天津（jīn）私立小（xiǎo）學/初中/高中——點燃生命之火，堅持立德（dé）樹人！

天津私立小學/初中/高中帶你了解點燃生命之火，堅持立德樹（shù）人！

點燃生命之火，堅持立（lì）德樹人。

最（zuì）美教師

王鳳培，從事教（jiāo）育事業10年，天（tiān）津市武清（qīng）區六力學校英語（yǔ）教師、六年級二班班主任、中小學（xué）生心理健康教育工程（chéng）（簡稱心育工程）小學（xué）部負責人（rén）、小學部德育（yù）幹事。

立德樹人（rén），職（zhí）業之美

她（tā）一直（zhí）秉承“立德樹人”的（de）教育理念，始終堅持“德育（yù）為先、德為才之帥”的工作原則。

2021年（nián）6月，武清區舉辦“強化立德樹人，大力推進大中小幼思政課一體化建設”為主題的思政一體化交流活動，共計1200多位思政課教師（shī）參加（jiā）、80餘位領導、專家、教研員和一線思政課教師觀摩和研討（tǎo）。

麵對此項（xiàng）艱巨而具有意義的任務，王（wáng）老（lǎo）師以過硬的專業素養，完成（chéng）了（le）麵向全市直播思政公開課的展示，並受到區教研員和校內外教師的

一致好評。同時，在建黨百（bǎi）年之（zhī）際，以（yǐ）黨史學習教育為（wéi）契機，出色完成講好新時代的“大思政課”，為黨的百年華誕獻禮。

知行日新，教學之美

王鳳（fèng）培（péi）老師（shī）把項目化教學融入課堂，以學生為主體，用角色推動學生完成任（rèn）務，讓學生理解（jiě）並掌握課程要求的知識（shí）和技能，提升分析和解決問（wèn）題的能力；實踐過程中挖掘學生優勢，引導學生樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘一格的教學模（mó）式拓（tuò）展了學生的思維（wéi），鼓勵孩子在課堂（táng）上進行學習方法的探索，在（zài）培養創新（xīn）意識的同時鍛煉了創新能力。

至誠無息，育人之美

王（wáng）老師常懷敬畏之心、愛（ài）生之仁，用她自己的實際行動踐行（háng）師者仁心（xīn）。

2021-2022年，她帶領學生參加紅歌比賽，榮獲兩次一等獎，並通過比賽培養學生“所得為（wéi）樂，所失（shī）為學（xué）”的樂（lè）觀心態，點燃學（xué）生的生命之火。

六力（lì）學（xué）校十分注重師生、親子、家校連（lián）接（jiē），所以班級每次家長會，她都會融合（hé）心育工程（chéng）的知識為學生和家長（zhǎng）賦能，助（zhù）力學生心理健康成（chéng）長，為家庭教育奠定基礎。

以研（yán）促教，教研之美

王鳳培老師將教學實踐中的反思融入學（xué）術研究，以教學智慧引領智慧教學。

日常教學任務雖繁（fán）重，但王老師從未辜負學生、家長和學校的期望，她常用業餘（yú）時（shí）間鑽研教學，大膽實踐。在校期間，多次（cì）獲得優（yōu）秀教師稱號、優（yōu）秀班集體稱號（hào）、六力學校校級老師說優秀獎、武清區區級優秀（xiù）班集體稱號、武清區校園藝術節個人項目優秀指導教師獎,評為校級優秀（xiù）教師……

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，獲得榮（róng）譽之後（hòu）的她以更加飽滿的狀態投入工（gōng）作，將愛心、善（shàn）心和責任心融入到日常教育教學工作中，保持不斷學習提升、不斷（duàn）自我調整、不斷挑（tiāo）戰極限，樂於超越自我（wǒ）的精神（shén），以自身努力踐行（háng）著六力學校的校訓“修己（jǐ）達人”。

教育是用一個生命去影響另一個生命（mìng）。教師是一份職業,但更多是在做一份功德。她願意延續愛、傳遞愛，在平凡的工作崗位上用青春譜寫無怨無悔、無愧（kuì）無憾的人生，默默把自己（jǐ）的一切奉獻給教育事業，點（diǎn）燃生命之火，堅持立德樹人！