天（tiān）津六力學校官（guān）網——六力學校2021，2022學年記錄

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小學部

開學典禮，教師節表彰，紅歌比賽。

科（kē）技節，藝（yì）術節，婦女節活動家，清明節線上追思，勞動節活動家

畢業典禮，體育節，藝術節（jiē），軍訓匯演，英語文化節

初中部

高中（zhōng）部，軍訓匯（huì）演（yǎn），秋季運動會，參觀天津（jīn）博物館，作文文化大課

決勝（shèng）高考聯盟

“2021年天津（jīn）教育十大好的民辦學校”

法製宣傳講座（zuò），課堂（táng）教學大賽，師德師風培訓，食品衛（wèi）生保障月，德育活動與（yǔ）思政一體化（huà）協（xié）同研究創新。

六力學校

2021——2022學年，六力學校從學生成長規律入（rù）手，多（duō）維度挖掘學生潛能，在因材施教中獲得德智體美（měi）勞多方麵發展；圍繞“1+3+1”特色教育理論，開展線上與線下活動，在教學相長中完成了六力學子的“成長答卷”。

時光流轉，在四季變換間91香蕉视频（men）已經站在（zài）了新舊（jiù）學期的交（jiāo）匯點，讓91香蕉视频共同回顧過去一（yī）個（gè）學年六力學子們的閃光時（shí）刻，重溫那些過往活動中的感（gǎn）動與收獲。

德智體（tǐ）美勞多方麵發展

學部精（jīng）彩集錦

2021——2022學年接（jiē）近尾聲，這一學（xué）年中，六（liù）力學校各（gè）學部踐行“1+3+1”特色教育理論，開展項目化教學，組（zǔ）織符合學情的係列活動……擲地（dì）有聲的每一步，都書（shū）寫著六力（lì）學校嶄新的故事。

六力學校小學（xué）部

注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養（yǎng），創設浸潤式課堂，加入情景式教學，開展“五家”、“雙（shuāng）語（yǔ）”課程和“三慶、四節、五禮（lǐ）”德育活動課程，形成具有六（liù）力特色的科（kē）學教育體係。

9月，學校以教師節為契機，組織秋季開學典禮暨教師（shī）節表彰大會，同學們（men）聆（líng）聽往屆佳績，莊嚴宣誓校訓，懷著無限希望，開始了自己的小學生涯。

國慶節來臨之際，學部特舉辦“祖國放心，強（qiáng）國（guó）有我”主題紅歌比賽，同學們在莊嚴氛圍（wéi）中接受理想信念熏陶，在嘹亮紅歌中傳承紅色基因。

在充滿童心的小學生心中，科學（xué）和藝術是兩個讓人無限神往的類別。11月起，學部組織開展了科技節和藝術節活動，讓同學們用模（mó）型與競賽，享受科學的快樂；用手中畫筆，勾（gōu）勒5000年中華文化。

節慶是弘揚好的傳統文化，培養學生傳承新時代（dài）中國根基的重要載體。婦女節活（huó）動家、清明節線上追（zhuī）思、勞（láo）動節活動家……家庭與學（xué）校，線上與線下（xià），曆史與現（xiàn）實，每一場節慶活動都是愛意在傳遞。

六（liù）月花開，少年遠航。六年級的”小葫蘆”們即將畢業，每一張（zhāng）畢業證書都代表著一份來自學校的殷切（qiē）祝福（fú），從六力學校走出的小小少年，帶著新的夢想與憧憬揚帆起航吧！

六力學校初中部

開展適應青（qīng）春期學生身心發展的思維教（jiāo）學（xué）和心理教（jiāo）育，在課題引導式教學（xué）與小組合作式（shì）學習中，多方麵學生的學習技巧（qiǎo），培養其成長為進（jìn）取的終身學習者。

開學伊始（shǐ），“體育遊戲周”拉開了初中部體育節的序幕。體育節由體育（yù）遊戲周、籃球比賽和秋（qiū）季田徑運動會三部分活（huó）動組成，豐富多彩的遊戲項目，激情澎湃的籃球和田徑比賽，同（tóng）學們在體育遊戲與（yǔ）競技中（zhōng）盡情享受飛揚的青春。

除了體育節，初中部的新生們還用颯爽英姿獻禮祖國華誕（dàn），五天的軍訓時光，不僅是（shì）對同學們意誌力的（de）磨（mó）練，更是一場賡續紅色血脈的愛國主義教育課。

