天津私立小學/初中/高中（zhōng）——六力高級中學，解鎖高（gāo）中生活的理想模樣

六力高等級中（zhōng）學開（kāi）放日，歡迎各位家長和學生的到來。中考（kǎo）過（guò）後，六力高等（děng）級中學開放日如（rú）約而至。

同（tóng）學們或許對六力已經有了深（shēn）入了（le）解，或許仍在（zài）路口徘徊糾結，那不妨跟隨六力高等級中學開放日的鏡頭，一起探索高中生活的理想模樣！

校園開放日

意向家長可繼續預約，參觀（guān）訪校，一對一谘詢，多方位探索六力校園，六力教育教學理念展示，專業高中成長規劃宣講……

開放日安排

參與對象

全天津市初升高學生及家長

時間

7月6日-7月12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地點

天津市武清區源泉路15號

聯係方（fāng）式

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放（fàng）日直擊

夏日（rì）炎炎並沒有阻擋來訪家（jiā）長和同學們的熱情，大家在誌願者的引導下有序簽到、前往（wǎng）一對一谘詢處，開啟六力高等級中學探索之行。

一對一（yī）谘詢 

顧（gù）問（wèn）老師耐心為家長答疑解惑，根（gēn）據學生中考情況和性格特點（diǎn）為學生規劃適合的高中成長方案，詳細介紹學生（shēng）入學後的衣（yī）食住（zhù）行各項安（ān）排；

來訪家長和同學還可以與學部（bù）一線教師麵對麵，交流學（xué）校（xiào）教育教（jiāo）學特色，根據學生學科（kē）學習情況（kuàng）探討適合學生的培養計劃。

開放日（rì）現（xiàn）場

宣（xuān）講會 

顧問老師從學校教學（xué）成果展示入手，向到訪（fǎng）家長和同學們展開講（jiǎng）解學校（xiào）雄厚師資、特色教育理念及教學管理模式，詳細介紹了學校的四項培養計劃。

培（péi）養計劃

學（xué）校通過學生（shēng）中考成績和（hé）入（rù）學摸底測試，準確分（fèn）析（xī）學生學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定學業發展規劃。

（1） 清北計劃

衝刺國內重要的大學、985名校。

（2） 強基計劃

培養綜合素質好的或基礎學科拔尖的學生，可選擇國（guó）家強基計劃院校。

（3） 培優計劃（huá）

弱勢學科、薄弱（ruò）知識模塊階（jiē）段性提升，加強學生學習內驅力的（de）建設，使其單科優勢得以鞏固和（hé）夯實,揚其所長,得到更加充（chōng）分、自由的發展。

（4） 提升計劃

對培養目標進行（háng）分解，利用學校（xiào）特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思（sī）維水平（píng），補弱（ruò）措施（shī）跟進，階段性提升，完成培養目標。

參觀校園   

谘詢和宣（xuān）講環節結束後，招生老師帶（dài）領家（jiā）長和同學們逐（zhú）一參觀了教學樓、食堂、宿舍等校園設（shè）施，讓家長和同學們多方位探索未來三年的學習和生活環境。

基（jī）礎設施之（zhī）外，圖書館、健身（shēn）房、體育館……一應俱全的配套（tào）設施（shī）、舒服的校園（yuán）環境，打造同學們的成長能量（liàng）場，讓同學們在課堂（táng）內外，探索不設限的高中生（shēng）活。

操場（chǎng）上飛揚的校服衣角（jiǎo），晚風裏伴著蟬鳴的奮筆疾（jí）書，期（qī）待中精彩無限的高中生活，畢業季節如願以（yǐ）償的大（dà）學通知書……

嶄（zhǎn）新故事，將在六力（lì）校園展開！

開放日持續（xù）進行中，可繼續預約參觀訪校（xiào），六力高（gāo）等級中學。

意向家長可繼續預約，參觀訪校

六力高（gāo）等級中學下設文（wén）理高中和（hé）藝體高中兩個學部，以新高考改革為主線，采用分層教學，因材施教，充分（fèn）挖掘學生（shēng）潛能，為每一個學生量身定製個性化指（zhǐ）導方案，讓學生取得優異成績的同時，獲得多方麵成長。

