【六（liù）力·2024新學期教師培訓】堅定教育信念（niàn），提升執教素（sù）養，明確發展目標！

開學（xué）前夕，為了更好地開展新學期的工作，六力學校組織全體教職（zhí）員工參（cān）加了豐（fēng）富的培訓活動，包括5場管理幹（gàn）部培訓、3場規（guī）劃製定及目標分解培訓、10場教研教學（xué）培訓、3場青少年心理（lǐ）健康（kāng）培訓、3場師德師風培訓、10場班主（zhǔ）任培訓、3場身體健（jiàn）康安全類培訓（xùn）。

本次培訓采用項目製組織形式，對不同（tóng）崗位有（yǒu）針對性地（dì）設置課程，講練結合，並取得良好的培訓效果。

幹部培訓

幹部培訓包含《目標（biāo）分解》、《從經營角（jiǎo）度做管理》、《五大管理製度深度學（xué）習》、《人員盤點助力教師成長（zhǎng）》五個主題，培訓以項目（mù）製的方式開展，幹部們邊學習、邊思考、邊討論，思維的碰撞產生璀璨的火花。

在此培訓中，各級管理幹部完成了對目標（biāo）的解讀和分解，現場製定計劃與責任，使得全體管理幹部目標一致、上下同（tóng）欲、左右協同（tóng）、力出一孔，最終使命必達。

成長規劃及（jí）目標分解培（péi）訓

人力資源部（bù）主任湯彬彬帶領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重（chóng）點工作、員工快速成長（zhǎng）的方法及工具。

總校副校長兼小初部校長（zhǎng）王永剛、總校（xiào）副校長（zhǎng）兼六力高級中學校長張銳講解2024年學部重點工作，全員清晰組織發展（zhǎn）方向（xiàng），把目標真（zhēn）正落實到各級組織及個人工作中去，加速提高六力學校教學（xué）質量、口碑及品牌建設。

教（jiāo）學常規類培（péi）訓規劃（huá）

教學（xué）常規類培訓包含《教學常規》、《課堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做好一名（míng）優秀的（de）教研組長》四大主題。

落實教學常規是學校教（jiāo）學工作開展的有力保證，新學期六力（lì）教師將繼續夯實教（jiāo）學基本（běn）功，從細節入手，通過督導係統（tǒng）的反饋不斷提升工作標準。

五位優秀教師通過課（kè）堂管理主題的講解，突出高效課堂的優勢，以學生為起點，精心設計（jì）教學，以學生參與為（wéi）基礎，把課堂還給學生，以激發（fā）學生學習興趣、獲（huò）得知識、獲得（dé）能力為目的，讓學生愛上課堂、愛上學科、愛上學習。

《跨學科（kē）主題教學》是（shì）指通過整合多個學科的知識和方法，以解決複（fù）雜問（wèn）題或開展綜合性（xìng）研究的學習過程。它強調學科之（zhī）間的互動與融合，將不同學科的概念、理論和方法相結合，形成新的認知模式和思維（wéi）方式。跨學科學（xué）習（xí）是培（péi）養（yǎng）綜合素質和適（shì）應（yīng）未來社會需求（qiú）的重要途（tú）徑，幫助學生拓寬知識（shí）視野、培養創造力和創新思維、解決複雜問題。

《如何成為一名優秀的教（jiāo）研組（zǔ）長》的培訓讓教研幹部們清晰的了解到教研組建設的重要（yào）性，以各學科為單位，建設（shè）學習共同體，建設和諧（xié）的學科團隊，建設學科教研文化，提（tí）升教師教研能力與（yǔ）水平，促（cù）進教師（shī）教學質量的提（tí）高。

班主任培訓

班主任培訓包（bāo）含《新時代班主任的職業觀》、《如何了解真正的班級-班（bān）情》、《班級目標的製（zhì）定與落實》、《班（bān）級管理清單》、《班級管理學問-項目製》。

總校副校長兼六（liù）力高級中學校長張銳進行了精彩的培訓開場（chǎng），張校長指出班主任要定身份（fèn）、明方向，搭建班委（wěi）班子，在班級中應用項目製，激發班級全體同學動力，力爭做到事（shì）事有人做，人人有事做，件件有交代（dài）。把學（xué）科教師連接起來、家校共育連接起來，真正做到師生通、生生通、師師通、家（jiā）校通。

師德（dé）師風培（péi）訓

師德師風，代表著教師（shī）的精神風貌和職業操守，是教育工作的精神支柱。

三場師（shī）德師風培訓是對教師職業道德的一次集訓，是教師心靈的一次洗禮，是思想素質又一次充電。作為（wéi）新學期開學（xué）的前奏，師德師（shī）風培訓，既是（shì）教師的收心（xīn）會，也是新學期的（de）一次動員會。

心理健康類培訓（xùn）

隨著教（jiāo）育環境（jìng）的不斷（duàn）變化和學生心理健康問題的日益突出，提升教師對學生（shēng）心理健康的關注和應對（duì）能力顯得尤為重要。

六力學校心理健康中心副主任張茜為老師們帶來（lái）了三場關於《建立心理安全防護網，守住安全底線》的主題培訓。課程圍繞學生心理（lǐ）健康的重要（yào）性、識別學生心理健康問題、掌握基（jī）本的心理健康評估方法、發現問題後的幹（gàn）預策略、安全防控係統（tǒng）五大內容進行講解。

新的（de）一年學校（xiào）將增加家（jiā）庭（tíng）教育和家長學習的渠道，願家校合力共同培養（yǎng）陽光、積極（jí）、健康（kāng）、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為（wéi）提高教職（zhí）員工針（zhēn）對身體突發情況的（de）應對（duì）能力，確保在緊急情（qíng）況下能夠（gòu）迅速、有效地采（cǎi）取行動，學校醫務室主管張小娟（juān）開展了三場主題為（wéi）《學會急（jí）救知識，守護生（shēng）命安全（quán）》的（de）培訓。

培訓內容包含特異體質學生管理（lǐ）、生活急救（jiù）、外傷（shāng）急救、疾病（bìng）急救、醫療保障（zhàng）。急救培訓（xùn）讓91香蕉视频確（què）切（qiē）地了解（jiě）該怎麽做並能夠克服這些（xiē）恐懼，並能夠在緊急事件中以更大的自信和鎮定來做出反應。

六力老師們（men）帶著滿滿的收（shōu）貨結束了本次培訓，學校也將繼續打造、升級教師訓練係統，在成長的路上為教師賦（fù）能， 2024，六力教（jiāo）師們乘（chéng）風（fēng）破（pò）浪而來，以“成長”為主線迎接新挑（tiāo）戰（zhàn）！

親愛的（de）同學們，即將開學，老師們已做好準（zhǔn）備（bèi），期待下周與你相見！