天津六力學校官網——六力高等級中學（xué）獲評“2021年天津教育十大民辦學校”

為彰顯2021年天（tiān）津教育（yù）改革發展成果，天津教育報從2021年走訪和報道過的學校之（zhī）中，評選出10所教（jiāo）育理念（niàn）新、社會聲（shēng）譽佳的好的民辦學校（幼兒園）作為“紅杉杯2021年天津教育十大傑出的民辦學（xué）校（園）”，天津六（liù）力高等級中學榮譽入選。

喜報

熱烈祝賀我校在天津教育報（bào），紅杉杯2021年度，天津（jīn）教育十大（dà）傑出民（mín）辦學校，評選中（zhōng），被評為“傑出民辦學校”，紅杉杯2021年度。

天津教（jiāo）育十大傑出民辦學校（園）名單

天津市南開翔宇（yǔ）學校，天津六力高等級中學，天津市西青區為明學校，天外大（dà）附屬北辰光華外國語學校，天津市河西區同望小學，天津市南開區美達菲（fēi）學校，天津市南華中學，黑利伯瑞（ruì）學校，天津（jīn）泰達楓葉學（xué）校，太陽月（yuè）亮教育集團（排名不分先後）

天津六（liù）力高等級中學

為何（hé）能在眾多民辦學校中脫穎而出呢？

入選理由

天津（jīn）六（liù）力（lì）高等級中（zhōng）學作為一所年（nián）輕的學校，雖然建校的時間不長，但是它憑借紮實（shí）的教育教學基礎、心育工程、突出的教科研水平，以及連續（xù）兩屆高考學子（zǐ）的優異（yì）成績，收獲了家長的認可和良好的（de）社會聲譽，被評為“傑出民辦學校”。

獨特的（de）“1+3+1”教學理（lǐ）念為學生的人生賦能；師資團隊和穩妥的教（jiāo）學管理（lǐ）構築學習的基石；穩中求（qiú）新的教育實踐（jiàn）更容易（yì）幫助學生提高成績。

心育工程建設：學校有專業的心理工程（chéng）師團隊，幫助教師科學應對學生在學習與生活中的心理問題，為學生解決心理困惑。

突出的學術科研能力：2021年（nián），我校德育活動與思政課（kè）題一化研究取得（dé）了階段性成果，在科研（yán）交流（liú）活動中，天津科技大學朱新華教授充分對（duì）學校思政課上的教研創新給予了充分肯定。

教育教學特色（sè）

師資團隊（duì）與教學管理（lǐ）

天津六力高等級中學的教師團隊具有好的（de）教學能力和豐富的教學經（jīng）驗。學校不僅重視教師的（de）教學（xué）能力，也注重教師的（de）育人方法。2021年學校對全體在（zài）校教師提出“雙師培養計劃（huá）”，即（jí）：六力心理谘詢師、六力教師。要求每位（wèi）教師在踐行生命教育（yù）的基礎上，緊緊圍（wéi）繞 “1+3+1”的核心教育思想展開（kāi）教育教學工作（zuò），以好的教學管理幫助教師引（yǐn）導學（xué）生有效學習，解決成長的心理困惑。

“1+3+1”特色（sè）教學理念

優二代，因材施教，為提高學曆鋪路

“每一個孩子都是無可替代的（de）存在，讓每一個孩子都有成功的機會”。

六力高等級中學的教（jiāo）師會根據（jù）學生的自身情（qíng）況製定規劃，在推進規劃的過程中（zhōng），根據學（xué）生學習情況（kuàng）的不（bú）同階段，來（lái）不斷（duàn）調整規（guī）劃，使其高度匹配學生的未來發展方向，為孩子為計劃鋪路。