文理&藝體

文理（lǐ）學（xué）部

以普通文（wén）理高考為主，以“素質教（jiāo）育、個性發展、特長突出”為培養目標。強調“高（gāo）一即（jí）高考”，通過元係統教學和項目化（huà）學習方法，幫助學生搭建思考問題（tí）、解決問（wèn）題的思（sī）維框架，讓學生在小組式互動學習（xí）中，提（tí）升自（zì）主學習能力，科學（xué）備考、高的效學習。

藝體學部

藝體高中學部下設音樂（lè）、美術、體育三個專業，采用“普通高（gāo）中教育+藝體高中教育”深度融合的模式,著力（lì）於多方（fāng）麵（miàn）提學生的藝術、體育水平與綜合素質。學部（bù）堅持“專業與文化並重，學生素（sù）質多方麵（miàn）發展”的辦學方向，培養（yǎng）係統掌握藝體（tǐ）學科基本理論、基礎知識、基本技能與方法的學生，幫助（zhù）有（yǒu）藝體特長的學生充分發揮（huī）自己（jǐ）的優勢。

師資力量（liàng）

天津六力高等級中學現有高考科目任課教師102位，包含特等級教師、一等級教師、有多年高考（kǎo）一線教學經驗的教師以及985和211高校（xiào）應屆畢業生（shēng）中選拔出來的具有教育潛質的教育新秀。

教育理念

“1+3+1”高中工（gōng）程

優二代（dài）工程

推行“分層教學”模式，教師（shī）綜合學生的學習動機、學科基礎能力水平進行分（fèn）層，從學生的實際出發，設計有梯度的（de）教學目標，使學生揚長避短（duǎn），學有所成，使不同層次的學生都得到好的（de）發（fā）展和發揮（huī）。

同（tóng）時，設有四類型培養計劃，入學初，教師（shī）會根據學生（shēng）的（de）學情、特（tè）點，輔導（dǎo）製定專屬成長方案，明確學（xué）習目標和成（chéng）長（zhǎng）路徑（jìng）。

元係統思維

“元係統思（sī）維”與學科知識和新高考緊密相連，教師根據高考題（tí）型，引導學生掌（zhǎng）握思考問題、解決問題的思（sī）維模型，做到發散思維，讓所學知識融會貫通，幫助學生（shēng）成功跨過高考這座“獨木橋”。

心育工程

學校（xiào）通過心理課程、心理輔導、心理團輔活動等形式，學生心理健康水平,幫助學（xué）生克服（fú）青（qīng）春期（qī）困擾，樹（shù）立正確三觀的一項教育實踐。

教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔導，並於高考前組織多種形式的（de）心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生學業（yè）壓力,給予學生本真的“關愛”。

項目化教（jiāo）學

項目化教學是適應新高考改革的一項創新教學模式。教師團（tuán）隊結合高中教材編寫各學科項目化學習手冊，並應用（yòng）到教學過（guò）程中，帶領學生探索知識、掌握知識、有效提分。課堂上，教師（shī）通過驅動性問題和核心問題激發學生學（xué）習的主動（dòng）性，啟發學生（shēng）思維和創（chuàng）造性，讓學生在解決（jué）實際問題（tí）中獲得知識，培養能力，提升素養,進而幫（bāng）助學生提（tí）升應對高考題型的靈活性（xìng）和變通（tōng）性。

三通工程

在家校溝通上，六力高等級中學開展“三（sān）通工程”，讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態,就學（xué）生的近期問題進行及時的溝通及反饋（kuì），讓家長更加了解和懂得自己的孩子，真的做到家校共育，即親子通、師生通、家校通（tōng），實現家校教育（yù）一致性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育合力（lì），給孩子的成長以支持和引導。

“1+3+1”高中工程

六力高等級中學開放日持續進行中，歡迎全市初升高學生（shēng）及家長（zhǎng）預約訪校，快來與（yǔ）91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高中（zhōng）生（shēng）活吧~