語言（yán）和藝術既有共性，又各有特點。如果初中部英語（yǔ）語言文化節是（shì）一場創造和探索的碰撞，那（nà）麽藝術節更像是一場對（duì）生活中（zhōng）“藝術之美”的感悟，不論是英語語言文（wén）化節還是校園藝術節，背後都是（shì）初中部老師對學科的深入（rù）研究和對學生學情的準確把握。

初（chū）中（zhōng）部活動

六力高等級中學

以新高考改革為主線，采用分層教學，因材（cái）施教，充分挖掘學生潛能，為每一個學（xué）生量身定製個性化指導方（fāng）案，讓學生取得優異成績的同時，獲得多方麵成長。

“生在紅旗下，長在春風裏”，愛國主義教育是每個十月重要的主題之（zhī）一。上個（gè）金秋，六（liù）力高等級中學的同學們在烈日下用（yòng）軍訓的汗水解鎖“開（kāi）學一課（kè）”，在博物館曆史薄霧中感受（shòu）“覺醒年代”的紅色精神。

運動場上，同學們不畏驕陽，充分發揚奧林匹克精神，為校園添（tiān）彩，為（wéi）班級爭光。

雖然突如其來的（de）疫情暫時打亂了學部教學（xué）的步伐，但六力高等（děng）級中學通過線上教（jiāo）研、線上授課等形式開展視頻直播課程，打造了線上版【十大主題】作文文（wén）化大課，實現了“停（tíng）課不停學”。

2022年5月起，六力高等級中學圍繞2022年新高考（kǎo）話題，本著“高一即高考”、“以終為始”的（de）策略，打造【2022決勝（shèng）高考聯盟】係列直播，定（dìng）期邀請常年奮戰在高三一（yī）線的教師，向考生和家長講述單項學科的命題趨勢和備考策略（luè）。

日拱（gǒng）一卒，功不（bú）唐捐，2022年六力高等（děng）級中學榮獲天津教育報“紅杉杯2021年天（tiān）津教育十大民辦學校（園）”，這份榮譽不僅是對六力高等（děng）級中學多年來教學成果的肯定，更是對六力高等級中學踐行的特色教育理念（niàn）的認可（kě）。

線上活（huó）動（部分（fèn））

以思維教學見長

六力學校堅持以（yǐ）“讓（ràng）更多學生發揮自己的特長，獲得（dé）個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，以（yǐ）“思（sī）維（wéi）教學”見長，麵向未來，多（duō）方麵落實素質（zhì）教育，培（péi）養德智體美勞多方麵發展的學生。

2021——2022學年，六力學校為持續推動校園食品衛生保障建設，保障（zhàng）校園食品保障，特組織開展食品衛生保障月活動，嚴把食品保障（zhàng）關，打造（zào）了“舌尖上（shàng）的六力食堂”。

加（jiā）強青少年法製教育的培養，是學校和社會的共同責任，2021——2022學年，六力學校與武清區檢察院、武清區開發區派出所攜手開展係列法製宣傳（chuán）講座，提高學生的自（zì）我（wǒ）保護意識和法製意（yì）識，預防校園欺淩和打架鬥毆事件。

在六力（lì）學校，教師（shī）不隻是教（jiāo）師：師資（zī）團隊在踐行生（shēng）命教（jiāo）育的基（jī）礎上深耕“1+3+1”工程，努力成長為兼（jiān）具“心理谘詢師（shī）”和“教師”雙重身份的“六力雙師”。學校為教師成（chéng）長提供豐富土壤，定期組織教（jiāo）師培訓和（hé）學科競賽等活動，幫助教師更好地發展成為雙師型教師。

習近平總（zǒng）書記曾（céng）指出：“在大中小（xiǎo）學循序漸進、螺旋上升地開設思（sī）想政治理論課非常必要，是培（péi）養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。”2021年11月，六力學（xué）校（xiào）教師代表參加了武清區《德育活動與思政一（yī）體化協同創新研究》課題開題報告會，這是我校繼“強化立德樹人，大力推（tuī）進大中（zhōng）小幼思政（zhèng）課一（yī）體化建設”思（sī）政（zhèng）一體化交流活動、大中小（xiǎo）幼思政一體化聯合（hé）教（jiāo）研活動，以及與南開大學大中小思政一體化共建合作以來，在思政一體化工作上的又一次向前邁進。

回顧過去的2021——2022學年，那些曾經的感動與淚水，歡呼與喝彩，拚搏與成長，都將在回憶中閃閃發光；以往可（kě）諫，來者亦可追，夏天過後，新同（tóng）學們將在六（liù）力學校（xiào）開始一段全新旅程。

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