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天津私立小學/初中/高中——立師德(dé)、塑師表、鑄師魂:六力學校師德師風第一課

2022-03-07 admin 101352

立(lì)師德   樹師風(fēng)

少年強則國強,青少年是(shì)國家的未來。教師是每一個青少年人生中不可或缺的引(yǐn)路人,他(tā)們對於青(qīng)少年的成長有深刻影(yǐng)響。國家對教育工作十分重視,對教(jiāo)師隊伍的建設提出了新要求。中共教育(yù)部黨組(zǔ)印發的《關(guān)於(yú)完善高校教師思想政治和師德師風建設工作體製機(jī)製的指導意見》裏指出:師(shī)德師風是一標準,著(zhe)力建設政治素質(zhì)過硬、業務(wù)能力精湛、育人水(shuǐ)平(píng)高(gāo)超的高素質教師隊伍。



天津私立小學/初中/高中

師德師風



2月7日-2月8日,為加強(qiáng)師德師風建設,我校組織開展了【教師師德師(shī)風一課】,帶領大家學習《中(zhōng)小學教(jiāo)師違反職業道德行為處理辦法》、《中小學教育懲戒規則(試行)》、《天津市(shì)中小學教育懲戒(jiè)規則實施細則(試行)》等師德師風(fēng)標準文件,引導廣(guǎng)大教師時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵,堅守師德底線(xiàn)。




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新時代中小學教師職業行為十項(xiàng)準則

教師是人類靈魂(hún)的工程師,是人類文明的傳承者。長期以來,廣大教(jiāo)師貫徹黨的教育方針,教(jiāo)書育(yù)人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國(guó)家發展和民族振興作出了(le)重大貢獻。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提(tí)出新的更高要求,為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽(yù)感,規範職業行為,明確師德底線,引導廣大教師努力(lì)成為有理想信念、有道德情(qíng)操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師,著力培養(yǎng)德智體美勞多方麵發展的(de)社會主義建設者和接班人,特製定以下(xià)準則。

一、堅定政治方向。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),擁護中國共產(chǎn)黨的領導,貫徹黨的教育方(fāng)針;不(bú)得在教(jiāo)育教學活動中及其(qí)他場合有損害黨權威、違背黨的路線方針政策的言行。

二、自(zì)覺愛國守法。忠於祖國,忠於人民(mín),恪守憲法原則,遵守法(fǎ)律法規,依法履行教師職責;不得損害國家利益、社會公共利(lì)益(yì),或(huò)違背社會公序良俗。

三、傳播好的文化。帶頭踐行社會(huì)主義核心(xīn)價值觀,弘揚真善美,傳(chuán)遞正能量;不得通過課堂、論壇、講(jiǎng)座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀(guān)點,或編造散(sàn)布虛(xū)假信息、不良信息。

四、潛心教書育人。落實立德樹人根本任(rèn)務,遵循教育規律(lǜ)和學生(shēng)成長規律,因材施教(jiāo),教學相長;不得違反教學紀(jì)律,敷衍教學,或擅自從事影響教育教學本(běn)職工作的兼職兼薪行為。

五、關心(xīn)愛護(hù)學生。嚴慈相濟,誨人不倦,真心關愛學生,嚴格要求學生,做學生良師益友;不得歧視、侮(wǔ)辱(rǔ)學生,嚴禁虐待、傷害學生。

六、加強防範。增強保障意識,加強教育,保護(hù)學生人(rén)身保障(zhàng),防(fáng)範事故風險;不(bú)得在教育教(jiāo)學活動中遇突發事件、麵臨危(wēi)險時,不顧學生安危,擅(shàn)離職守,自行逃離。

七、堅持言行雅正。為人師表,以身作則,舉止文明,作風正派,自重自愛;不得(dé)與(yǔ)學生發生任何不(bú)正當關係,嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。

八、秉持公(gōng)平誠信。堅持原則,處事公道,光明磊落,為人正直;不(bú)得在招(zhāo)生(shēng)、考試、推優、保送及(jí)績(jì)效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作(zuò)假(jiǎ)。

九、堅守廉潔自律。嚴於律己,清廉從教;不得索要、收受學生及家長(zhǎng)財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛(yú)樂(lè)休閑等(děng)活動,不得向學(xué)生推銷圖書報刊、教輔材料、社會(huì)保(bǎo)險或利用家長資源謀取私利。

十、規(guī)範從教行為。勤勉敬(jìng)業(yè),樂於(yú)奉獻,自覺抵製不良風氣(qì);不(bú)得組織、參與有償補課,或為校(xiào)外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關信息。



天津私立小學/初(chū)中/高中


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孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。師德師風(fēng)開學一課,啟(qǐ)發教師們加強自(zì)身道德素質的培養,恪守“四有”好教師的標準,促進自身不斷成長。

在今後的工作中,六力教師們將(jiāng)以此為契(qì)機,在各自的崗位上盡心(xīn)盡(jìn)責,嚴格遵守師德師風規範,用自己的行為和(hé)正向的價值(zhí)觀影響學生(shēng),給學生帶來向上的(de)正能量。

天津私立小學/初中/高中(zhōng)教師學習心得分享

新學期六力教師(shī)們繼續(xù)踐行(háng)師(shī)風師德,帶著滿滿的正能量,嗬護六力學(xué)子們茁壯成長。



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