六力學校小學部 | 獻禮十年校慶活動（dòng）之思維作文大賽

綠陰冉冉，淺夏悠悠（yōu）。五月，是歡喜，亦是溫柔。在這美好的季節裏，六力學校的小學生迎來了每學期的思維作文（wén）大賽。有夢不覺天涯遠，揚（yáng）帆起航再出發。

十年的歲月匆匆，十年的風雨（yǔ）兼程（chéng），十年的桃李滿門，點燃了無盡的希望。六力學校是一所以（yǐ）思維教（jiāo）學見長的學校。在這次思（sī）維作文大賽中，同學們以“六力學校”為話題，用“23541”思維列提綱，書寫出一篇又一篇精彩文章。

01賽前宣導

大賽伊始，語文老師帶領（lǐng）學生一同回顧了在校學習（xí）以及成長的點滴。當（dāng）學生得知將用文字為（wéi）母校十周年校慶書寫一份特別的獻禮時，同學們的熱情瞬間（jiān）被點燃，他們（men）歡呼雀躍，激動的心情溢於言表，每個人都期待著用自己的文字為這特殊時刻留下難忘的印記。

02大賽進程

翠竹搖曳，花香襲人，校園如詩（shī）如畫，訴（sù）說著歲月靜好的故（gù）事。經過班級（jí）比賽，各（gè）班推薦出六名（míng）選手進入年級比賽。

在整個大賽過程中，同學們運（yùn）用23541思維工具梳理寫作提綱，謀篇布局，構思精（jīng）巧（qiǎo）。書寫漂亮，描（miáo）寫細膩，情感（gǎn）真摯，每篇作文都有其獨特的（de）視（shì）角。他們用眼睛（jīng）觀察學校的美好，用文字書（shū）寫心（xīn）中的真情，用筆尖記錄（lù）校園生活。

語言，是情感交流的起源；文字，是情緒（xù）傳遞的見證；而朗讀，是語言和文字緊密的融合。同學們把自己寫的（de）作文朗讀出來，用聲音表達著自己對學校的熱愛和（hé）讚美之情。

03頒（bān）獎典禮

評委老師（shī）們秉持著公平、公正的原則，評選出了此次（cì）思維作文（wén）比賽的寫作（zuò）小能手。

一等獎

一年級

杜鎧澤、王子宸、莊（zhuāng）康（kāng）琳、李紀緲

二年級

張可欣、仝悠悠、錢嘉穎、馮誠程

三年級

曹歆（xīn）媛、靳紫嫣、李城逸、東億（yì）格、李（lǐ）廷玉

四年級

林羽鑠、張予墨、何昕懿、吳（wú）鈺涵、趙佳諾

五年級

樊雅晨、夏瑀妍、源嘉悅、楊若熙

六年級

蘭圖、王思童、臧訊（xùn）

二等獎

一年級

尚明禹、孟子筠、孫浠（xī）源、王楚恬、李想、江曆東、劉懿涵、鄭怡涵

二年（nián）級

蔡檸至、楊韻冉、王紫暄、王雨鑫（xīn）、樸是禹、王曦悅、李思遠、焦嬌

三年級

李佳擎、王彥涵、劉雨菲、劉夢涵、楊舒涵、朱朔語、李琳熙、牛辰宇、李恩哲、李思諾

四年（nián）級

王梓（zǐ）辰、張佳琪、楊欣（xīn）玉、孫雯馨、張藝瀠、張語桐、白子佳、張予曦、劉欣語、姬米  

五年級

祝若晴、趙唯雅、何佳（jiā）陽、郭子（zǐ）瑜、劉家朋、景思（sī）夢、王餘鑫、鄭子萱  

六年（nián）級（jí）

張艾琳、陳美霖、劉雨桐、吳芷樂、趙銘嶽、張城（chéng）艾

三等獎

一年級

周（zhōu）一諾、葉薇、劉梓墨、張筠涵、王廣睿、王師陽、張靖（jìng）宇、崔天琳、齊琪（qí）、高溢航（háng）、張辰宇（yǔ）、趙梓鈅   

二年（nián）級

於昕諾、曾璟衡、張喆、王浩宇、韓仁眾、於詩涵、孫善宇、劉依涵、蘇鵬月、豐菲、邊（biān）子（zǐ）墨、張禦琛 

三年級

馬閆雋、甄兆博、孫（sūn）伊諾、王妙繁、李昱霖、傅婉恬、寇語萱、鄧暢、郭禕辰、劉子（zǐ）璐、顧可心、薛喆、崔梓萱、池侑靜、張天   

四年（nián）級

高若溪、姚（yáo）蘇桐、高一凡、劉子航（háng）、劉雨澤、李佳桐、劉嘉琳、黃詩涵、張益逍、路錦航、劉伊然、付浩睿、張閱行、周靖程、侯博程

五年級

張（zhāng）馨心、李海軒、張美莎、劉子（zǐ）瑜、張恒睿、黃雨澤、陸琳溪、光書雨、張子洋、林佳瑜、王梓涵、劉怡暢

六年級

於果、曹恬歌、張茗婼（chuò）、李明宸、顏子淇、楊明翰、周可藝、王軒、羅晞寧

本次思維作文大（dà）賽，我（wǒ）們看到了同學們日益提升的寫作水平和（hé）表達能力，也深深感受到了同學們對（duì）學校的無限熱愛和美好祝福。

“桃李春風一杯（bēi）酒，江湖夜雨十年燈。”十年，不短也不長（zhǎng），剛好夠（gòu）一段回憶，也剛好（hǎo）夠眺望遠方。

“十年”的背後是歲（suì）月的印（yìn）記，是靈魂的寫照，是（shì）信仰的堅守，是（shì）承諾的踐行。未來之路任重而道遠，相（xiàng）信在（zài）每（měi）一位老師的堅持下，每（měi）一位六（liù）力學子（zǐ）都能茁壯成長，開花結果。

六力學校小（xiǎo）學部怎麽樣（yàng）