妙語展風采 故事潤童心丨六力學校小（xiǎo）學部低段（duàn）思維作文大（dà）賽全程回顧

為了激發一二年級學生的表達和寫作興趣，培養（yǎng）學生在寫（xiě）作中運用元係統思（sī）維的能力，六（liù）力學校小學部舉（jǔ）行了第三（sān）屆“妙語展風采 故事潤童（tóng）心（xīn）”思維作文大賽。

 賽前準備 

為了讓學生能夠（gòu）對寫作產生興趣，低段的語文老師們從學生（shēng）的知（zhī）識水平和年齡特色入手，針對孩子們感（gǎn）興趣的內容，製定了本次比賽的選題。

班級宣導

大賽即將（jiāng）開始，各班語文老（lǎo）師在班內進行了宣（xuān）導活動。寫作文似乎離（lí）一二年級的孩子（zǐ）很遙遠，但一想到自己也能參加作文比賽了（le），孩子們都豎起小耳朵認真聽老師（shī）宣導，生（shēng）怕漏掉了哪（nǎ）個環節。

作品（pǐn）提交

一年級的孩子們認真準備著自己的視頻，有的小朋友用自己的語言講述著（zhe）91香蕉视频耳熟能（néng）詳的故事，有的小朋（péng）友則把自己的親身經曆用講故事的方式說給大家聽。

二年級的小朋友們則根據“我最喜愛的玩（wán）具”這個主題，用元係統思維提綱和（hé）自（zì）己的文字向大家介紹著自己的最愛。

優秀作品

經（jīng）過激烈（liè）的角逐和（hé）交叉年（nián）級互評，一年級每班榮獲“班級一等獎（jiǎng）”的共10篇優秀作品，又進行了網絡投（tóu）票評選。

評選（xuǎn）結果

 一等獎：李紀緲 張鄴兮

 二等（děng）獎：孫一鳴 孫浠源 李宸軒

 三等獎：李尚謙 李津天 杜（dù）鎧澤 尹荷媛 劉澤槿

二年（nián）級孩子們（men）的優秀作品，則被製（zhì）作成了電子報紙。

通過本次思維作文大賽

孩子們叩響了寫作的大門（mén）

增加了對寫作的興趣和信心

激發了孩子們留心（xīn）觀察生活（huó）

和創作優秀作品的寫作熱情