決勝高考聯（lián）盟（一）丨語文高考​新時代：思維（wéi）作文教學法如何提高學習效率？

聚（jù）焦“新”高考，暢談科（kē）學備考之道

「2022決（jué）勝高考聯盟」是六力高（gāo）等級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一即高考”、“以終為始”的（de）策略，通過六力高等級中學“三駕馬車，決勝高考”的教育教學特色，多方麵、多（duō）方位支持高三考生，引導（dǎo）高（gāo）一、高二學生備戰高考的直（zhí）播頻道（dào）。

91香蕉视频將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師，請他們向考生和家（jiā）長講述單項學科的命題趨勢和備考策略。

本期我（wǒ）們邀請到六力高等級（jí）中學的孫立軍老師和李燊老師（shī），從語文教師的角度來聊一聊怎樣幫助高三學（xué）生進行語文備考（kǎo），也給高一、高二學生提供一份長遠的備考計劃。

Q1語文在高（gāo）考中（zhōng）的重要性

語文學（xué）科（kē）是一門母學科，重要性不言而喻。它是三大主科之一，分值占到（dào）了150分（fèn）。91香蕉视频經常說：得語（yǔ）文者得天下。可見語文學科在高考中是尤為（wéi）重要的。比如說，某位學生其他學科都很好，但在（zài）高考中唯獨語（yǔ）文考了90多分（fèn），那對他來講，影響太大了。

Q2天津高考語文的命題（tí）趨勢（shì）和特點

天津語文高考主要考察兩大（dà）塊：閱讀（dú）和作文。具體來說，閱讀包括情境式閱（yuè）讀、信息類文（wén）本閱讀（dú）、文言文閱讀、詩（shī）歌閱（yuè）讀、散文（wén）閱讀、整本書閱讀，而作文主要（yào）側重於材料作文的（de）考查。

總的來說，天津高考的命題趨勢是穩中（zhōng）有變，更加注重兩個（gè）方麵的（de）考察，一（yī）個側（cè）重學科（kē）基礎（chǔ）知識的積累，另外一（yī）個就是學科思維能力的（de）提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得（dé）分，被戲稱“貝多芬”的時代將一去不複返。從（cóng）命題趨勢看（kàn），重要的還是在於學生知識的遷移和學生（shēng）語文學科思維的建設。比如，某學生頭腦靈光，理科思維活躍，但就是學不好語文，好多選擇（zé）題一（yī）做就錯。溝通交流後，會發（fā）現所有的錯題（tí）分析都（dōu）指向一個——所有的答案都是我自己認為的。換（huàn）句話說，他的思考點不是出題人的意圖，即沒有建設好語文的學（xué）科思維。

Q3天津高考語文的特點

天津高考語文命題主要有三大特點：一是注重學科素養，特別（bié）是注重語文思維能力的提升；二是（shì）注（zhù）重情境的（de）設計，甚至可以說無情境不語文；三是注重課本，從課本（běn）中（zhōng）來到高考中去，合理的配比，學什麽就考什麽，特別接地氣。

Q4六力高等級中學的學生如何備戰高考

大單元教學

六力高等級中（zhōng）學的大單（dān）元教學將高考考點融入（rù）到每個單元的教學中，高考考（kǎo）什（shí）麽，91香蕉视频每個單元的核心就講什麽，高（gāo）考考題分數占比多少，91香蕉视频就用多少課時解析這一類考題。比如，高考作文分數占比百分之40，那（nà）91香蕉视频就（jiù）用百分之40的課時教作文，從（cóng）而提高教學效率，提高學生成績（jì）。

思維作文

在六力高等（děng）級中（zhōng）學，語（yǔ）文教師（shī）將天津（jīn）高考常考作（zuò）文（wén）劃分為十大主題，而思維（wéi）作文訓練（liàn）就是針（zhēn）對這十個主題所進行的高的效練習。思（sī）維作文訓（xùn）練包括作（zuò）文文化大課學科活動和（hé）雙周主題作文訓練課。

（1）作文文化大課學科活動

在課餘時間，組織每個（gè）班級成立編輯部，編輯部的成員一起建立高考作文素（sù）材（cái）庫並編輯成刊物（wù）。在這個過程（chéng）中，學生以項（xiàng）目小組（zǔ）為單位開展活動，既豐富了學生的寫作素材，又提升了學（xué）生（shēng）的綜（zōng）合（hé）能力，也激發了學生編輯文章，創作文章的（de）主觀能動（dòng）性。文化大課活動設立的初衷和目（mù）的就是（shì）讓學生在活動中提升語文學（xué）科素養。

（2）雙周主題作（zuò）文課

雙周主題作文訓練可以（yǐ）幫助學生有效提高作文分數。在雙周主題（tí）作文訓（xùn）練中分為以下5個步（bù）驟：解析（xī）高考滿分作文（wén）、擬寫（xiě）作文提綱、寫（xiě）作文（wén）、評作文、改作文。在寫作之（zhī）前，學生用思維工具（jù）分析滿分作文的優點，並記錄學（xué）習。接下來將自己的寫作思路以思維的（de）形式進（jìn）行呈（chéng）現，擬寫提綱。寫作完成之後，學（xué）生之間按照高考評分標準互評，在互評作文和反複修改中了解高（gāo）考作文的評（píng）分標準（zhǔn）和高分技巧。

思（sī）維閱讀

思維閱讀主要解（jiě）決的是讀懂文章和怎樣作答這兩個問題。教師（shī）運用元係統（tǒng）思維解析文章內容（róng）和結構，用圖符思維講授答題思路（lù）或模式（shì），解析高考考題。元係統思（sī）維閱讀根植（zhí）於傳統文化，將東方思維與考試（shì）閱讀題（tí）相結合，更能契合（hé）高考（kǎo）閱讀的答題思路，幫助學生可以在（zài）閱讀題上得分。

Q5關於（yú）高考的（de）備考建議

回歸基礎（chǔ）

今年是（shì）天津新高考新（xīn）教（jiāo）材的一年，回歸課本尤為重要。

提升弱項

找到自（zì）己的弱項，針對性練習，如文言文翻譯、詩歌主觀題和散文主觀題要多動筆寫。

規範答題（tí）

注意答題卡使用的規範（fàn）性，答題分層、分條、分要點。

調整狀（zhuàng）態

（1）調整（zhěng）作息時間（jiān），養成良好習慣；（2）限時訓練，注重（chóng）做題（tí）的速度和質量；（3）保持一顆平常（cháng）心，不急不躁，有計劃（huá），有節奏地複習語文。

考生（shēng）迎戰現階段的高考，提升語文學科的閱讀理解和（hé）寫作能力是（shì）關鍵（jiàn），隻有牢牢把握住（zhù）考點才能決勝（shèng）於高考考場。距離高考（kǎo）越來越（yuè）近，希（xī）望各位考生可以利用好時間，合理備考，決勝高（gāo）考。

接（jiē）下來，91香蕉视频還將定期邀請（qǐng）常年奮戰在高三一線的（de）教師走進直播間（jiān），請他們向考生和家長講述單項學科（kē）的命題（tí）趨勢和備考（kǎo）策略，給考生（shēng）帶來具有針對性的備考指南。