六（liù）力學校小（xiǎo）學部『一文（wén）一曆史 一章一世界』語言文化節全程回（huí）顧

六力學校小學部為期一個月的“一文一曆史（shǐ），一章（zhāng）一世界”語言文（wén）化節活動於4月初悄然落下帷幕。

語言文（wén）化節

“讀書（shū）可以讓人保持思想活力，讓人得到（dào）智慧啟（qǐ）發，讓人滋養浩然之氣”。在閱讀中（zhōng），堅（jiān）定理想信念、培育人民情懷、涵養道德情操、樹立文化自信（xìn）。春色恰如許（xǔ），讀書正當時。一本書就是一個（gè）世界，一次（cì）閱讀就是一趟心靈之旅。

3月初，六力學校小學部語文和英語的老師們（men）分別領取語言文化節相關任務，通過老師們的精心（xīn）籌備與宣（xuān）導，全體同學都參與其中，感受文字帶來的樂趣。

跨越山海，“語”你相遇

任務一
跟著課本（běn）去旅行

去了（le）不同地（dì）方，看了不同風景，了解不同事（shì）情，感悟（wù）不同人生。一程山，一程水，一路行（háng）走，一路回憶，千帆閱盡（jìn），與最好的91香蕉视频相遇。旅行路上的美好數不勝數，動動小手，將（jiāng）自己美好的回憶（yì）記錄下來，在自己的假期旅行手冊中，根據自己的旅行（háng）地點進行繪畫打卡活動。

任務二
我是小小講解（jiě）員（yuán）

茂盛的森林，廣闊的海洋（yáng），多彩的民俗，構成了一幅幅迷（mí）人的畫卷，用腳步去丈量世界，用眼（yǎn）睛去發現美好，用語（yǔ）言去描述感受（shòu）。學生們化身為（wéi）小小講解員，帶領大家走進自己的旅行地，去（qù）介（jiè）紹自（zì）己感受到的旅行地，通過個人體驗和（hé）感受，結合生動有（yǒu）趣的故事，引（yǐn）發聽者情感共鳴。

任務三

語言文化節作品展

在心裏種花，靈魂才不會荒蕪；在書中品（pǐn）茶，人（rén）生才不會闌珊。爛漫不過世間花，漫煮時光一盞茶，且將薪火試新（xīn）茶，詩書趁年華。古人雲:“魚（yú）離水則身枯，心離書則（zé）神索。”

翻開一本書，細（xì）讀慢（màn）賞，感悟良多，在成長的道路上（shàng）且讀且行（háng）。91香蕉视频以年級（jí）為單位進行整（zhěng）本書閱讀活動，又動筆記錄下了閱讀過程中的所想（xiǎng）所悟，以作（zuò）品展的方式呈現在（zài）大家眼前。

任務四
跨學科（kē）活（huó）動（dòng）

低段進行：火山實驗+隔箱（xiāng）猜物

在科學的（de）探索過程中，91香蕉视频常常期待著突破性的發現，但這些發現往往來自於一次又一次的實驗和嚐試，每一個實驗無論結果如（rú）何，都給我（wǒ）們帶來了一些新的認識和收獲。

高段進行：奇葩說辯論賽

“不（bú）為去時（shí）遍地荊棘，唯願來時（shí）一片花海”。辯論過程是展現思考和表達能力的舞台（tái），每一次辯論都是對知識儲備和（hé）邏輯思維的鍛煉。

穿越時間，“語”你相約

威風的鬥戰勝佛、神秘的綠野仙蹤、俏皮的小鹿斑比、機智的諸葛孔明……

這是cosplay與曆史、現代、未來（lái）、動畫等主題的結合。答題活動讓91香蕉视频走進名著，去體（tǐ）會（huì）滿滿的細（xì）節。走進一本（běn）書，用（yòng）角色（sè）扮演展現（xiàn）書中的精（jīng）彩。

語言文化節雖然結束了，但是（shì），它像一顆種（zhǒng）子，種在了孩子們的心中，在孩子們心中生根發芽。當你的才華還撐不起（qǐ）夢想，那（nà）麽就靜下來讀書吧。

胸藏文墨懷若穀，腹有詩書氣自華（huá）。書（shū）中有無限遠方，書中有人生歲月（yuè）萬象。書（shū）中的文字（zì）可以成為交響，書與生命有一段相遇時光。