為了高三和複讀(dú)部家長們客(kè)觀明確地(dì)了解學生(shēng)們學習(xí)現(xiàn)狀,了(le)解教學和高(gāo)考政策,真正實現家校共(gòng)育,六力高級中學高三(sān)年級和複讀部(bù)特此(cǐ)舉辦本次期中家長(zhǎng)會,並邀請(qǐng)學部教學副校長(zhǎng)——李(lǐ)雲柏校長開展家長講座。

整個會場,座無虛席,也(yě)證明了91香蕉视频高三家長們的好學(xué)精神與家校共育的意識。
王佳偉主任首先公布了榮譽榜,榜上是取得進步(bù)的同學們的名字。榮譽榜上,孩子(zǐ)們的名字熠熠生輝。家長們一眼望去就能看到自己孩子的名字,自豪與激動油然而生(shēng)。
接下來(lái),李雲柏(bǎi)校長開始了以“2024,高效前行”為主題的講座。

雲柏校長以家長擔憂的學生狀態(tài)為切(qiē)入點引入話題,科學地分析了高三學生這一年(nián)會經曆的四個備(bèi)考階(jiē)段:積極期(9-12月)、衝刺期(12-2月)、瓶頸期(qī)(2-4月)、穩定期(5月)。
然後,雲柏校長從各學科最高分、最低分以及試(shì)卷難度係數三個維度直觀、客觀地呈現了本次期中調研的特點。
作為高三家(jiā)長,您是否也有如下疑問:
問題一:如何看待與分析成績?
問題二:成績有波動是怎麽回事?
問題三:沒考好的科(kē)目還有救嗎?
問題四:賦分後會有怎樣的變化?
雲柏校長一一解答了(le)家長們常見的以上疑惑。
同時,賦分製對於剛升入高三的學生和家長們來說是比較陌生的。雲柏校長在講座中也耐心地(dì)講(jiǎng)解了(le)等級賦分製的原理,並現場舉例,幫助家長利用公式小技巧對自己孩子的分數進行大概賦分。
孩子(zǐ)們是(shì)如何在短時間內取得如此進步的呢?高三年級正在推行的(de)全(quán)天候高效學習模式無疑是推(tuī)動孩子們(men)取得(dé)進步的帆船。
雲柏校長從全(quán)天候高效學(xué)習(xí)模式的五個板塊進行解讀。
全天候高效學習模式:有聲早讀-高效課堂-限(xiàn)時訓(xùn)練-分層(céng)作業-無聲自習。

講座結尾,雲柏校長和家長們共同探討了“如何成為(wéi)合(hé)格的高三家長”話題,溝通直擊家長內心,引人深思(sī)。
雲柏校長還給家長們分享了可以學習、查閱資源的(de)網站,幫助大家共同學(xué)習進步。
主(zhǔ)會場結束後家長們到班主任處領取了成績分析單,開啟了(le)和老師們的一對一深入交流之旅(lǚ)。

家長們(men)的問題更有針對性了,老師們的指導方向也更加明確,家長會的熱度久久(jiǔ)地圍繞在整個教學樓裏。
家長會是家校通(tōng)的主陣地之一(yī),也是(shì)親子溝通的學習場域之一,期待每一場家長會都看到家長們的身影(yǐng),期待您的下一次(cì)到來!