龍吟報春啟新程，揚帆風起譜新篇（piān） | 六力學校初中（zhōng）部寒假（jiǎ）作業展示

“共歡新故歲，迎送（sòng）一宵中。”春節，是中華民族隆重的傳統節日，蘊含（hán）著傳統文化的精髓，承載著（zhe）中華民族的民族精神。

在萬家團圓之際（jì），六力學校初中（zhōng）部（bù）七、八年級的老師們根據實際學情創新作業形式（shì），讓學生們在（zài）“尋年味（wèi）”中加深對傳統文化的認知，在“曬年味”中增強（qiáng）民族文化的自（zì）信心。

金（jīn）龍迎（yíng）新，“語”你相遇

讀經典名著，品人生百味。同學（xué）們通過閱讀經（jīng）典名著，了解不同（tóng）時期和文化的精髓，激勵著他（tā）們（men）用係統的思維去麵對挑戰和解決問題。

龍騰虎躍，“數”你最棒

與數學為伍，與興趣（qù）為伴，是許多學生在假期中充實自我、提升能力的（de）理想狀態。在假（jiǎ）期中，同學們追溯數學的曆史，深入探索數學的奧秘，培養（yǎng）自己的邏輯思維能力和（hé）解決問題的能力。

龍吟虎嘯，“曆”學不倦

曆史是鐫刻在古文物上的細膩紋路，是漫漫時間長河裏幸存的遺跡，是泱泱中華的底蘊。“五穀豐（fēng）登，六畜興旺”是中（zhōng）國人（rén）的美好願（yuàn）景，在（zài）項目化小組合作中，同學們利用廢品製作陶俑，在（zài）手工中感受曆史餘溫。

龍馬精神，“道”法共濟

在中（zhōng）國傳（chuán）統文化中，“孝親敬長”是一種深深植根於民（mín）族血脈中的美德，它不僅（jǐn）是個人品德的體現，更是社會和諧與穩定的重要基石。

當同學們參照《人（rén）民日報》和地（dì）方報紙，結合課本內容製作跨學科作（zuò）品時，這（zhè）種傳統文化的精髓得到了進一步的傳承和弘揚。

龍兆豐（fēng）年，“生”態萬象

萬物多（duō）彩，生命可愛（ài）。生（shēng）物多（duō）樣性的瑰麗賦予了91香蕉视频無盡的生物資源、健康安全的生態環境以及各具風韻的生態景（jǐng）觀，讓這顆蔚（wèi）藍的星球煥發出勃勃生機。

同學們巧用黏土（tǔ），精心製作植物細胞模型，以此深化（huà）對植物細（xì）胞結構與功能的認識；他們揮動畫筆，將生物體（tǐ）的細胞（bāo）結構細致入微地呈現於紙上，展現出細胞結構的複雜性與內在聯係的精妙，從而進一步加深了（le）對細胞生物學的認知。

龍行天下，“地”大（dà）“物”博

地理的魅（mèi）力在於引領91香蕉视频探索廣袤無垠的世界，欣（xīn）賞遙遠之地的綺（qǐ）麗風光。假期裏，同學們在家長的幫助下，巧妙利用廢舊物品製作出了精美的世界地圖，將平日所學轉化（huà）為色彩斑斕的畫卷。

他們從中（zhōng）國四大地理分區中挑選了一個心儀的城市，精心策劃了詳盡的旅遊攻略，旨在讓更多人（rén）領略那些迷人的風景和奇特的（de）人文魅力（lì）。

與此同時，同學們也不忘將（jiāng）物理學科的錯題摘錄進錯題本，通過反複回顧，深化（huà）了對（duì）物理概念和（hé）原理的理解，使知識在腦海中更加（jiā）根深（shēn）蒂固（gù）。這一係列活動不僅鍛煉了同學們的實踐能力，也拓寬了他（tā）們的知識視野。

踐教育活動，展少年風骨

青春洋溢（yì）的少年們，以春節與元宵（xiāo）節的喜慶氛圍為契機，積（jī）極投身貼春聯、包餃（jiǎo）子、猜燈謎、製作元宵等（děng）豐富多彩的新春活動，親身實踐（jiàn）並大力弘揚源遠流長（zhǎng）的中華傳（chuán）統文化。

同時，他（tā）們心懷社會責任，深入社（shè）區，參與低碳出行、文明用餐、愛護環境等社會實踐誌願服務活動，以（yǐ）實際（jì）行動傳遞正能量。

在（zài）班級群內（nèi），還開展了“小小（xiǎo）美食家”、“清潔小（xiǎo）能手”等勞動評選活動，同學們積極參（cān）與，紛紛展示自己的（de）勞（láo）動成果，分享著勞動（dòng）的喜悅與收獲。

這些活動不僅豐富了（le）同（tóng）學們（men）的假期（qī）生活，也讓他們在實（shí）踐中得到了鍛煉與（yǔ）成長。寒假作（zuò）業展示出同學們的學科成果、創意實踐以（yǐ）及社會實踐成果，促（cù）進學生間的相互交流，增強（qiáng）了自信心和學（xué）習動力。一元複始，萬物更新（xīn），星光閃（shǎn）耀新學期（qī），舞龍奔騰啟新程，望六力（lì）學校初中部學子們乘卓越之風，展青春之采，踔厲奮發，勇毅前行！