天津私立小學/初（chū）中/高中——六力高級中學，解鎖高中生活的理想模樣
六力高等級中學開放日，歡迎各位（wèi）家長和（hé）學（xué）生的到來。中考（kǎo）過後，六力高等級中學開放日（rì）如約而至。
同學們或許對六力已經有了深入了解，或許（xǔ）仍在路口徘徊糾結，那（nà）不妨跟隨六力高等級中學開放日的鏡頭，一起探（tàn）索高中生（shēng）活的理想模樣！
校園開放日
意向家長（zhǎng）可繼續預約，參觀訪校，一對一（yī）谘詢，多方位探索六力校園，六力教（jiāo）育教學理念展示，專業高中成長規劃宣講……
開放日安排（pái）
參與對象
全天津市初升高（gāo）學生及家長（zhǎng）
時間
7月6日-7月12日
8:00-12:00；14:00-18:00
地點（diǎn）
天津（jīn）市武（wǔ）清區源泉路15號
聯係方式
022-22132384
022-60882100
022-60882108
開放日直擊
夏日炎炎並沒有阻擋來訪家長和同學們的熱情，大家在誌願（yuàn）者的引導下有序簽到、前往一對一谘（zī）詢（xún）處，開啟六力高等級中（zhōng）學探索之（zhī）行。
一（yī）對一谘詢
顧問老師耐心為家長答疑解惑，根（gēn）據學（xué）生（shēng）中考情（qíng）況（kuàng）和性格特點為學生規劃適合的高中成長方案（àn），詳細介紹學生入學後的衣食住行各項（xiàng）安排；
來訪家長和同學還可以與學部一線教師麵對麵，交流學校教育（yù）教學特色，根（gēn）據學生學（xué）科學（xué）習情況探討適（shì）合學生的（de）培（péi）養（yǎng）計劃。
開放日現場
宣講會
顧問老師從學校教學成果展示（shì）入手，向到訪家長和同學們展開講解學校雄厚師（shī）資、特色教育理念及教學管理模式，詳細介紹了學校的（de）四項培養計劃。
培養計劃
學校通過學生中考成績和入學（xué）摸底測試，準確分析（xī）學（xué）生學科優（yōu）勢，將學生個體目標進行分解，製定學業發展（zhǎn）規劃。
（1） 清北計劃
衝刺國內重要的大學、985名（míng）校。
（2） 強基計劃
培養綜合素質好的（de）或基（jī）礎學科（kē）拔（bá）尖的學生，可（kě）選擇（zé）國家強基計劃院校（xiào）。
（3） 培優計（jì）劃
弱勢學科、薄弱（ruò）知識模塊階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科（kē）優勢得以鞏固和夯實,揚其所長,得到更加充分、自由的發（fā）展。
（4） 提升計劃
對（duì）培養目標進行分（fèn）解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自（zì）主學習能力，提升思維水平，補弱（ruò）措施跟進，階段性提升（shēng），完成（chéng）培養目標。
參（cān）觀校園
谘（zī）詢和宣講環節結束後，招生老師帶領家長和同學們逐一參觀了教學樓、食堂、宿舍等（děng）校園設施（shī），讓家長和同學們多方位（wèi）探索未來三年的學習和生（shēng）活環境。
基（jī）礎設施之外，圖書館、健身房、體育館……一（yī）應俱全的配套設施、舒服的校園環境，打造同學（xué）們（men）的成長能量場，讓同學們（men）在課堂內外，探索不設限的高中生活。
操場上飛揚的校服衣角，晚風裏伴著蟬鳴的奮筆疾書，期待中（zhōng）精（jīng）彩無限的高（gāo）中（zhōng）生活，畢業季節如願（yuàn）以償的大學通知書……
嶄新故事，將在六力校園展開！
開放（fàng）日持續進行中（zhōng），可繼續預約參（cān）觀訪校，六（liù）力高等級中學。
意向家（jiā）長可繼續預約，參觀訪校
六力高等級中學下設文理高中和藝體高（gāo）中兩（liǎng）個（gè）學部，以新高考改革為主線，采用分層教學，因材施教，充分挖掘學生潛能，為每（měi）一個學生量身定製個（gè）性化指導方案，讓（ràng）學生取得優異成績的同時，獲得多方麵成長。
