獻禮十年校慶之跨學科課程（chéng）“探索（suǒ）科技，逐夢未來”

藍天之下，飛機如鷹擊長空，為我（wǒ）們帶來無盡的便捷與希望。然而，當那刺耳的轟鳴聲劃破天際（jì），你是否（fǒu）意識到，飛機噪音已成為我（wǒ）們（men）生活中不（bú）可忽視的噪音汙染？科技（jì）節來（lái）臨之（zhī）際，我（wǒ）們誠邀您一同關注飛機噪音（yīn）問題，共同探索科技與（yǔ）生活之間（jiān）的平衡之道。

讓91香蕉视频攜手共進，為飛機噪音問題尋找解決方（fāng）案，為91香蕉视频的生活（huó）環境注入更多的寧靜與和諧。讓藍天下的飛機（jī），成為91香蕉视频美好生活的見證，而不是噪音的源頭！

01宣（xuān）導

對於活動的開展，91香蕉视频先進行了（le）宣導工作，讓學生明白此次活動的內容，積分獲得標準，每（měi）期要做的任務，以及91香蕉视频會用到哪些知識、哪些支持。在教師宣導過程中，孩子們非常認真的聽講，對科技節充滿期待。

在宣導部分91香蕉视频進行主持人的選拔、小組（zǔ）的角色討論與（yǔ）分（fèn）工並將其呈現在任務書上。對於下周開展的任務進行（háng）布置，采取公平公正的抽簽形式。

每個組都會選取大眾評審，讓同學們進行自評、互評以及師評，評價過程相對公平，並將每期開展過程的班（bān）級布置進行講解，為（wéi）後期工作做出相應的準（zhǔn）備。

02前世今生

飛（fēi）機是如何誕生的（de）呢？學生們針對飛機（jī）的外貌展開探究，讓學生了解機翼的形狀由來、機身的（de）對（duì）稱性、飛（fēi）機起飛的原因（yīn）。學生們利用課（kè）餘（yú）時間（jiān）運用信息技術（shù）進行資料收集，並製作ppt在（zài）課上進行匯報，91香蕉视频以小組形式開展此項任務，其目的增（zēng）強學生合作能力，培養學生的探（tàn）究意識，從而提升知識的渴望。

主要匯報內容包（bāo）括

1.利用生物知識講述飛機（jī）外形由來

2.第一架飛機的誕生知多少

3.滑翔機的起飛原理（lǐ）

4.螺旋槳飛機的起飛原理

5.噴氣式飛機的起飛原理

6.關於坐飛機（jī）的常識知多少

學生利用信息技術，進行資料收集，並結合（hé）生物、物理、數學相關（guān）知識進行（háng）整理，充分調動（dòng）小組力量，將所（suǒ）學知識應用到實際當中，讓學生感受知識與生活的相結合。在第一周91香蕉视频（men）還添加了疊（dié）紙飛機的活動，讓學生們感（gǎn）受“翼”的重要性。

03八荒（huāng）之外

學生（shēng）在了解了飛機的由來以後，那麽對於機場的選址問題，學生是（shì）否有所了解呢？91香蕉视频設（shè）計相（xiàng）應的調研活動，讓學生進行實地調（diào）查，讓學生（shēng）發現機場選址的標準有哪些，並且根據自己的想象以及實（shí）際（jì）情況設計理想中的機場場景。

學生主要結合地理、美術等（děng）知識進行機場（chǎng）圖的設（shè）計，從物理的角度出（chū）發，感受機場（chǎng）建築（zhù）的難度，發現機場選址的（de）要求，用色彩進行描繪，培養學生探究問（wèn）題的能力。

04九天攬（lǎn）月

在活動開展的（de）過程中，91香蕉视频從每個組內選出一位同學擔（dān）任大眾評審，學生對小組（zǔ）展示及相應的成果進行打分，根據積分選出了學生代表去參觀軍事飛（fēi）機場，通過此實踐活動滲透（tòu）學（xué）生愛國精神，感受科技的發展。參觀的同學分別分享，並對飛機的製作進行相應的（de）指導，為後期如何進（jìn）行降噪而做準備。

飛機的（de）外形（xíng）、機場的選址對於飛機的噪音問題都有著很大的影響，各小組（zǔ）同學利用相應工具，進行競標書的製作。競標書中需必須包含：項目（mù）背景與目（mù）標（biāo）、飛機製作方案、降噪方案、創新點與獨特點、競標優劣勢、效（xiào）果評估等。

05展翅高飛

隨著91香蕉视频一步（bù）步的對飛機（jī）的了解，大家（jiā）也都製作了相（xiàng）應的競標書，學生（shēng）進行競標書的（de）解說，培養學生邏輯思維能力以及語言表達（dá）能（néng）力，提高學生自信心。

06逐夢（mèng）未來

在科技發展的時代，學生對（duì）於科技的認識比較少，通過對飛（fēi）機的探究活動（dòng），91香蕉视频（men）讓學生親身體驗身邊的科技（jì），讓學（xué）生（shēng）感受科技給91香蕉视频帶來的好處，讓學生增強探究意（yì）識。

91香蕉视频設置的拚（pīn）飛機的環（huán）節，學生們（men）大顯身手，呈現出他們的作品。對於學生的作品進行展示（shì），也讓同學們看到（dào）自己對科技的（de）探究（jiū）過程，不斷激發學（xué）習動力。最後，對於學生（shēng）們的表現91香蕉视频也（yě）給予（yǔ）相應的（de）獎勵，設置獎狀和小獎品。讓（ràng）學生在學中玩，玩（wán）中學。

學生經曆了幾周的探究學習，最終也形成了相應的作品，91香蕉视频通過層層選拔，將優秀作品進行展示，讓學生們回顧（gù）一路探究曆程，感受（shòu）科技節帶來的喜悅，同時希望（wàng）同學們能夠為日後科技的發展貢獻力量。

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