天津私立小學/初中/高中（zhōng）——A Journey of Campus Culture Adventures！第三屆初中部英語文化（huà）節，讓熱（rè）愛（ài）光芒萬丈！

The third

English culture festival

未來需披荊斬棘，而熱愛有跡可循。在初中部英語文（wén）化節的（de）舞台上，每一次的文（wén）化牆設計、每一期的vlog製作，都是一場（chǎng）創意與才情的碰撞。

天津六力學校初中部英語文化節，根植於學生實際和課程（chéng）體係的十（shí）大核心素養，不斷創新形（xíng）式、豐富內（nèi）容，引導學生們主動參與，探索跨學科英語的魅力。

10月15日，第三屆初（chū）中部英語語言文化節拉開帷幕，七、八年級的同學們通過設計文化牆、英語競（jìng）賽、翻轉英語和製（zhì）作校園短視頻等活動，共同享受了（le）一場（chǎng）“A Journey of Campus Culture Adventures”（校園（yuán）文化探（tàn）索之旅）。這個月，同學們在六力（lì），探索校園，並與世界相連。

探究Inquirers        

探（tàn）究是91香蕉视频與生俱來的天賦。

月（yuè）球探測器“嫦娥”、航天站“天宮”、月球車“玉兔”……科研工作者對世界的探究始終鼓舞著同學們：保持探究，用眼睛和心靈，去感知校園不一樣的風景。

思考Thinkers   

開始（shǐ）思考，事情（qíng）也就被賦予了意義。

“你畫我（wǒ）猜”、“聽歌識詞”，靈感在分秒間迸發，疑惑在問答中得到解答，同（tóng）學們也在一次（cì）次“翻轉”中感（gǎn）受跨（kuà）學科融合的魅力。

交流（liú）Communicators     

交流，讓友（yǒu）情在校園中流動。

每周一次的（de）項目製小組合作，每周一次的跨學科英語新體驗，打破常規課堂（táng）界限，讓同學們（men）邁出了交流的腳步，收獲新的友誼。

冒險Risktakers     

冒險的意義在於踏出登山的腳步。

榮（róng）譽和成功不（bú）會憑（píng）空出現，也許回答不夠（gòu）全，但同學們為小組榮譽努力（lì）答題的模樣已經足夠勇敢。

知識淵博Knowledgeable        

筆觸裏（lǐ），藏（cáng）著學過的知識。

宇航員、愛麗（lì）絲、哈利波特……天馬行空的想象在紙上（shàng）描繪，班級文化牆的雛形在歡聲笑語中展現。文化節，發現自己的無限可能！

原則Principled      

原（yuán）則，貴在堅持。

活動宣導時，同學們和老師一起製（zhì）定了文化節（jiē）期間的班級公約和遊戲指引，堅持原則成為活（huó）動期間的（de）價值追尋（xún）之一。同學們享受趣味活動的同時，也逐漸理解了“原則（zé）”的深（shēn）刻意義。

關心Caring   

細微處（chù）的關心，更加動人。

幹淨整潔的校園、保障無憂的課堂背後（hòu）是學校工作（zuò）人（rén）員的默默付（fù）出，趁著陽光正（zhèng）好，和外（wài）教一起采訪學校非一線工作人員，看看他們眼中（zhōng）的校園是什（shí）麽樣子，用vlog記錄（lù）下他們眼中的（de）美的校園一角，一起“翻轉”校園！

心胸寬（kuān）廣Open-minded   

競（jìng）賽場上是對手，下場依然是好友。

項目製小組讓大家對彼此多了一些了解（jiě），文化節為大家打破了交流（liú）的（de）界（jiè）限，大家明（míng）白賽場上的針鋒（fēng）相對是為了給小組交出更好的答卷，而（ér）競（jìng）技之下，友情依舊。

多方麵發展Well-balanced 

跨（kuà）學科探索，德智體美（měi）勞多方麵發展。

“美育者，與智育相輔而行，以圖德育（yù）之完成者也”，教（jiāo）育不能一蹴而就，培養學生多方麵發展更是（shì）需要時間（jiān）的打磨，相信本次跨（kuà）學科文化節的積累可以讓同（tóng）學們在未來（lái）受益匪淺。

反思Reflective   

反思，超越昨天的自（zì）己（jǐ）。

六（liù）力學（xué）校希望每位學生都能學會（huì）反（fǎn）思，在反思中獲得力量，不斷超越自身，從而更好地享受生命的美好。

美好瞬間，值得紀（jì）念

英（yīng）語（yǔ）文化節，讓同學們滿懷熱情，探索校園；

英語文化節，讓（ràng）同學們不懼理想迢遞，時序（xù）匆（cōng）忙；

英語文化節（jiē），將伴隨著同學（xué）們向未來出發！

校（xiào）園探索VLOG

英語語言文化節是一場創造和探索的（de）碰撞，無（wú）論是深思熟慮（lǜ）後的落筆生花（huā），還是靈光一閃下（xià）的脫口（kǒu）搶答，每周一次的趣味英語體驗背後，都是六力學（xué）校初中部老師對英語學科的深入研究和對學生學情的準確把（bǎ）握。

學（xué）部將特色教（jiāo）育理論與十大核心素養有序結合，通過（guò）設置英（yīng）語學（xué）科的學習（xí）內容、安排英語文化節（jiē）的活動，在深度的校園探索中鍛煉學生（shēng），培養其綜合素養，帶領其成長為擁有“中國根基 全（quán）球格局 內（nèi）聖外王 修己達人”品質的傑出的學生。

在六力，探索校園，連接世界，讓熱愛光芒萬丈！