天津六力學校官網——校園開放日回顧：“雲”訪校乘夢而來（lái），滿載而歸

線上·校（xiào）園開放日,六力學（xué）校 ,學有章法  快樂學習 。

人生所遇，皆是有備而（ér）來。

4月（yuè）24日，天津六力學校舉行了雲端校園開放日，我（wǒ）們與即將步入小學階段（duàn）的同學及其家長

相聚在雲端，方寸屏幕間，表露著欣喜（xǐ）和愉快，大家歡聲笑語，如（rú）親臨校（xiào）園般感受著六力校園的一點一（yī）滴。

本次（cì）開放日設置的展示項目豐富多元：六（liù）力學校小學部（bù）一（yī）線教師和教學主任同招辦主任一同為大家介紹了六力學校小學部教育教學、師資力量、校園活動等內容。問答環節中，大家踴躍提問，老師們熱情（qíng）地一一（yī）解答。現場有（yǒu）哪些不容錯過的（de）信息呢？讓91香蕉视频來看一看吧

雲訪（fǎng）校活動（dòng）回顧

“雲”遊學校（xiào）

教室——明窗淨幾

教室是學生們學習的地方，明亮整潔（jié）的教室讓人心曠神怡。教室（shì）配備的多媒體設（shè）備，讓課堂有更多可能。每一個小（xiǎo）朋友都在教室（shì）側麵的櫃（guì）子裏擁有一個“秘密空間”，可以存放自己的書本等物品。

宿舍——午間小憩

學校會為學生提供午休宿舍，還有專職的生活老師，幫助學生解決生活問（wèn）題，讓每一位（wèi）學生在（zài）結束了上午的課程之後可（kě）以在宿舍充分休息，用飽滿的（de）精神迎接下午的課程。

食堂——美味健康（kāng）

學生食堂菜品種類豐富，有粥有湯。在保證學生均（jun1）衡攝取營養健康成長的同時，也讓孩子們吃得開心。學（xué）校的“明廚亮灶”工程，讓（ràng）做（zuò）菜過（guò）程從食材（cái）采購到成菜上桌的每（měi）一（yī）步都能溯源可查。除了視頻監控，學校（xiào）還會邀請家（jiā）長來食堂參觀，讓舌尖上的經得起檢驗。

溫馨舒服的校園環境提供了學習的“硬件”，那學校的“軟（ruǎn）實力”如何呢？，在“雲”遊校園之後，學校（xiào）邀請小學部教（jiāo）研主任李靜秋老師，和小學一年級班主任郭玲老師，走進直播（bō）間給大家講（jiǎng）解學校（xiào）的教學特色。

作為一線（xiàn）教師，郭老師詳細的介紹六力學校小學部的教育體係。在落實九年製義務教（jiāo）育國（guó）家課（kè）程的基（jī）礎上，還有特色校本課程“五家”——文學家課（kè）程、藝術家課（kè）程、科學家課（kè）程、活動家課程、運動家（jiā）課（kè）程，和“雙語”為課程（chéng）體係，形成具有六力特色的科學教育體係。學生還可以自選兩節藝術或體（tǐ）育類的選修課程，入學即開始培養孩子的（de）愛好。

“玩（wán）”中學習

2022年（nián）新（xīn）課標發布，對於學生知識理解、運用和實踐的（de）能力有了新要求。而六力（lì）學校一直以來所堅持的項目化教學，正與新（xīn）課標不謀而合，項目化教（jiāo）學（xué）擺（bǎi）脫了傳統教育的模（mó）式，更注重以學生為主，教師引導學生（shēng）探索知識，在項目學習的推（tuī）進過（guò）程中既鍛煉了獨立思考能力又鍛煉了（le）團隊合作能力，做到讓學生可以學以致用。

豐富詳實的直播內容，吸引了不（bú）少家長提出自己關心的問題

答疑筆記本

❶ 剛買新房，孩子戶口調整為集體戶口，新房本還沒有下來，可以搖號嗎（ma）？外地（dì）隨遷子女（nǚ）可（kě）以用五證（居住（zhù）證，社保流水，房屋證明，工作證明，疫苗本）報名搖（yáo）號。

❷ 學校會布置作（zuò）業嗎？

一（yī）、二年（nián）級放學後是沒有書麵作業的，但有（yǒu）背誦作業；課堂上（shàng）的作業會有老師進行輔導。

❸ 學校是雙語教學嗎？

從一年級開始每天都有英語課，每周還有（yǒu）一節外教的口語課程，從基礎教學開始，不（bú）用擔（dān）心孩子跟不上進度。

❹ 學校（xiào）有校醫嗎？

學校有醫生和護士，24小時輪流值（zhí）班，確保如果學生生病（bìng），可以及時就醫。

❺ 怎樣培養學（xué）生的閱讀習慣？

學校的活動家課程裏有閱讀打卡的活動，學生（shēng）每（měi）天閱（yuè）讀後由家長在“三通工程”的群裏打卡，以此來幫助學（xué）生（shēng）養成閱讀（dú）習慣。

❻ 六力學（xué）校的項目化教學的小組都有（yǒu）哪些角色？

項目小組（zǔ）中的各個角色：項目經理，項目副經理，檔案（àn）管理員，跟（gēn）催員，督察員（yuán）等等。

❼ 班裏的座位是按什麽順序排列的？

根據項目化教學的分組（zǔ）來（lái）排座位，每周輪換位置。