天（tiān）津私立小學/初中/高中——“家事”納入“國（guó）法”，家校協同育人

天津私立小學/初中/高（gāo）中帶你了解家（jiā）庭教育促進法（fǎ）。

“家事”納入“國法（fǎ）”，家校協同育人

2021年10月23日，第十三屆全國人民（mín）代表大會常務委員會第三十一次會議表決（jué）通過了《中華人（rén）民共和國（guó）家庭教育促進法》，今（jīn）年1月1日起，新法正式施行。

這是（shì）我國就家庭（tíng）教育單（dān）獨立法，在“雙減”政策背景下，《家（jiā）庭教（jiāo）育促進法》將（jiāng）“家事”納入“國法”，促進家長與（yǔ）社會各界互（hù）相配合，為（wéi）培（péi）養（yǎng）德智體美勞多方麵發展的社會主義接班人（rén）賦能（néng）。

父母高品（pǐn）質陪伴孩（hái）子健康成長

本法對家庭教育做出了清晰的定（dìng）義：“家庭教育，是指父母（mǔ）或者其他監護人為促進未成年人多方麵健康成長，對其實施的道（dào）德（dé）品質、身體素質、生活技能、文化（huà）修養、行（háng）為習慣等方麵的培育、引導（dǎo）和影響。”

在家庭教育立法這一大背景下，越（yuè）來越（yuè）多的家長意識到了（le）家庭教育的重要（yào）性，但也有許多家長開始疑惑：教育都讓家庭做了，那麽學校做什麽呢？

事實上，家庭教育與學校（xiào）教育並不是簡單的此消彼長的關係。2021年9月27日，教育（yù）部基礎教（jiāo）育司司長呂玉剛（gāng）出席國新辦發布會時表示“學校、家庭、社會（huì）協同育人，對落實立德樹人至關重要 ”。

六（liù）力學校作為課堂改革（gé）的實踐者，始終注重與家長的連接，在（zài）《家庭教育促進法》背景下，學校會繼續將從（cóng）校規校紀（jì）著手，結合教育實際，與家長攜手，形成教育合力，共同促進學生成長。

校規校紀，文明（míng）新（xīn）風

“沒有規（guī）矩，不成方圓”，校規（guī）校（xiào）紀是學校校風的具體表現（xiàn）形式（shì），也是同（tóng）學們認真學習、健康成長的保證之一。為了多方麵落實黨的教（jiāo）育方針，不斷提高（gāo）學校教學管理水平、更好地促進（jìn）學生多方麵發展（zhǎn），六力學校始終（zhōng）重視（shì）校規校紀建設。

製度建設是校園管理的重要環節。

六力學校將校園管理與教學日常結合起來：學校和各學部根據學生的學情特點製定學生手冊，從製度（dù）上規範學（xué）生；教學（xué）樓懸掛《中（zhōng）小學生守則》、《小學生（shēng）日常（cháng）行為規範（修訂）》，讓學生們將校規校紀外化（huà）於行，內化於心。

學生（shēng）的行為規範是校規校紀建設的（de）直接（jiē）表現。

六力學（xué）校將學（xué）生（shēng）行為習慣納入常（cháng）規管理，不僅注重校規校紀的宣傳，還致力於通過檢查和監督規範學生在校行（háng）為，班級老師和宿舍生活老（lǎo）師共同督（dū）促學生在上（shàng）課（kè）紀律、班級和宿舍衛生、文明禮貌等方麵養成良好的行為習慣。小學部還會為一年級（jí）新生舉行習慣養成活動，從生活小（xiǎo）事（shì）出發培養孩（hái）子的行為（wéi）規範。

三通工程（chéng），連接家校

《家庭教（jiāo）育促進法》不僅以立法（fǎ）的形式明確了（le）家長作為（wéi）監護人，在孩子教育中（zhōng）應履行的職責，也為學校指出了新的家（jiā）校協作之路。

（轉自公（gōng）眾號“少年司法專業（yè）委員會”官方賬號）

隨著“雙減”政策、《家庭教育促（cù）進法》等法律法（fǎ）規的陸續出台，六力學校也加快了推進家（jiā）校共育建設的步伐，學校依托特色教育理論“三通工程”，打造了六力（lì）特色家校共育（yù）體係。

三通工程

三（sān）通工（gōng）程是一套心心相連的工程。六力（lì）學（xué）校“三通工程”讓（ràng）家長能夠及時（shí）了解學生在校的生活和學習狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自己的孩（hái）子，做（zuò）到家校（xiào）共育，打造（zào）“家校（xiào）通、師生通、親子通”的和諧關係，實現家校教育一致性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育合（hé）力，給孩（hái）子的成長以支持和引導。

家長會

六力學校始終重視家（jiā）校交流，作為家校交流的重要平台和“三通工程”的具體表現，家長（zhǎng）會是六力學校各學部連接家長的（de）重要平台。各學部依照教學軌跡定期舉行（háng）主題家長會活動，與家長麵對麵交流孩子的校內表現和點滴成長，為家長（zhǎng）答疑解惑（huò），大大增加了家長（zhǎng）對學校的理解與信任（rèn）。

家校群

家校群（qún）是師生保持溝通的重要渠道之一，六力學校（xiào）各學部（bù）正在逐步建立以QQ群或微信群為主體的溝通網絡，促進（jìn）有效的溝通，拉近家校距離。

智慧家長課堂

學校開展智慧家長課堂活動，幫助家長掌握與孩（hái）子溝通的正確原則、有效方法，將“三通工程”落到實處。

活動開放日

豐富多彩的校（xiào）園活動開放日（rì）同（tóng）樣是拉（lā）近家校距離的重要措施。在符合防（fáng）疫（yì）要求的前（qián）提下，各學部舉辦活動時會邀請學生家長（zhǎng）出席，讓家長近距（jù）離欣賞孩子們精（jīng）彩表現的同（tóng）時，也讓家（jiā）長深入了孩子的校園生（shēng）活。

精彩繼續

除了上述家校聯通舉措外，六力學校也在籌劃更多精彩的家校連接活（huó）動：

學部邀請（qǐng）家長參加中小學心理健康課程

學部（bù）家長課堂活動正在建設中

學部家委會籌備建設中

……

習近平總書記一貫高（gāo）度重視培養社會主義建設者和接班人，多次強調“立德樹人”的重要意義。

不同年（nián）齡學生的成長不同，但學生成長路漫漫，六力學校對“立德樹人”的追求卻始終如一。麵對不斷創新的教育環境，91香蕉视频相信，在家長、學校與社會的共同努力下，91香蕉视频（men）能夠為未來中國培養更多有能力、有創造力的堅（jiān）實力量！