知恩於（yú）心，與愛同行—六力學（xué）校初（chū）中部感（gǎn）恩（ēn）教育實踐活動報道
投我以木瓜（guā），報之（zhī）以瓊琚。
--先秦佚名《木瓜》
父母之年，不可不知也。一則以（yǐ）喜，一（yī）則（zé）以懼。
--《論語·裏仁篇》
“饗賜之日，可人人別進，問其（qí）燥濕，加以密意，誘諭（yù）使言，察其誌趣，令皆感恩戴義，懷欲報之心。”
--《三（sān）國（guó）誌·吳誌·駱統傳》
自古至今，付出、回報、感恩，皆為融入華夏兒女血脈中的深厚情感。“感恩”乃為人應有之善德，更為中華（huá）民族的優秀傳統美德，此種（zhǒng）美德，需要每一位學子用心學習，身體力行。
為了喚醒同學們的感恩之心，使（shǐ）他們能更好地感知愛、表達愛、傳遞愛，我校初中部特組織（zhī）為期一個月的“知恩於心，與愛同（tóng）行”感恩教育實踐活動。
班（bān）主任教師主持展開“感恩”主題班會，指導同學們通過觀摩（mó）感恩影片、分享（xiǎng）感恩（ēn）故事途（tú）徑，深度領悟“感恩”的含（hán）義與價值，並闡（chǎn）述（shù）“感恩”與其（qí）自身的緊密關聯。
感恩的種子在（zài）同學們心裏生根發芽，借（jiè）由此次班會，他們真正體會到了感恩的真諦，懂得如何表達愛、回報愛。他們將感（gǎn）恩（ēn）精神延展至日常生活的每一個角落，在實踐感（gǎn）恩過程中品嚐（cháng）幸福滋味（wèi）、茁壯成長。
同（tóng）學們以靈巧之手（shǒu），繪就一幅幅精美絕倫的板報（bào），真誠的話語、真摯的情感對（duì）感（gǎn）恩進行了（le）完美的詮釋，同學們將這份心意傳（chuán）達出去，悄然在內心（xīn）深處播種。
不（bú）論是校（xiào）園環（huán）境還是家庭氛圍，這些通過筆端記錄下來的感恩往事皆為他（tā）們成長曆程中的寶貴財富。
升旗儀式上，同學代表發表感恩主（zhǔ）題（tí）演講。她們呼籲同學們銘（míng）記師長的教（jiāo）誨（huì）、父母（mǔ）的養育，通（tōng）過勤奮學習提升自我綜合素質（zhì），成長為有責（zé）任心、勇於擔當、心懷感恩的領袖人物。
演講現場
本次感恩實踐活動為鑄魂育人鋪就康莊大道，激（jī）發新時代鑄魂育人的“美德（dé）基因”，致力於挖掘和（hé）培養師生們心中（zhōng）的（de）感恩情緒的優良品質，推動（dòng）學校教育事（shì）業邁向嶄新的發（fā）展階段。
六力學校初中部將持續借助形式豐富多樣的感恩教育活（huó）動，多種方式、多種舉措，不斷強化學生思想道德（dé）建設，助其成長為（wéi）具備健全人格、高尚修養的新時代（dài）人才。