清北計劃：衝刺國內大學、985名校。

強基計劃：培養綜合素質或基（jī）礎學科拔尖的學生（shēng），可選（xuǎn）擇國家強（qiáng）基計劃院校。

培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提（tí）升（shēng），加（jiā）強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏（gǒng）固和夯實，揚（yáng）其（qí）所長，得到更加充分、自由的發展。

提升計劃：對（duì）培養（yǎng）目標進行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維（wéi）水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。

六力高等級中學，高考錄取情況

思維教學與項目化教學，讓獨立思考與團隊協作並重，元係統思維教學 | 讓學習事半（bàn）功倍

將“元係統（tǒng）思維”與學科知識融合，形成特色（sè）鮮明、適（shì）合中國學生的“思維教學”。元係統思維教學在各個學科的教學中廣泛（fàn）應用，形成了思維語文、思維作（zuò）文、思維數學、思維政治等特色課程。元係統思（sī）維教學可以提升孩（hái）子的思維水平和學習效（xiào）率，讓孩子擁有一個“聰明（míng）的腦”。

項目（mù）化教學 | 感受團隊合作的魅力

六力（lì）高等級中學的教師團隊結合高中教材編寫完成了各個學科（kē）的項目化學習手冊，並應用到（dào）教學過程中，帶（dài）著學生一起去探（tàn）索知（zhī）識、掌握知（zhī）識、有效提分。在項目（mù）化教學的課堂中，教師激發學生（shēng）思考，幫助每個孩子找到在團隊中的位置，發揮自己的價值。項目化教（jiāo）學在注重學生學習的同時，還注重（chóng）引導學生獨立思考和團隊合作的能力。

三通工程

家校共育，邁向未來，家校（xiào）通、師生（shēng）通、親子通，三（sān）通合力托舉起孩子的未來。

學校注重與家長（zhǎng）的溝通，定期舉辦家長會邀請家長到校來訪，讓學校和家長有效連（lián）接，不僅（jǐn）有線下活（huó）動促進家校同（tóng）頻（pín）共育，各位教師也利用互聯網工具（jù）與（yǔ）各位家長進行溝通 ，讓家長看（kàn）到學生進步（bù），了解家長在教育中的問題，關注學生，幫助學生。

家校（xiào）通

師生通（tōng）

理論之道，師者之（zhī）心。學校的教師們關注班裏的每（měi）一位學生，以豐富（fù）的知識和友好的交流，與學生構建平等的師生關係（xì），做好學生學習道路和（hé）人生道路上的引路人。

親子通

學校促進家長與（yǔ）孩子之間的交流，幫助家長和孩子構建和諧的親子關係，增進家長與孩子（zǐ）的感情。學校以“1+3+1”特色教學充分發掘每個孩子的優勢（shì），因材施教，幫助孩子有效學習，高的效（xiào）率學習。

心育（yù）工程（chéng）

心育工程（chéng） | 關（guān）注學生（shēng）心理健康

“心育工程（chéng）”是（shì）學校通（tōng）過心理課程、心理輔導、心理團輔活動等形式，提高學生心理健康（kāng）水平，幫助學生克服青春期困惱，樹（shù）立正確三觀的一項教育實踐。高（gāo）中是關鍵（jiàn）的階段，學生或多或少都（dōu）會產生來自不同方麵的壓力，六力高等級中學配（pèi）備專（zhuān）業的心（xīn）理工程（chéng）師團（tuán）隊，與班主任（rèn）老師連接，為（wéi）學生（shēng）提供（gòng）多樣的心理健康服務，組織學生進行一對一約談、疫情減壓和考前減壓（yā）等心理動員，給學（xué）生充足（zú）的心理支（zhī）持，給（gěi）予（yǔ）學生真的“關愛”。

經過不懈的（de）努力與心理學實（shí）踐，2021年學校（xiào）被心理守（shǒu）門人項目組審核並評定為“天（tiān）津市中小（xiǎo）學生心理健康教育示範校”。

