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天津六力學校(xiào)官網——理科高考新時代:數物生化如何(hé)備考(kǎo)?

2022-06-08 admin 101211

聚焦“新”高考,暢(chàng)談科學備(bèi)考之(zhī)道

「2022決勝高考聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高考話題,本著“高一即高考”、“以終(zhōng)為始”的策略,通過六(liù)力高等級(jí)中學“三駕馬車,決勝高考”的教育教學特色,多方麵、多方位支(zhī)持(chí)高三考生,引導高一、高二學生備戰高考的直播頻道。

天津六力學校將定期邀請常年奮戰在高三(sān)一線的教(jiāo)師,請他們向考生和家長講述學科的命題趨勢和備考策略。

Q1數學高考命題趨勢

天津數學卷每年題型基本不變,即9個選擇,6個填空,5個大題。高考難易梯度分布為3:5:2,即百分(fèn)之30基礎題,百分之50中等題,百分之20難題。高考中低檔題占(zhàn)比非常大,因此基礎知識是成績提升的關鍵點(diǎn)。

高(gāo)考寄語是考試院對高考命題方向的指引,可在宏觀上(shàng)把握考(kǎo)試命題(tí)方向。2020、2021年高考寄語中都提出“穩定(dìng)”一詞(cí),但(dàn)2022年高考寄語(yǔ)中完全沒有談及“穩定”。

考慮本屆考生持續(xù)經曆三年(nián)疫情,很多考生基礎知識並不牢固,所以本次基礎知識(shí)的考察會(huì)很基礎,中檔題的難度略做(zuò)下降。對(duì)於普(pǔ)通學生,紮實的基礎知識、耐心和毅力是提升成績的關鍵;對於高分段考生,難題部(bù)分應隻升不降,至少持平(píng)(原因:去年高分段(duàn)過於集中,而且高校不會放低人才標準(zhǔn))。



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Q2理科小科高考命題趨勢

目前理綜文綜改為六選三的(de)形式,學生可按(àn)照自(zì)己興趣、特長選擇科目,此形式(shì)充分調動學(xué)生學習的(de)主(zhǔ)動性—從“要我學”變成“我要學(xué)”。

分析2020、2021年生物試卷,其內容是依據2017年《新課標》來命題,遵循“有利(lì)於立德樹人、有利於服務選(xuǎn)才、有利於引導教學”的原則,重要(yào)突出學科核心素養。

2021、2022年高考寄語強調“基本概念和知識、基礎規律和技能”的熟練掌握;2022年高考寄語強調“深入、牢固、紮實地吃透了教材,夯實了自身學科基礎”。所以,理(lǐ)科命(mìng)題(tí)更注(zhù)重學生基礎知識的考察、要求學生對(duì)知識有整(zhěng)體宏觀的把控(kòng)度以及學以致用的能力(lì)。

化學近兩年的命題難度不高,注重的依舊是知識靈活運用,比如疫情防控、碳中和(hé)、碳達峰等都可能是高(gāo)考命題的新情境。

物理命題套路性較強,每道題考察點比較固(gù)定,難度在於要把實際問題轉為物理模型,學生(shēng)應加(jiā)強日常生活與物理的聯係。

Q3理(lǐ)科複習策略(luè)

諾(nuò)貝爾獎獲得者理查德·菲利普斯·費曼曾(céng)提出的“費曼學習法”適用於所有理科,其核心原理—複述概念並(bìng)通過反饋結果來加強記憶。

六力高等級中學借鑒“費曼學習法”研發兩(liǎng)種錯題本教學,通過學生闡述(shù)解題方法和思路,提升自身對(duì)知識的理解和運用,進而總結、反思、練(liàn)習。



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錯題本(běn)訓練法

1)錯題本訓(xùn)練法(fǎ)

錯題收集。學生將錯題分為三類:非知識性結構錯誤;不會做的重要的、難題;典(diǎn)型例題。學生通過(guò)錯(cuò)題收集找到學習重(chóng)要及突破方向。

2)專屬錯題本

學生可使用設備掃描錯題,題(tí)庫推薦變式題,學生可根據自(zì)身需求選擇對應變式題,做到舉一反(fǎn)三,檢驗自己是否真的掌(zhǎng)握該知識(shí)點。

項目化教學-錯題過關課

六力高等(děng)級中(zhōng)學將艾賓浩斯遺(yí)忘曲線和項目化學習小組相結合,采取錯題滾動過關的(de)模式,促使學生定期複習(xí),此模式不僅提升鞏固了學(xué)生知識基礎,同時(shí)利於老師及時掌握學生的知識卡點,進(jìn)而總結。

錯題過(guò)關課是一項試點課,是考察學(xué)生知識(shí)掌握情況、知識複習鞏固的課程,屬於教學進度計劃之內。

老師在課前需針對(duì)不(bú)同(tóng)學生情況定製(zhì)專屬錯題(tí)。課上(shàng)要求學生獨立思考、整(zhěng)理做題思路,並向“過關師”講解。長此以往,學生會形成自己的題(tí)庫,會明晰自己的知識(shí)卡點(diǎn),這也為教師(shī)的後續教(jiāo)學提供了支撐。

集中專題(tí)課

教師總結學生知識卡點,並將其形成集中專題課,將知識模塊交叉融合(hé),幫(bāng)助學生形成整體知識結構(gòu),並鼓勵學生(shēng)運用所(suǒ)學知識解決問題(tí)。

Q4高考複(fù)習建議

1)高考數學(xué)備考

回歸課本,重視基礎性質概念和公式;定期刷套卷,保持做題的手(shǒu)感;及(jí)時複習做題,鞏(gǒng)固自己知識盲點,查漏補缺。

2)理(lǐ)綜小科備考

回歸教材,夯(bèn)實基礎(chǔ);回顧錯題,掌握提分秘(mì)籍;限時訓練、規範答題、保持狀態;關注模擬卷。

考生迎戰現階段的高考,隻(zhī)有牢牢把握住考點才(cái)能決勝於高考考場。距(jù)離高考(kǎo)越來越近(jìn),希望各(gè)位考生可以利(lì)用好時間,合理備考,決(jué)勝高考。

接下來,91香蕉视频還將定期(qī)邀請常(cháng)年奮(fèn)戰(zhàn)在高三一線的教師走(zǒu)進直播間,請他們向考生和家長(zhǎng)講(jiǎng)述單項學科的命題趨勢(shì)和備考策略,給考生帶來具有(yǒu)針對性(xìng)的備考指(zhǐ)南。


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