天津私立小學/初中/高中——六力高級中學，解鎖高中生（shēng）活的理（lǐ）想（xiǎng）模樣

六力高等級（jí）中學開放日，歡迎各位家長和學（xué）生的到來。中考過後，六力高等級中學開放（fàng）日如約而至。

同學們或許對六力已經有了深入了解，或許仍在路口徘徊（huái）糾結，那（nà）不妨跟隨六力高等級中學開放日的鏡頭，一起（qǐ）探索高中生活的理（lǐ）想模樣！

校園開（kāi）放日

意向（xiàng）家長可繼續預約，參觀訪校，一對一谘詢，多方位探索六力校園，六（liù）力教（jiāo）育教學理念展示（shì），專業高中成（chéng）長規劃宣講……

開放日安排

參與對象

全天津（jīn）市初升高學（xué）生及家長

時間

7月6日（rì）-7月（yuè）12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地點

天津（jīn）市武清區源泉路15號

聯係方式

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放日（rì）直擊

夏日炎炎並沒（méi）有阻（zǔ）擋來訪家長和同學們的熱情（qíng），大家在誌願者的引導下有序簽到、前往一對一谘詢處，開啟六力高等級中學探索之行。

一對一谘詢 

顧問老師耐心為（wéi）家長答疑解惑，根（gēn）據學（xué）生中考情況和性格特點為學生規劃適合的高中成長方案，詳細介紹學生入學後（hòu）的衣食住行各項安（ān）排；

來（lái）訪家長和同學還可以與學（xué）部一線教師麵（miàn）對麵，交流學校教育教學特色，根據學生學科學（xué）習情（qíng）況探討（tǎo）適合學生的培養計劃。

開放日現場

宣講會 

顧問老師從學校教學成果展示入手（shǒu），向到訪家長和同學們展開講解學校雄厚師資、特色教育理念及教學管理模式，詳細介紹了學校（xiào）的四項培養計劃。

培養計劃

學校（xiào）通過（guò）學生中考成績和入學摸底測試，準確分析學生學科優勢，將學生個體目標進行（háng）分解，製定（dìng）學業發（fā）展規劃。

（1） 清（qīng）北計劃

衝刺國內重要的大學、985名校。

（2） 強（qiáng）基計劃

培養綜合素質好的或基礎學科拔尖的（de）學生，可選擇國家強基計劃院校。

（3） 培優計劃

弱勢學科（kē）、薄弱知識模塊階段（duàn）性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯（bèn）實,揚其所長,得到（dào）更加充分、自由（yóu）的發展。

（4） 提升計劃

對培養目標進行分解，利用學校特色教學培養其學習興（xìng）趣、自主學習能力，提（tí）升思維水平，補弱措（cuò）施跟進，階段性提升，完成培養目標。

參觀校園   

谘詢和宣講環節結束（shù）後，招生老師帶（dài）領家長和同（tóng）學們逐一參觀了教（jiāo）學樓、食堂、宿舍等校園設施，讓家（jiā）長和同學們多方位探索未來三年的（de）學（xué）習和生活環境。

基礎設施之外，圖書館、健身房、體育館……一應俱全的配套設施、舒服的校園環境，打造同學們的成長能量場，讓同學們在課堂內外，探索不設限的高中（zhōng）生活。

操場上（shàng）飛揚的校服衣（yī）角，晚風裏伴著蟬鳴的奮筆疾書，期待中精彩無限（xiàn）的高中生（shēng）活，畢業季節如願以償的大（dà）學通（tōng）知書……

嶄新故事（shì），將在六力（lì）校園展開！

開（kāi）放日持續進行中，可繼續預約參觀訪校，六力高等級中學。

意向家長可繼續預約，參觀訪校

六力高等級中學下設文理高中和藝體高中兩個學部，以新高考改革為主（zhǔ）線，采（cǎi）用分層教學，因材施教，充（chōng）分挖掘學生潛能，為每一（yī）個學生（shēng）量身定製個性化指導方案，讓學生取得優異成績（jì）的同時，獲得多（duō）方麵成長。