德育活動與思政（zhèng）課題一體化研究

兩年多來，關於深化學校思政教育改革的文件相繼出台，細致擘畫（huà）了新時代思政課一體化建設的新藍圖，一段思政教育、循序漸進、螺旋上升的階梯正在逐（zhú）步建立並完善。在加強學生思政和德育協同育人（rén）的發展趨勢背（bèi）景下，天津六力高等級中學緊跟教育改革創新發展的步伐，在德育活動和思政課題一體化協同創新（xīn）研究方（fāng）麵初見（jiàn）成效——將項（xiàng）目（mù）化學習法引入思政課，將德育活動（dòng）與思政課（kè）題一體化初步實現橫向和縱向的貫通。

在加強德育（yù）活動和思政課題一（yī）體化建設方麵，六力高等級中學聯（lián）合天（tiān）津南（nán）開（kāi）大學京劇（jù）傳承基地舉（jǔ）辦了以“初心如磐，使命在肩，國粹藝術進校園”為主題的思政（zhèng）教育一體化活動，並與天津南開大（dà）學合作成為“中華美育課程思（sī）政（zhèng）協同創新共建（jiàn）單位”，讓更多的學（xué）生擁有中國“芯（xīn）”和世（shì）界視野！

在思政課題教學研究方麵，六力高等級中學與天（tiān）津科技大學（xué）馬列主義學院共研《德育活（huó）動與（yǔ）思政一（yī）體化協同創新研（yán）究》等課（kè）題，獲得了馬列主（zhǔ）義學院院長朱新華教授的肯定。六力（lì）高等級中學（xué）的教師（shī）團（tuán）隊在（zài）教科（kē）研活動中展示了團隊的學術研究能力，在之後的研究（jiū）工（gōng）作中他們也將會推出更多可推廣的成果。

天津六力高等（děng）級中學小檔案

六力高等級中學下設（shè）文（wén）理高中學部和藝（yì）體高中學部（bù）兩個學部。

六力高等級中學，文理高中學部

文理（lǐ）高中學部以“素質教育（yù）、個性發展、特長（zhǎng）突出”為培養（yǎng）目標，采用全封（fēng）閉管理模式，開設激情早讀、無聲自（zì）習、高的效率課堂等多（duō）種形式，讓學生在繁重學（xué）習中找到合適的學習方式，科學備考，高的效率學習，主動學習。

六力（lì）高等級中學，藝體高中學部

藝體高中學部下設音樂、美（měi）術、體育三個專業，采用“普通高中教育+藝體高中教育”深度融（róng）合的模式，著力於多方麵（miàn）提（tí）高學（xué）生的藝術、體育水平（píng）與綜合素質。學部堅持“專（zhuān）業與（yǔ）文化並重，學（xué）生素（sù）質多方麵發展”的辦學（xué）方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基本技能與方法的學生，幫助有藝體特長的學生充分發揮自己的優勢，實現自我發展。

教學管理、好（hǎo）的（de）“1+3+1”特色教學（xué）理念、好的心育工程、好的（de）學術科研能力，讓91香蕉视频能夠成為“傑出民辦（bàn）學校（xiào）”中的一員。不忘初心，方得始終。六力（lì）高等級中學將繼續踐行創新的教育理念，堅持教學管（guǎn）理，深化“1+3+1”特色（sè）教學的實施，加強（qiáng）心（xīn）育工程建設，推進德育一體化與思政課題的研究（jiū），以好的教學實踐，做好學生成長道路上的基石，做好天津教育發展的參與者，為全市基礎教育均衡發展（zhǎn）的新態勢添磚加瓦。在當前普通高中轉變育人模式，推（tuī）進教（jiāo）學改革的時代（dài）大背景下，六（liù）力高等級（jí）中學必將銳意（yì）進取，力爭（zhēng）站在改（gǎi）革（gé）前沿，發揮自身的教（jiāo）科研資源優勢，做出應有的探索（suǒ）和貢獻！