外省返津高中生注意啦！天津武清區六力高（gāo）級中（zhōng）學招生進行中，訪校通道已開啟~
天津私立小（xiǎo）學（xué）初中高（gāo）中8月16日，天津教育招生考試局正式公布了《市招委關於天津市普通高考報名（míng）有關事項的通知》，通知正式確定了參（cān）加天津高考的條件：必（bì）須（xū）要同時具（jù）備“天津戶籍+天（tiān）津學籍”這（zhè）兩個條件。
其具體內容中，重點提到以（yǐ）下幾點：
第一，參（cān）加2022年高考，必須要具（jù）備天津高三學籍1年並實（shí）際（jì）就讀，才能參加高考；
第二，參加2023年高考，必須要具備天津高（gāo）二（èr）、高三學籍2年並實際就讀，才（cái）能參加高考；
第三，參加2024年及以後的高考，必須要具備天津高中3年學籍並實際就讀，才能參考高考（kǎo）。
也就是說，2019級、2020級及2021級的天津戶口高中生，如果沒有高中學籍（jí），將無法參加天津（jīn）高考；即擁有天津戶口的外地學（xué）校高（gāo）中生必須要轉學天津高中（zhōng），獲得學籍才能參加高考。
高考新政策下
具有天津戶籍，沒（méi）有學籍的外省學生何去何從？
他們是否（fǒu）還能順利參加高考？
天津市六力高級中學（xué）
現麵向具有天津市武清（qīng）區戶籍的（de）外省高中生招生（shēng）；
高一、高二、高三均有空（kōng）餘學位；
實（shí）現【戶籍+學籍+實際就讀】三大天津高考新要求；
（長按（àn）識別二維碼，預約訪校）
聯係電話：400-606-5193
六 力 高 級 中 學是一所（suǒ）全日製綜合高中，下設文理高中、美術高（gāo）中、音樂高中和體育高中（zhōng），以（yǐ）新高考改革方（fāng）案為（wéi）主線，采用分（fèn）層教（jiāo）學，因材施教，充分挖掘學生潛能（néng），為每一個學生量身定製個性化升學指（zhǐ）導方案（àn），讓學（xué）生取得優異成績的同時（shí）獲得全麵成長。
以普通文理高考為（wéi）主，全封（fēng）閉式管理（lǐ）模式，開設激情早讀、無聲自習、高效課堂（táng）等多種形式，幫（bāng）孩子找到適合的輕鬆學（xué）習方式，科學備（bèi）考、高效學習、主動學習。
美術高中堅（jiān）持“專業與文化並（bìng）重（chóng）、學生（shēng）素質全麵發展”的辦學（xué）方向，在文化課教學之外，另外（wài）開展獨具特色的美術教學，培養係統掌握藝（yì）術學科的基本理論、基礎知識、基本技能與方法，秉承著高配置的辦學條件，高（gāo）水平的教學教研，高質量的生涯升學理念，爭創全國一流的美育學科建設單位。
音樂高中下設音樂專業（yè）、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普（pǔ）通（tōng）高中教育+藝術高中教育”深度融合的模式，著力於全麵提升學生的藝術水平與綜合素質，幫助學生插上實現理想的翅膀，培養其成為德藝雙馨的（de）藝術（shù）家和（hé）未來社會精英。
體育高中以“培養競技體育後備人才”為主要辦學目標，以“運動訓練有特長，文化教學有特點”為基礎，培養具備（bèi）優良綜合素質優良、有顯著體育專項特長的體育高中生。學校立足於學生多元發（fā）展，通過高考，高水平、高質量運動隊招生、對口（kǒu）單招等形式為高等院校輸送高（gāo）質量的體育（yù）特長生，為社會培養具有良好適應能力的建設型人才。
指的是普高學生的生涯規劃，分成四（sì）類型（xíng）培養計劃，分別是清北計劃、強基計劃、培（péi）優計劃和提升計劃。入（rù）學之初，導師會（huì）根據學生的學情、特點，輔導（dǎo）製定專屬成（chéng）長方案，明確升（shēng）學（xué）目標和成長路徑（jìng）。
將“元係統思（sī）維”與（yǔ）學科（kē）知識融合（hé），形成特色鮮明、適合中（zhōng）國學生的“思維教學”，尤（yóu）其是語文學科，形成了思（sī）維語文特色課程，語文學習效（xiào）率倍增。思維教（jiāo）學在傳（chuán）承中華文化的基礎上，鍛煉和提升孩（hái）子（zǐ）的思維水平，讓學生擁有（yǒu）一個 “聰明的（de）腦”。
學校設（shè）置高品質的心理團輔課程，必要時對學生進行專業的一對一約談、心理輔導以及高考前組織多種形式（shì）的心理（lǐ）動員，給學生充足的心理支持，緩解學生學業（yè）壓力，給予（yǔ）學生最本真的“關愛”。
培養學生自主學習、合作學習、溝（gōu）通、統籌能力等，讓學生在繁重學習中尋找到自己的優（yōu）勢，高效學習，從而提高學習主（zhǔ）動性、學習（xí）效率和效果。
將學校教育、家庭（tíng）教育相互聯通，打造和諧親子、師生關係（xì），營造良（liáng）好（hǎo）學習環境，實現家校教育一致性，給孩子成（chéng）長最大的支持和引導。
根據學生中考成績和入學摸底測試，精（jīng）準分（fèn）析學生學（xué）科優勢，將學生個體目標進行分解，製定 4 種（zhǒng）學業發展規（guī）劃：
✍ 清（qīng）北計劃：衝刺國內重點大學、985名校。
✍ 強基計劃：培養（yǎng）綜（zōng）合素質優（yōu）秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢（shì）學科（kē）、薄弱知識模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢（shì）得以（yǐ）鞏固和夯（bèn）實，揚其所（suǒ）長，得（dé）到（dào）更加充分、自由（yóu）的發展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分（fèn）解（jiě），利（lì）用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。
學校采用嚴格標準的課程教材及教學方式，開齊普通高考所（suǒ）需的（de）各門課程，由多年（nián）任課（kè）經驗的優秀教（jiāo）師隊伍授課（kè）。
各個學科的（de）老師也特別注重培養學生學術水平、學習技能、實踐操作等各方（fāng）麵綜合能力。減少（shǎo）家長的後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓（ràng）家長自然（rán）感受（shòu）到孩（hái）子們的成長進步。
學校實行針對性教學方式，老師們全天候（hòu）輔導，早檢查、晚總結，對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等（děng）全方位精細化（huà）管理。