文理&藝體
文理學部
以普（pǔ）通文理高考（kǎo）為主，以“素質教育、個性發展、特（tè）長突出”為培養目標。強（qiáng）調“高一即高（gāo）考”，通過元係（xì）統教學和項目（mù）化學習方（fāng）法，幫助學生搭建思考問題、解決問題的思維框（kuàng）架，讓學生在小組式互動學習（xí）中（zhōng），提升自主學習能力，科（kē）學備考（kǎo）、高的效學習。
藝體學部
藝體高中（zhōng）學（xué）部下設音樂、美術、體育三個專業，采用“普通高中教育+藝（yì）體高中教育（yù）”深度融合的模式,著力於多方麵提學生的（de）藝術、體育水平與綜合素質。學部堅持“專業與文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學方向，培（péi）養係統（tǒng）掌握藝體學科基本理論、基礎（chǔ）知識（shí）、基（jī）本技能與方法的學生，幫助有藝體特（tè）長的學生充分發揮（huī）自（zì）己的優勢。
師資力量
天津六力高等級中（zhōng）學現（xiàn）有高考科目任課教師102位（wèi），包含特等級教師、一等級教（jiāo）師、有多年高考一線教學經驗的教師以及985和211高校應屆畢業生中選拔出來的具有教育潛質的教育新秀。
教育理（lǐ）念
“1+3+1”高中工程
優（yōu）二代工程
推行“分層教學”模式，教師綜合學生的學習動機、學科基礎（chǔ）能力水平進（jìn）行分層，從學生（shēng）的實際出發，設計（jì）有梯度的教學（xué）目（mù）標，使學生揚長避短，學有所成，使不同層次的學生都得到好的發展和發揮。
同時，設有四類型培養計劃，入學初，教師會根據學生的學情、特點，輔導製定專屬（shǔ）成長方案，明確學習（xí）目標和成長路（lù）徑。
元係統思維
“元係統思維”與學科（kē）知識和新高考緊密相連，教師根據高考題型，引（yǐn）導學生掌握思考問題、解決問題的思維模型，做（zuò）到發散思維，讓所學知識融會貫通，幫（bāng）助學生成功跨過（guò）高考這座“獨木橋”。
心育（yù）工程
學校通過心理（lǐ）課程、心理輔導、心理團輔活動等形式，學生心理健康水平,幫助學生克服青春期困（kùn）擾，樹立正確三觀的（de）一項教育（yù）實踐。
教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔導，並於（yú）高考前（qián）組織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力,給予學生本真的“關愛”。
項目（mù）化（huà）教學
項目化教（jiāo）學是適（shì）應新高考改（gǎi）革的一項創新教學模式。教師團隊結合高中教材編寫各學科項目化學習手冊，並應用到（dào）教學（xué）過程中，帶領學生探索知識、掌（zhǎng）握知識、有效提分。課堂上，教師通過（guò）驅動性問題和核心問題激發學生學習（xí）的主動性（xìng），啟發學（xué）生思維和創造性（xìng），讓學生在解決（jué）實際問題中獲得知識，培養能力，提升素養,進（jìn）而幫助學生提升應對高考（kǎo）題型（xíng）的靈活性和變通性。
三通（tōng）工程
在（zài）家校溝通上，六力高等級中學開展“三通工程（chéng）”，讓（ràng）家長能夠及時了解學生（shēng）在（zài）校的生活和學習狀（zhuàng）態,就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自己的孩子，真的做到家校共育，即親子（zǐ）通、師（shī）生通、家校通（tōng），實現家校教育（yù）一致性，找到同樣的（de）教育位置和角度，形成教（jiāo）育合力，給孩子的成長以支持和引（yǐn）導。
“1+3+1”高中工程
六力高等（děng）級中學開放（fàng）日持續進行中，歡迎全市初升高學生及家長預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高中生活吧~
