熱烈祝賀 | 六力學校心理健康中心落成剪彩儀式圓滿舉行！

六力學校於“525心理健康月”之際，隆重舉辦心理健康中心的落成剪彩儀式，標誌著我（wǒ）校心理健康教育領域邁入新征程（chéng）。此活動積極（jí）響應教育部首倡的全（quán）國學生心理健康宣傳教育月，旨在提升（shēng）對青少年心理健康（kāng）關注（zhù），構建和諧校園。

出席活（huó）動（dòng）的領導及嘉賓

天津市武清區教育局副局長（zhǎng）劉旭暉、天津市武（wǔ）清區教育局（jú）綜合素質科（kē）科長李建鳳、天津公安警官職業學院心理學教授、二級警監、天津市法製心理學（xué）會原會長劉援朝、天津師範大學心（xīn）理學部副教授、天津市學生心理健康教育發展中心副主任（rèn）周廣東受邀參加本次活動。

六力學校校長李誌、六（liù）力學校黨總支書（shū）記馬（mǎ）長軍、六力學校總校副校長兼六（liù）力高級中學校長張銳以及心理健康中心全體成員出席本次活（huó）動。

實地探訪，擘（bò）畫健康新藍圖

六力（lì）學（xué）校心理健康中心副主任張茜詳細（xì）介紹六力（lì）學校在青少（shǎo）年心理健康方麵的研究曆程和（hé）實踐成果，強（qiáng）調理論與實踐的深度融合以及積（jī）極探（tàn）索的重（chóng）要（yào）性。

領導寄語，共繪心理健康教育新願（yuàn）景

天津市武清區教育局副局（jú）長劉旭暉對心理健康中心的落成表示熱烈（liè）祝賀，並對六力學校在心理健康教育工作方麵取得（dé）的顯著成就，給予了高度評價。他強調了青少年心理健康的重要性，勉勵（lì）六力學校（xiào）繼續銳意進取，不斷創新教育理念和方法，旨在提升心理健康教（jiāo）育的精準度與高效性，進一（yī）步鞏固與擴大積極影響。

六力學校總校副（fù）校長兼六力（lì）高（gāo）級中學校長張銳簡要介紹（shào）了心理健康中心的功能與定（dìng）位，強調（diào）了產、學、研一體化實踐（jiàn）路徑在心理健康教育中的重要作用。他明確表示心（xīn）理健康中心將不（bú）斷創新（xīn）心理健康教育方法、深入開展心理健康教育（yù）研究（jiū）、持續尋求和拓展合作，以期全麵提升師生心理健康（kāng）素養。

專業力量，推動心理健康服務再升級

六力學校（xiào）在心理健康中心落（luò）成之際，正式邀請劉援朝、周廣東兩位專家（jiā）擔任六（liù）力學校特聘心（xīn）理（lǐ）健康教育指導專家。

金剪（jiǎn）齊下，揭幕發展（zhǎn）新紀元

劉旭暉副局長、李建鳳科長、李誌校長、劉援朝教授、周廣東副教授等領導及（jí）嘉賓共同出席，手持金（jīn）剪，為心理健康中（zhōng）心揭開了嶄新篇章。

科技（jì）賦能，心理健康新視角

六力醫學研究院研究員張（zhāng）皎霄就《六力醫學研究院數字診療產品介（jiè）紹》展開分享，闡述數字（zì）診療產品研發成果，為青（qīng）少年心理健康（kāng）問題的解決提（tí）供了新的思（sī）路（lù）和方法。

六力門診部精神科主任、六力醫學研究院中小學生抑鬱防治中心（xīn）特聘研究員張惟就《中小學生抑（yì）鬱非藥物療法研究報告》展開分享，為當前青（qīng）少年心理健康領域帶來了重要啟示和新的（de）思（sī）路。

深度剖析，專家講（jiǎng）座啟思維

周廣東副教授的《新時代背景下，中小（xiǎo）學心理健康教育如（rú）何突破困境》講座結合具體案例，深入剖析當前中小學生心理問題（tí）的成因和表現形式（shì），並提出了針對性的解（jiě）決方案。

講座（zuò）結束後，周廣（guǎng）東副教授就教師們的提問進行逐一解（jiě）答，為教師們提供了寶貴的指導和建議。

劉（liú）援朝教授的《從法製、心（xīn）理學角度上解析校園欺淩事件，以及當代中學生應如何自我保護》講（jiǎng）座結合具體案例，深入剖析校園欺淩事件的成因和表現（xiàn）形（xíng）式（shì），並強調中學生應了解法律法規，學會用（yòng）法律武器保護自己。

六力學校心（xīn）理健康中心的落成，是六（liù）力學校心理健康教（jiāo）育體（tǐ）係構建的重要（yào）一環。

未來，六力學校將（jiāng）不斷創新心理健康教（jiāo）育方法、拓展教育資源、提升服務水平，為學生的健康成長保駕護航。

六力怎麽樣