決勝高考聯盟（一）丨（shù）語文（wén）高考新時代：思維作文教學法如何提高學習效率？
聚焦“新”高考，暢談（tán）科學備（bèi）考之道
「2022決勝高考聯盟（méng）」是六力高等級（jí）中學圍繞2022年新（xīn）高（gāo）考話題，本著“高一即高考”、“以終為始”的策略，通過六力高等級中學“三（sān）駕馬車，決勝高考”的教育教學特色，多方麵、多方位支持高（gāo）三考生，引導高一（yī）、高二學生備戰高考（kǎo）的直播頻道。
91香蕉视频將（jiāng）定期邀請常年奮戰在（zài）高三一線的教師，請他們向考生和家長（zhǎng）講述單（dān）項學科（kē）的（de）命題趨勢和備考策略。
本期91香蕉视频邀請到六（liù）力高等級（jí）中學的孫立（lì）軍（jun1）老師和李燊（shēn）老師，從語（yǔ）文教師的角度來聊一聊怎樣幫助高三（sān）學生進行語文備考，也給高一、高二學生提供一份長遠的備考計劃。
Q1語文在高考中（zhōng）的重要性（xìng）
語文（wén）學科是一門（mén）母學科，重（chóng）要性（xìng）不言而喻。它是（shì）三大（dà）主科之一，分值占到了150分。91香蕉视频經常說：得語文者（zhě）得天下。可見（jiàn）語文學科在高考中是尤為重要的。比（bǐ）如說，某位學生其他（tā）學科都很好，但在高考中唯獨語文考了90多分，那對他來講，影響太大（dà）了。
Q2天津高考語文的命題趨勢和特點（diǎn）
天津（jīn）語文（wén）高考主要考察（chá）兩大塊：閱讀和作文。具體來說，閱讀包括情境式閱讀、信息類文（wén）本閱讀、文言文閱讀、詩歌閱讀、散文閱讀、整（zhěng）本書閱讀，而作（zuò）文主要側重於材料作文的考查。
總（zǒng）的來說，天津高考的命題趨勢是穩中有變，更加注重兩個方麵的考察，一個側（cè）重學科基礎知識的積累，另外一個就是學科思維能力（lì）的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得分，被戲稱“貝多芬”的時代將一去不複返。從命題趨勢看，重要的還是在於學生知識的遷移和（hé）學生語文學（xué）科思維的建設。比如，某學生頭腦靈光，理科思維活躍，但就（jiù）是學不好語文，好多（duō）選擇題一做就錯。溝通交流後，會發現所有的錯題分析都指向一個——所有的（de）答案都是我自己認為的。換句話說，他的思考點不是出題人的意圖，即沒有建設好語文的學科思維。
Q3天津高考語文的特點
天津高考語文命題主要有（yǒu）三大特點：一是注重學科素養，特別（bié）是注重語文思維能力的（de）提升；二是注重情（qíng）境（jìng）的設計，甚至可以（yǐ）說無情境不語（yǔ）文（wén）；三是注重課本（běn），從課本中來到高考中去，合（hé）理的配比，學什麽就考什麽，特別接地氣。
Q4六力高等級中學的學（xué）生（shēng）如（rú）何備戰高考
大單元教學
六力高等級中學的大（dà）單（dān）元教學將高考考點融入到每個單元的教學中，高考考什麽，91香蕉视频每個單元的核心（xīn）就講什麽，高考（kǎo）考題分數（shù）占（zhàn）比多少，91香蕉视频就（jiù）用多少課時解析（xī）這（zhè）一（yī）類考題。比如（rú），高考作文分數占（zhàn）比百分之40，那我（wǒ）們就用百分之40的課時教作文，從而提高教學（xué）效率，提高學生成績。
思維作文
在六力高等級中（zhōng）學，語文教師將天津高考常考（kǎo）作文劃分為（wéi）十大主題，而思維作文訓練就是針對這十個主（zhǔ）題（tí）所進行的高的效練習。思維作文訓練包括作文文化（huà）大課學科活動和雙（shuāng）周主題作文訓練課。
（1）作文文化大課學科活動
在課餘時間，組織每個班級成立編輯部，編輯部的成員一起建立高考作文素（sù）材庫並編輯成（chéng）刊物。在這個過程中，學生以項目小組（zǔ）為單位開展（zhǎn）活動，既豐富了學生的寫作素（sù）材（cái），又提（tí）升了（le）學生的綜合能力（lì），也激發了學生編輯文章，創作文章的主（zhǔ）觀能（néng）動性。文化大課活動設立的初衷和目的就是讓學生（shēng）在活動中（zhōng）提升語文學科素養。
（2）雙周主題作文課
雙周主題作文訓練可以幫助學生有效（xiào）提高作文分數。在雙周主題作文訓練中（zhōng）分（fèn）為（wéi）以下5個步驟：解析高（gāo）考滿分作文、擬寫作文提綱、寫作文、評作文、改作文。在寫作之前，學生用思維工（gōng）具分析滿分作文的優點，並記錄學（xué）習。接下來將自己的寫作思路（lù）以思維的形式進行呈現，擬寫提綱。寫作（zuò）完（wán）成之後，學生之間按照高考評分標準互評，在互評作文和反複修改中了解高考作文的評分標準和高分技巧。
思維閱讀
思維閱讀主要解（jiě）決的是讀懂（dǒng）文章（zhāng）和怎樣作答這兩個問題。教師運用元係統思維解析（xī）文章內容和結構，用（yòng）圖符思維講授答（dá）題思路或模式，解析高考考題（tí）。元係統思維閱讀根植（zhí）於傳（chuán）統文化，將東方思（sī）維與考（kǎo）試（shì）閱讀題相結合，更能契合高考閱讀的答題思路，幫助學生（shēng）可以在閱讀題上得分。
Q5關於高考的備考建議
回歸基礎
今年是天津新高考新教材的一年，回歸課本尤為重要。
提升弱項
找到自己（jǐ）的（de）弱（ruò）項，針（zhēn）對性練習，如文（wén）言文翻譯、詩（shī）歌主（zhǔ）觀題和散文主觀題要多動筆寫。
規範答（dá）題
注意答題卡使用的規範性，答題分層、分條（tiáo）、分要點。
調整狀態
（1）調整作息時間，養成良好習（xí）慣；（2）限時訓練，注重做題的速度和質量；（3）保持一顆平常（cháng）心，不急不躁，有計劃，有節奏地複習（xí）語文。
考生迎戰現階段的高考，提升語（yǔ）文學科的閱讀理解和寫（xiě）作能力是關鍵，隻（zhī）有牢牢把握住考點才能決勝於高考考場。距離高考越（yuè）來越近，希望各（gè）位（wèi）考生可以利用好時間，合理備考，決勝高考。
接下來（lái），91香蕉视频還（hái）將定期邀請常年奮戰在高三（sān）一線的教師走進直播間，請他們向（xiàng）考生（shēng）和家長講述單項學科的命（mìng）題趨勢和備考策略，給考生帶來具有針對性的備考指南。
