天津私立小學/初中/高中——點燃生命之火，堅（jiān）持立德樹人！

天津私立小學/初（chū）中/高（gāo）中帶你了（le）解點燃生（shēng）命之火，堅持立德樹人！

點燃生命之火，堅持（chí）立德樹人。

最美教師

王（wáng）鳳培，從（cóng）事教育事業10年，天津（jīn）市武清區六力學（xué）校英（yīng）語教師、六年級二班班主任、中小學生心理健康教育工程（簡稱心育工程）小學部負責人、小學部德育（yù）幹事。

立德（dé）樹人，職業之美

她一直秉承“立德樹人”的教育理念，始終堅（jiān）持“德育為先、德為才之帥”的工作原則（zé）。

2021年6月，武清區舉辦“強（qiáng）化（huà）立德（dé）樹人（rén），大（dà）力推進大中小幼思政課一體化建（jiàn）設”為主題（tí）的（de）思政一（yī）體化交流活（huó）動，共計1200多位（wèi）思政課教師參加、80餘位領（lǐng）導、專家、教研員和一線思政課教師觀摩和研討。

麵對此項艱巨而具有意義的任務，王老師以過硬（yìng）的專業素養，完成了麵向全市直播（bō）思政公開課的展示，並受（shòu）到區教研員和校內外教師的

一致好評。同時，在建黨（dǎng）百年之際，以（yǐ）黨史學習教育為契機，出色完成（chéng）講（jiǎng）好（hǎo）新時代的“大思政課”，為黨的百年華誕獻禮。

知行日新（xīn），教學之美（měi）

王（wáng）鳳培老師把項目（mù）化教學融（róng）入課堂，以學生為主體，用角色推動學生完成任務，讓學生理解（jiě）並掌握課程要求（qiú）的知（zhī）識和技（jì）能，提升分析和解決問題的能力（lì）；實（shí）踐過程中挖掘（jué）學生優勢，引導（dǎo）學生樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老（lǎo）師（shī）不拘一格的教學模式（shì）拓展了學生的思維，鼓勵孩子在課堂上進行學習方法的探索，在培養創新意識的同時鍛煉了創新能力。

至誠無息，育人之美（měi）

王老師常懷敬畏之心、愛生之仁，用她自己的實際行動（dòng）踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶領學生參（cān）加紅歌比賽，榮獲兩次一等獎，並通過（guò）比賽培養學生“所得為樂（lè），所失（shī）為學”的樂觀心態，點燃學（xué）生的生命之火（huǒ）。

六力學校十分注重師生、親子、家（jiā）校連接，所以班級每次家長（zhǎng）會（huì），她都會融合心育（yù）工程的知識為學生和家長賦能，助力學生心理健康（kāng）成長，為家庭教育奠定基礎。

以研促教，教研（yán）之美

王鳳培老師將教學實踐中的反思融入（rù）學術研究，以教學智（zhì）慧引領智慧教學。

日常教學任務雖繁重，但王老師從未辜負學生、家長和（hé）學校的期望，她（tā）常用業餘時間鑽研教學，大膽實踐。在校期間，多次獲得優秀教師稱號（hào）、優秀班集體稱號、六力學（xué）校校級老（lǎo）師說優秀獎、武清區區級優秀班集體稱號、武清區校園藝術節個人項目（mù）優秀指（zhǐ）導教師獎,評為校級優秀教師……

“雄關漫（màn）道真（zhēn）如鐵，而今邁步從（cóng）頭越”，獲得榮（róng）譽（yù）之後的她以更加飽（bǎo）滿的狀態投（tóu）入工作，將愛心（xīn）、善心和責任心融入到（dào）日（rì）常教育教學工作中（zhōng），保持不斷（duàn）學習提升、不斷自我調整（zhěng）、不斷挑戰極限，樂於超越自我的精神，以自（zì）身努力踐行著六力學校的校訓（xùn）“修己達人”。

教育是用一個生命去影響另一個生命。教師是一份職業,但（dàn）更多是在做一份功（gōng）德。她願意延續愛、傳遞愛，在平凡的工作崗位上用青春譜寫無怨無悔、無愧無（wú）憾的（de）人生，默默把自己的一（yī）切奉獻（xiàn）給教（jiāo）育（yù）事業（yè），點燃生命之（zhī）火，堅持立德樹人！