天津六力學校官（guān）網——校園（yuán）開放日回顧：“雲”訪校乘夢而（ér）來，滿（mǎn）載而歸

線上·校（xiào）園開（kāi）放日,六力學校 ,學有章法  快樂學習 。

人生所（suǒ）遇，皆（jiē）是（shì）有備（bèi）而來。

4月24日，天津六力學校舉行（háng）了雲端校園開放日，91香蕉视频與（yǔ）即將步入小學階段的同學及其家長

相聚在雲端（duān），方寸屏幕間，表（biǎo）露著欣喜和愉快，大家歡聲笑語，如親臨校園般感受著（zhe）六力校園的一點一滴。

本次開放日設置的展示項（xiàng）目豐富多元：六力（lì）學校小學部一線教師和教（jiāo）學主任同招辦主任一同為大家（jiā）介（jiè）紹了六力學校小學部教育教（jiāo）學、師資力量、校園（yuán）活動等內容（róng）。問答環（huán）節中，大家踴躍提問，老（lǎo）師們熱情地（dì）一一解答。現場有哪些不容（róng）錯過的信息（xī）呢？讓91香蕉视频來看一看吧

雲訪校活動回（huí）顧

“雲”遊學校

教室——明窗（chuāng）淨幾（jǐ）

教室（shì）是學生們學習的地方，明亮整潔的（de）教室讓人心曠（kuàng）神怡。教室配備的多媒體設備，讓課堂有更多可能。每一個小朋友都在教室側麵的櫃子裏（lǐ）擁有一個“秘密（mì）空間”，可以存放自己的書本等（děng）物品。

宿舍——午間小憩

學校會為學生提供午（wǔ）休宿（xiǔ）舍，還有專職的生活老師（shī），幫助學生解決生活問題，讓每一位學生在結束了上午（wǔ）的課程之後可以在宿舍充分休息，用飽滿的（de）精神迎接下（xià）午的課程。

食堂——美（měi）味健康

學生食堂菜品種類豐富，有粥有湯（tāng）。在保證學生均衡攝取（qǔ）營（yíng）養健康成長的同時，也讓（ràng）孩子們吃得開（kāi）心。學校的“明廚亮灶”工（gōng）程，讓做菜過程從食材采購到成菜上桌的每一步都能（néng）溯源可查。除了視頻監控，學校還會邀請家長來食堂參觀，讓舌尖上的經得起檢驗。

溫馨舒服的校園環境提供了學習的“硬（yìng）件”，那學校的“軟實力”如（rú）何呢？，在“雲”遊校園之後，學校邀請小學部教（jiāo）研（yán）主任李靜秋老師，和小學一年級（jí）班主（zhǔ）任郭玲老師，走進直播間給大家講解學校的教學特色。

作（zuò）為一（yī）線教師，郭老師詳（xiáng）細的介紹六力學校小學部的教育體係。在（zài）落（luò）實九年製義務教育國家（jiā）課程的基礎上，還有特色校（xiào）本課程“五家”——文學家課程、藝術家課程、科學家課程、活動家課（kè）程、運動家課程，和“雙語”為課程體係，形成具（jù）有六力特色的科學教育（yù）體係。學生還（hái）可以自選兩節藝術或體育類的選修課程，入學即開始培（péi）養孩子的愛好。

“玩”中學習

2022年新課標發布（bù），對於學生知識理解、運用和實踐的能力有了新要求。而六力（lì）學校一直以（yǐ）來（lái）所堅（jiān）持的項目（mù）化教學，正與新課標不謀而合，項目化教學擺脫了傳統（tǒng）教育的模式，更注重以學生為主，教師引導學生探索知識，在項目學習的推進過程中既鍛煉了獨立思考能力（lì）又鍛煉了團隊合作能力，做到讓學生可以學以致用。

豐富詳實的（de）直播內容，吸引（yǐn）了不少家長提出自（zì）己關心的問題

答疑筆記本

❶ 剛買新房，孩子戶口調整為集體戶口，新（xīn）房本還沒有下來，可（kě）以搖號嗎（ma）？外地隨（suí）遷子（zǐ）女可以用五證（居住證，社保流水，房屋證明，工作證明，疫苗本）報名搖號。

❷ 學校（xiào）會布置作業嗎？

一、二年級放學後是（shì）沒有書麵作業的，但有背誦作業；課堂上的作業會有老師進（jìn）行輔導。

❸ 學校是雙語教學嗎？

從一年級（jí）開始每天都有英語課（kè），每周還有一（yī）節外教的口語課程，從基礎（chǔ）教學開始，不用擔（dān）心孩子跟不上進（jìn）度。

❹ 學校有校醫嗎？

學校有醫生和護士，24小時輪（lún）流值（zhí）班，確保如果學生生病，可以及（jí）時就醫。

❺ 怎（zěn）樣培養學生的閱讀（dú）習慣？

學校的活動家課程裏（lǐ）有閱讀打卡的活動，學生每天（tiān）閱讀後由（yóu）家長在“三（sān）通工程”的（de）群裏打卡，以此來幫助學生養成閱讀習慣。

❻ 六力學校的項（xiàng）目化教學的小組都有哪（nǎ）些角色？

項目小組中（zhōng）的各個角色：項目經理，項（xiàng）目（mù）副（fù）經理，檔案管理員，跟催員，督察員等等。

❼ 班裏的座位是按什麽順序排列（liè）的？

根據項目化教學的分組來排座位，每周（zhōu）輪換位置。