天津六力學校，是由新（xīn）三板上市公司（sī）——北京（jīng）快樂營教育集團投資創辦的一所包含小（xiǎo）學、初中、高中三（sān）個（gè）學部的全日製民辦學校。學校（xiào）堅（jiān）持貫徹黨的教育方針，全（quán）麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教（jiāo）育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展（zhǎn）的優秀學生。六（liù）力學校（xiào）以“中國根基全球（qiú）格局內聖外王（wáng）修（xiū）己達人”為校訓，提倡現代中式教育，為孩子注入...
感受每一次（cì）成長的喜（xǐ）悅與收獲，讓愛與希望伴隨孩子成長的每（měi）一步（bù）
用專業與熱情（qíng）點亮孩子的未來，用（yòng）愛與關懷（huái）為孩子們的成長保駕護（hù）航
六力學校小（xiǎo）學部校長首（shǒu）都師範大學碩士全國校長私房課培訓師13年項目化學習研究與實踐經驗（yàn）12年元係統思維（wéi）教學研究與實踐經驗小初高（gāo）《學科項目化學習教師指導手（shǒu）冊》副主編小初高《學科項目（mù）化學習任務（wù）書》副主（zhǔ）編元係統工作法係列培訓課程首席培訓導師
六力（lì）高級中學執行校長重慶（qìng）大學畢業，教育學碩士。豐富的基礎教育從業經驗和教學管（guǎn）理經驗，教育學和心理學功（gōng）底深厚，先進的生（shēng）涯規劃能力和（hé）教育理念（niàn），曾在重（chóng）慶、山東、江蘇和上海（hǎi）等地工作，將（jiāng）上千名學子送入國內外頂尖大（dà）學，擁有強（qiáng）大的學習力和反思力，致力於做新時代的“...
六力學校校長中共黨員，高級教師，全國和諧德育先進實驗教師，曾獲（huò）省師德先進個人、省優秀團幹部、市優秀共產黨員、優秀班主任、百名科研之星、曆史學科骨（gǔ）幹老師、百（bǎi）名科研之星、青少年思想政治工作先進工作者。曆任（rèn）團委書記、學（xué）生處主任、黨辦主任、校長（zhǎng）助理、副校長、...
六力（lì）學校小學部教學副校長北京六力教育科學研究院副院長、項目化學習研究中心專家委員會成員、元（yuán）係統思維教學首席技術顧問；《學科項目化學習教師指導手冊》《學（xué）科項目（mù）化學習學生任（rèn）務（wù）書》係列圖書副（fù）主編；項目化學習教師培訓係列課程首（shǒu）席導師。擁有10年項目化學習研究與...
六（liù）力高級（jí）中學（xué）副校長中學高（gāo）級教師，南京師（shī）範大學比較文學（xué）與世界（jiè）文學（xué）碩士，中（zhōng）共黨員。市（shì）政府兼職督（dū）學，市級優質課評（píng）比一（yī）等獎，市自主學習課題組骨幹教師，高級家庭教育指導師，全國（guó）中學生英語能力競賽優秀（xiù）指導教師，全國翻譯大賽優秀指導教師，世界青少年模擬聯（lián）合國大會指...
初中（zhōng）部教學（xué）副校長從教20年，深耕教學研究與（yǔ）教學管理12年，市級青年教師優秀專業人才，區級教學能手、優秀班主任，全國說課比賽一等獎、全國建模課比（bǐ）賽一等獎，執教過國家級公（gōng）開課，承擔過教育部課題（已結題（tí）），多篇論（lùn）文在（zài）國家級刊物上（shàng）發表。
六力學校小學（xué）部家校共育副校長畢業於天津理工大學，六力學校優秀教師、優秀班主任、校級季度（dù）武林大會冠軍、年度（dù）總冠軍、校級教研（yán）中心專家委員會成員。 11年一線教學經驗，教育教學成績優秀且獲得“數學競（jìng）賽AMC 優秀指（zhǐ）導（dǎo）教師”稱號，同時是心理谘詢（xún）師，家（jiā）庭教育指導師。
教（jiāo）學主任中學一級教（jiāo）師，武清區骨幹教師，高（gāo）級家庭教育指導師。20年語文教學、班主任（rèn）工作經驗。曾獲北京市中小學優質課一等獎。所寫論文入選北京市中小學國際漢語教材。輔導學生在“文心雕龍杯”、“葉聖陶杯”全國中小學作（zuò）文競賽等多項比賽中屢次獲獎。曾兩次榮獲北京市...
藝術學部副校（xiào）長畢業於哈爾科夫國立美術與設計學院，架上油畫，肖像工作室。十年美術教育一線實戰經驗，學生遍及清華美院、中國（guó）美院、四川美院、天津美院等知名藝術學府及雙一（yī）流名牌大學。一直秉持成人達己，成己達人的（de）教育（yù）理念。
德育主任物理（lǐ）學科骨幹教師（shī），12年一線物理教學及德育管理經驗。教育過程中始終（zhōng）堅持“以生（shēng）為本”，教學過程中擅長將抽象物理原理轉化為生活化案（àn）例，注重實驗探究與分層指導結合。德育管理中通過量化行為規範與正（zhèng）向激勵結合，所帶班級多次獲市區級優秀班集體稱號，個人獲評...
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