妙筆生花 神采飛揚——六力（lì）學校小學部舉行“文心杯”思維作文大賽

冬（dōng）日飛雪書寫浪漫，一箋清淺見成長。六力學校是一所以思維教學見長的（de）學校。為了豐富學生（shēng）的校園文化生活，檢測學生對於思維作文中的23541思維工具的使用效果，激發學生的寫（xiě）作熱情，提高（gāo）學生的語文綜合素養（yǎng），打造富有創造力和思維（wéi）力的“六力”好少年，六力學校小學部舉行了第三屆“文心杯”思維作文大賽。

工欲善其事，必先利其器。賽前，各年級語文教師聚在（zài）一塊，展開積極討論。大家一起出謀劃策，製定出了活（huó）動（dòng）的方案。

作文題目 

●三（sān）年級組以“我來編童話”為主題；

●四年級（jí）組以“ 我（wǒ）和_____一天”為主題；

●五六年級組難度升級，采取現場給題（tí）的（de）形式展開比賽。同（tóng）學們需要結合自身（shēn）經曆，描寫自己生活中發生的故事，表達自己的體會。

班級選拔賽

胸藏文墨虛若穀，腹有詩書氣自華。比賽分為選拔賽和現場賽兩個（gè）環節。經過班（bān）級選拔賽，各班推薦的（de）五名選手，共計85名學生參加了全校現場作文比賽（sài）。

決賽現場

緊張（zhāng）而（ér）又激烈的現場作文比賽落下帷幕，同學們運用23541思維工具撰寫提（tí）綱、謀篇布局。作文語句（jù）描寫細膩，情感真摯，每篇作（zuò）文都有其獨特的觀察視角。

本次現場作文大賽，為學生提供了展示自我的平台，激發了學生的創作熱情。學部希望同學們能在平時多讀好書、善於（yú）觀察、勤於動筆，不斷豐富（fù）自己的內心世界，用文字書寫自己精彩的故事！