天津六力學校官網——校園開放日回顧：“雲”訪（fǎng）校乘夢而來，滿載（zǎi）而歸

線上·校園開（kāi）放日,六力學（xué）校 ,學有（yǒu）章（zhāng）法  快樂學習（xí） 。

人生所遇，皆是有備而來。

4月24日，天津六力學校舉行了雲端校園開放日，91香蕉视频與即將步入小學階段（duàn）的同學及其家長

相聚在雲端，方寸屏幕間，表露著欣喜和愉快，大家歡聲笑語，如親臨校園般感受著（zhe）六（liù）力校園的一點一滴。

本次（cì）開放日（rì）設置的展示項目豐富（fù）多元：六力（lì）學（xué）校（xiào）小學部一線（xiàn）教師和教學主任（rèn）同（tóng）招辦（bàn）主任一同為大家介紹了六力學校小學部教育教學、師資力量、校園活動（dòng）等內容。問答環節（jiē）中，大家踴躍（yuè）提問，老師們熱情地一一解（jiě）答。現場有哪些不容錯過的信息呢？讓91香蕉视频來看一看吧

雲訪校活動回顧

“雲”遊學校

教室——明窗淨幾

教室是學生（shēng）們學習的地方，明亮整潔的（de）教室讓人心曠神怡。教室配備的多媒（méi）體（tǐ）設備（bèi），讓課堂有更多可能。每一個小朋友都（dōu）在教室側（cè）麵（miàn）的櫃（guì）子裏擁有一個“秘密空間”，可以存放自己的書本等物品。

宿舍——午間小憩

學校（xiào）會為學生提（tí）供（gòng）午休宿舍，還有（yǒu）專職的生活老師，幫助學生解決生活問題，讓每一位學生（shēng）在結束了上午的課程之後可以在宿舍充分休息，用飽滿的精神迎接下午的課（kè）程。

食堂——美味健康

學（xué）生（shēng）食堂菜品種類豐富，有粥有湯。在保證學生均衡攝取營養健康成長的同時，也讓孩子（zǐ）們吃得開（kāi）心。學校的“明廚亮灶”工程，讓做菜過程（chéng）從（cóng）食材采購到成菜上桌的每一步都能溯源（yuán）可查。除了視頻監控，學校還會邀（yāo）請（qǐng）家長來食堂參觀，讓（ràng）舌（shé）尖上的經得起（qǐ）檢驗。

溫馨舒服（fú）的校園環境提供了學習（xí）的“硬件”，那學校的“軟實力”如何（hé）呢？，在“雲”遊校（xiào）園之後，學校邀請小學部教研主任李靜秋老師，和小（xiǎo）學一年級班主任郭玲老師，走進直播（bō）間給（gěi）大家講解（jiě）學校的教學特色。

作為一線教師，郭老師詳細的介紹六力（lì）學校（xiào）小學部的教育體係。在落實九年（nián）製義（yì）務教育國家課程的基礎上，還有特（tè）色校本課程（chéng）“五家”——文學家課程、藝術家課程、科學（xué）家課程、活動家課程、運動家課程（chéng），和“雙語”為課程體係，形成具有六力特色的科學教育體係。學生還可以自選兩節藝（yì）術或體育類的選修課程，入學即開始培養孩子（zǐ）的愛好。

“玩（wán）”中（zhōng）學習

2022年新課標發布，對於學生知識理（lǐ）解、運用和實踐的（de）能力有了新要求。而六力（lì）學校一直以來所堅持的項目化（huà）教學，正與新課標不謀而合，項（xiàng）目化教學（xué）擺（bǎi）脫了傳統教育的模式，更注重以學生為主，教師引導學（xué）生探索知識，在項目學（xué）習的推進過程中既鍛煉了獨立思考能（néng）力又鍛（duàn）煉了團隊合作能力，做（zuò）到讓學生可以學以致用。

豐富詳實的直播內容，吸引了不少（shǎo）家長提出自己（jǐ）關（guān）心的問題

答疑筆記本

❶ 剛買（mǎi）新房，孩子戶口調整為集體戶口，新房本還沒有下來，可以搖號嗎？外地隨（suí）遷子女（nǚ）可以用五證（居住證，社保流水（shuǐ），房屋（wū）證明，工作證明，疫苗本）報名搖號。

❷ 學（xué）校會布置作業嗎？

一、二年級放學後是（shì）沒有書（shū）麵（miàn）作業的（de），但有背誦作業；課堂上的作業會有老師進行輔導。

❸ 學校是雙語教學嗎？

從一（yī）年級開始每天都有英語課，每周還有一節外教的口語課程，從基礎（chǔ）教學開始，不用擔心孩（hái）子跟不上進度。

❹ 學校有校醫嗎？

學（xué）校有（yǒu）醫生和護士，24小時輪流值班（bān），確保如（rú）果學生生（shēng）病，可以及時就醫。

❺ 怎樣培養學生的閱讀習慣？

學校的活動家課程裏有閱讀打卡的活動，學生每天閱（yuè）讀後（hòu）由家長在“三通工程”的群裏打卡，以此（cǐ）來幫（bāng）助學生養成閱讀習慣。

❻ 六力學校的項（xiàng）目化教學的（de）小組（zǔ）都有（yǒu）哪些角色？

項（xiàng）目（mù）小組中的各個角色（sè）：項目經理，項目副經理（lǐ），檔案管（guǎn）理員，跟催員，督察員等等。

❼ 班裏的座位是按什麽順序排列的？

根（gēn）據項目化教學的分（fèn）組來排座位，每周（zhōu）輪換位置（zhì）。