文理&藝體

文理學部

以普通文理高考為主，以“素質教育、個性發展、特長突出”為（wéi）培養目（mù）標。強調“高一即（jí）高考”，通過元係統（tǒng）教（jiāo）學和項目化學習方法，幫助學生搭建（jiàn）思考問題、解決問題的思維框架，讓學生在小組式互動學習中，提升自主學習能（néng）力，科學備（bèi）考（kǎo）、高的效學習。

藝體學部

藝體高中學部下設音樂、美術、體育（yù）三個專業，采用“普通高中教（jiāo）育+藝（yì）體高中教育”深度融合（hé）的模式,著力於多方麵（miàn）提（tí）學生的（de）藝術、體育水平與綜合素質（zhì）。學部堅（jiān）持“專業（yè）與文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學方向，培養（yǎng）係統掌握藝（yì）體（tǐ）學科基本理論、基礎知識、基本技能與方法的學生（shēng），幫助（zhù）有藝（yì）體特長的學（xué）生充分發（fā）揮自己的優勢。

師資力量

天津六力（lì）高等（děng）級中（zhōng）學現有高考科目任課教師102位，包含特等級教師、一等級教師、有多年高考一（yī）線教學經驗的教師以及985和211高校（xiào）應屆畢業生中選拔出來的具有教育潛質（zhì）的教育新秀。

教育理念

“1+3+1”高中工程

優（yōu）二代工程

推行“分層教（jiāo）學”模式，教師綜合學生的學習動機、學科基礎能力（lì）水平進行分層，從學生的實際出發（fā），設計有梯度的教學目標，使學（xué）生揚長避短，學有所成（chéng），使不同層次的學生都得（dé）到（dào）好的發（fā）展和發揮。

同時，設有四類型培養計劃，入學初，教師會根據學生（shēng）的學情、特點，輔導製（zhì）定專屬成長方案，明確學（xué）習目標和成長路徑。

元係（xì）統（tǒng）思維

“元係統思維”與學科知識和新高考緊密相連，教師根據高考題型，引導學生掌握思考問題、解決問題的思維模型，做到發散思維，讓所學知識融會貫通，幫助學生成（chéng）功跨過高考這座（zuò）“獨木橋”。

心育工程（chéng）

學校通過心理課程、心理輔導（dǎo）、心理團輔活動等形式，學生心理健（jiàn）康水平,幫助學（xué）生克服青春期困擾，樹立正確三觀的一項教育實踐。

教師不定期對學生（shēng）進行一對一約談、心理輔導（dǎo），並於高考（kǎo）前（qián）組（zǔ）織多種形式的心理動員，給學生（shēng）充足的心理（lǐ）支持，緩解學生學業壓力,給予學（xué）生本真的“關愛”。

項目化（huà）教學

項（xiàng）目化教學（xué）是適應新高考改革的一項創新教學模式。教師團隊結合高中教材編寫各學科項目化學習手冊，並應用到（dào）教學（xué）過程中（zhōng），帶領學生探索知識、掌握知識、有效提分。課堂上，教師通過驅動性問題和核心問題激發學生學習的主動性，啟發學生思維和（hé）創造性，讓（ràng）學生在解決實際問題中（zhōng）獲得知識，培養能力，提升素（sù）養,進而幫助學生提升應對高考題型的靈活性和變通性。

三通工程（chéng）

在家校（xiào）溝通（tōng）上，六力高等級中學開展“三通工程”，讓家長能夠及時了（le）解學生在校的生活和學習狀態,就學生的近期問題進（jìn）行及時的溝通及反饋，讓（ràng）家長更加了解和懂得自（zì）己的孩子（zǐ），真的做到家校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校教育一致（zhì）性，找到同樣的教（jiāo）育位置和角度，形成教育合力，給孩子（zǐ）的成長以支持和引導（dǎo）。

“1+3+1”高中工程（chéng）

六力高（gāo）等（děng）級中學開放日持續進行中，歡迎全市初升高學生及家長（zhǎng）預約訪校，快來與91香蕉视频（men）聯係，一起解鎖理（lǐ）想高（gāo）中生活吧~