小學教育懲戒規則實（shí）施細則（試行）》等（děng）師德師風（fēng）標（biāo）準文（wén）件，引導廣大教（jiāo）師時刻做到（dào）自重、自省、自警、自勵，堅（jiān）守師德底線。

新時代中小學（xué）教師職業行為十項準則（zé）

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳（chuán）承者（zhě）。長期以來，廣大教師貫徹黨（dǎng）的教育方針，教書育人，嘔心瀝（lì）血，默默奉獻，為國家（jiā）發展和民族振興作出了（le）重大貢獻。新時代對廣大教（jiāo）師落實立德樹人根本任務提出新的更（gèng）高要求，為進（jìn）一步增強教師的責任感（gǎn）、使命感、榮譽感，規範職業行為，明確師德底線（xiàn），引導廣大教師努力成（chéng）為有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師（shī），著力培養德智體美勞多方麵發展的社會主義建設者和接班人，特（tè）製定以下準則。

一、堅定政治方向。堅持以（yǐ）習（xí）近平新時代中國特色社（shè）會主義思想為指導，擁護中國共產黨（dǎng）的領導，貫徹黨的教育方針（zhēn）；不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨權威、違背黨的路線方針政策的（de）言行。

二、自覺愛國守法。忠於祖國，忠於（yú）人民，恪守憲法（fǎ）原則，遵守法律法（fǎ）規，依（yī）法履行教（jiāo）師職責；不得損害國家利益、社（shè）會公共利益，或違背社會公序良俗。

三（sān）、傳播好的文化。帶頭踐行（háng）社（shè）會主義（yì）核心價值觀，弘揚真善美，傳遞（dì）正能（néng）量；不得通過課堂、論（lùn）壇、講座、信息（xī）網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點，或編造散布虛假信（xìn）息、不良信息。

四、潛心（xīn）教書育人。落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和學生（shēng）成長規律，因材施教（jiāo），教學相長；不（bú）得違反教（jiāo）學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育（yù）教學本職（zhí）工作的兼（jiān）職（zhí）兼薪（xīn）行為。

五（wǔ）、關心愛護學生。嚴慈（cí）相濟，誨人不倦，真心關愛學生，嚴格要（yào）求學生，做學生良師益友；不得（dé）歧視、侮辱（rǔ）學生，嚴禁（jìn）虐待（dài）、傷害學生。

六、加強防範（fàn）。增強保障意識，加強（qiáng）教育，保（bǎo）護學生人身保障，防範事故風險；不得（dé）在教育教學活（huó）動中遇突發事件、麵臨危險時，不顧學生安危，擅離（lí）職守，自行逃離。

七、堅持言行（háng）雅（yǎ）正。為（wéi）人師表，以身作則，舉止文明（míng），作風正派，自（zì）重自愛；不得與學生發生任何不正當關係，嚴（yán）禁任何形式的猥褻、性騷（sāo）擾（rǎo）行為。

八、秉持公平誠信。堅持原則，處事（shì）公道，光（guāng）明磊落（luò），為人正直；不得（dé）在招（zhāo）生、考試、推優、保送（sòng）及績效考核、崗位（wèi）聘用、職稱評聘（pìn）、評優（yōu）評獎（jiǎng）等工（gōng）作中徇私舞（wǔ）弊、弄虛作假。

九、堅守廉潔自律。嚴於律己（jǐ），清廉（lián）從（cóng）教；不（bú）得索要、收受學生及（jí）家長財物（wù）或參加由學生及家長付（fù）費（fèi）的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動（dòng），不得向學生推（tuī）銷圖書（shū）報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源（yuán）謀取私利。

十、規範（fàn）從教行為。勤勉敬（jìng）業，樂於（yú）奉獻，自覺抵製不良風氣；不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機（jī）構和他人（rén）介（jiè）紹生源、提供相關信息。

孔子說：“其身正（zhèng），不令而行（háng），其（qí）身不（bú）正（zhèng），雖令（lìng）不從”。師德師風開學一課，啟發教師們加強（qiáng）自身道德素質的培養，恪守“四有”好教師的標準，促進自身不斷成長。

在今後的工作中，六力（lì）教師們將以此為契機，在各自的（de）崗位上盡心盡責，嚴（yán）格遵守（shǒu）師德師風規範，用自（zì）己的行為和正向的價（jià）值觀（guān）影響學生，給學生帶來向上的（de）正能量。

天津私立小學/初中（zhōng）/高中教師學習心得分享（xiǎng）

新（xīn）學期六力（lì）教師們繼續踐行（háng）師風師德,帶著滿滿的正能量,嗬護六力學子們茁壯成長。