獻禮十（shí）年校慶之跨學科課程“探索科（kē）技，逐夢未來”

藍天之（zhī）下，飛機（jī）如鷹擊長空，為91香蕉视频帶來無盡的便捷與希望。然（rán）而，當那刺耳（ěr）的轟鳴聲劃破天際，你是否意識到，飛機噪音已成為91香蕉视频（men）生活中不（bú）可忽視的噪音汙染？科技節來（lái）臨之際，91香蕉视频誠邀您（nín）一同關注（zhù）飛（fēi）機噪音問題，共（gòng）同（tóng）探索科技與（yǔ）生活之間的平衡之道。

讓91香蕉视频攜手共進，為飛機噪音問題尋找解決（jué）方案，為91香蕉视频的生（shēng）活環境注入更多（duō）的寧靜與和諧。讓（ràng）藍天下的飛機，成為91香蕉视频美好生活的見證，而不是噪音的源頭！

01宣導

對於（yú）活動的開展，91香蕉视频先進行了宣導工作，讓學（xué）生明白此次活動的內容，積分（fèn）獲得標準，每期要（yào）做的任務，以及91香蕉视频會用到哪些知識、哪些支持。在教師宣（xuān）導過程中（zhōng），孩子們非常認真的聽講，對科技節充滿期待。

在宣導部分91香蕉视频進行主持（chí）人的選拔、小組的角色討論與分工並將其呈（chéng）現在任務書上。對於下周開展的任務（wù）進行（háng）布置，采取（qǔ）公平公正的抽簽形式。

每個組（zǔ）都會選取大眾評審，讓同學（xué）們進行自評、互（hù）評以及師評，評價過程相對公平，並將每期開展過程的班級布置進行講解，為後期工作做出（chū）相應的準備。

02前世今生

飛機是如何誕生的呢？學生們針對飛機的外貌展開探究，讓（ràng）學生了解機翼的形狀由（yóu）來、機身的對稱（chēng）性、飛機起飛的原因。學生（shēng）們利用課餘時間運用信息技術進行資料收集，並製作ppt在課上進行匯報，91香蕉视频（men）以（yǐ）小組形式開展此項任務，其目（mù）的增強學（xué）生合作能力，培養學生的探究意識，從而提（tí）升知識的渴望。

主（zhǔ）要匯報內（nèi）容包（bāo）括

1.利用生（shēng）物知識講述（shù）飛機外（wài）形由來

2.第一架飛機的誕生知多少

3.滑翔機的起飛原理

4.螺旋槳飛機的起飛原理

5.噴氣式飛（fēi）機的起飛原理（lǐ）

6.關於坐飛（fēi）機的（de）常識知多少（shǎo）

學生利用信息技術，進行資料（liào）收集，並結合生物、物理、數學相關知識進行整理，充分調動（dòng）小組力量，將所學知識應用到實際當中，讓學生感（gǎn）受知識與生活的相（xiàng）結合。在第一周91香蕉视频還添加了疊（dié）紙飛機的活動，讓學生們感受“翼”的重要性。

03八（bā）荒之外

學生在了解了飛機的由來以後，那麽對於機場的選址問題，學（xué）生是否有所（suǒ）了解呢？91香蕉视频設計相應的調研活動，讓學生進行實（shí）地調查，讓學生發現機場選址的標準有（yǒu）哪些，並且根據自己的想象以及實際情（qíng）況設計理想中（zhōng）的機場場景。

學生主要結（jié）合地理、美（měi）術等知識進行（háng）機（jī）場圖的設計，從物理的角度出發，感受機場建築的難度，發現機場選址的要求，用色彩進行描繪，培養學生探究問題的能力。

04九天攬月

在活動開展的（de）過程中，91香蕉视频從每個組（zǔ）內選出一位同學擔任大眾評審，學生對小組展示及相應的成果進行打分，根據（jù）積（jī）分選出了學生代表（biǎo）去（qù）參觀軍事飛機場，通過此實踐活動滲透學生愛國精神，感受科技的發（fā）展。參觀的同學分別分享，並（bìng）對飛機的製作進行相（xiàng）應的指導，為後期如何進行降噪而做（zuò）準（zhǔn）備。

飛機的外形（xíng）、機場的選址對（duì）於飛機的噪音問題都有著很大的影響，各小組同學利用相應工具（jù），進行競標書的製作（zuò）。競標書中需必須包含：項目背景與目標（biāo）、飛機製（zhì）作方案、降噪方案、創新點與獨特（tè）點（diǎn）、競標優劣勢、效果評估等。

05展翅高飛

隨著91香蕉视频一步步的對飛機的了解，大家（jiā）也都製作了相（xiàng）應的（de）競標（biāo）書，學生進行競標書的解說，培養學生邏輯（jí）思維能力以及語言表達能力，提高學生自信心。

06逐夢未來

在科技發展（zhǎn）的時代，學生對於科技的認識比較少，通過對飛機的探究活動，91香蕉视频讓學生（shēng）親身體驗身邊的科技，讓學生感受科技給91香蕉视频帶來的好處，讓學生增強探究意識。

91香蕉视频設置的拚飛機的環節，學生們大顯身手，呈現（xiàn）出他們的作品。對於學生的作品（pǐn）進行（háng）展示，也讓（ràng）同學們看到自己對科技的探究過程，不斷激發學習動力（lì）。最後，對於學生們的表現91香蕉视频也給予相應的獎勵，設（shè）置獎狀（zhuàng）和小獎（jiǎng）品。讓學生在學中玩，玩中學。

學生經曆了幾周的探究學習，最終也形成了相應的作品，我（wǒ）們通過層層選拔，將優秀作品進行展示，讓學（xué）生們回顧一路探究曆程，感受科技節帶來的喜悅，同時希望同學們能夠（gòu）為（wéi）日後科（kē）技的發展貢獻力量。

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