天津私立小學/初中（zhōng）/高中——點燃生命之火，堅持立德樹（shù）人！

天（tiān）津私立小學/初中/高中帶你了解（jiě）點燃生命之火，堅持（chí）立德樹人！

點燃生（shēng）命之火，堅持立德（dé）樹人（rén）。

最美（měi）教師

王（wáng）鳳培，從事教育事業10年，天津（jīn）市武清區六力學校英語教師、六年級二班（bān）班主任、中小學生心理健康教育工程（簡稱心育工程）小學部負（fù）責人、小學部德育（yù）幹事。

立德樹人，職業之美

她一直秉（bǐng）承“立德樹人”的教育理念，始終堅持“德（dé）育為先、德為才之帥（shuài）”的工作原則。

2021年6月，武清區舉辦“強化立德樹人，大力推（tuī）進大中小幼思政（zhèng）課（kè）一體化建設”為主題的思政一體化交流活（huó）動，共計1200多位思政課教師參加、80餘位領（lǐng）導、專家、教研員和一線思（sī）政課教師觀摩和研討。

麵對（duì）此項艱巨而具有意（yì）義的任務，王老師以過硬的專業素養，完成了麵向全市直播思政公開課的展示，並受到區（qū）教研員和校內外教師的

一（yī）致好評。同（tóng）時，在（zài）建黨百（bǎi）年之際，以黨史學習教（jiāo）育為契機，出色完成講好新時代的“大（dà）思政課”，為（wéi）黨的百年華誕獻禮。

知行日新，教（jiāo）學之美

王（wáng）鳳培老（lǎo）師把項目化教學融入課堂，以學生為（wéi）主體，用角色推動學生完成任務，讓學生理解並掌握課程要（yào）求的知識和技能，提升（shēng）分析和解決問題的能力；實踐過程中挖（wā）掘學生優勢，引導學（xué）生樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘一格的教學模式拓展了學生的思維，鼓勵孩子在課堂上進行學（xué）習方法的（de）探索，在培養創新意識的同時鍛煉了創新能力。

至誠（chéng）無息，育人之美（měi）

王老師常懷敬畏（wèi）之心、愛生之仁，用她自己的實際行動踐（jiàn）行師者仁（rén）心。

2021-2022年，她帶領學生參加紅歌比賽，榮獲兩次一等獎，並通過比賽培養學生“所得為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生（shēng）的生命之火。

六力學校十分注重師生、親（qīn）子、家校連接，所以班級每次家長會，她都會融合（hé）心育工程的知識（shí）為學生和家長賦能，助力學生心（xīn）理健康成長，為家庭教育奠定基（jī）礎。

以研促教（jiāo），教研之美

王鳳培老師將教學實踐中的反思（sī）融入學術研究，以教學智慧引領智（zhì）慧（huì）教學。

日常教學任務雖繁重，但王老師從未辜負學生、家長和學校的期望，她（tā）常用業餘時間鑽（zuàn）研教學，大膽實踐。在校期間，多次獲得優秀教師稱號、優（yōu）秀班集體稱號、六力學校校級老師說優秀獎、武清區區級優秀班集體稱號、武清區校園藝術節（jiē）個（gè）人（rén）項目優秀指導教師獎,評（píng）為（wéi）校級優秀教師（shī）……

“雄（xióng）關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，獲得榮譽之後的她以更加飽滿的（de）狀（zhuàng）態投入工作（zuò），將愛（ài）心、善（shàn）心和責任心融入到日常教育教（jiāo）學工作中，保持（chí）不斷學習提升、不斷自我（wǒ）調整、不斷（duàn）挑戰極限，樂於超越自我的精神，以自身努力踐行著六力學校的校訓（xùn）“修己達（dá）人”。

教育是用一個生命去影響另一個生命。教（jiāo）師是一份職（zhí）業,但更多是在做一份功（gōng）德。她願意延續愛（ài）、傳遞愛，在平凡的工作崗位上用青（qīng）春譜寫無怨無悔、無愧無憾的人生，默默把自己的一切奉獻給（gěi）教（jiāo）育事業，點燃生命之（zhī）火，堅持立德樹人！