天（tiān）津六力學校（xiào）官網——六力高等級中學獲評“2021年天津教育十大民辦學校”

為彰顯2021年天津教育改革發展成果，天津教（jiāo）育報從2021年走訪和（hé）報道過（guò）的學校之中，評選出10所教育理（lǐ）念新（xīn）、社會聲譽佳的好的民辦學校（幼兒園）作為“紅杉杯2021年天津教育十大傑出的民辦學校（園）”，天（tiān）津六力高等級中學榮譽入選。

喜報

熱烈祝賀我校在天（tiān）津教育報，紅杉杯（bēi）2021年度，天津教育十大傑出民辦學校，評選中，被評為（wéi）“傑出民辦學校”，紅杉杯（bēi）2021年度。

天津教（jiāo）育十大傑出民辦學校（園）名單

天（tiān）津市（shì）南開（kāi）翔宇學校，天津六力高等級中學，天津市西青（qīng）區為（wéi）明學校，天外大附屬北辰光華外（wài）國語學（xué）校，天津市河西區同望小學，天津市（shì）南開區美達菲學校（xiào），天津市南華中學，黑利伯瑞學校，天津泰達楓葉學校（xiào），太（tài）陽月亮教育集團（排名不分先後）

天津六力高等級中學

為何能在眾多民辦（bàn）學校中脫穎而出（chū）呢？

入選理由

天津六力高等級中學作為一所年（nián）輕的學校，雖然建（jiàn）校的時間不長，但是（shì）它憑借紮實的教育教學基礎、心育工程、突出的教科研水平，以及連（lián）續（xù）兩屆高考（kǎo）學子的優異成績（jì），收（shōu）獲（huò）了（le）家長的認可和良好的社會聲（shēng）譽，被評為“傑出民辦學校”。

獨特的“1+3+1”教學（xué）理念（niàn）為學生（shēng）的人生賦能；師資（zī）團隊和穩妥的教學管理構築學習（xí）的基石；穩中求新的教育實踐更容易幫助（zhù）學（xué）生提高成績。

心育工程建設：學校有（yǒu）專業的心理工程師團隊，幫助教師科學應對學生在學習（xí）與生（shēng）活中的心（xīn）理問題，為學（xué）生解決（jué）心理困惑。

突（tū）出（chū）的學術科研能力：2021年，我校德育活（huó）動與思政課（kè）題一化研究取得了階段性成（chéng）果，在科研交流活動中，天津科技大學朱新華教授充分對學校思政（zhèng）課上的教研創新給予了充分（fèn）肯定。

教育教學特色（sè）

師資團隊與（yǔ）教學管理

天津六力高等級中學的教師團隊具有好的教學能力和豐富的（de）教學經驗。學校不僅重視（shì）教師的教學能力，也（yě）注重教師的育人方法。2021年學校對全體在校教（jiāo）師提出“雙師培養計劃（huá）”，即（jí）：六力心理谘詢師、六力教（jiāo）師。要求每位教師（shī）在踐行生命教育的（de）基礎上，緊緊圍繞 “1+3+1”的核心教育思想展開（kāi）教育教學工作，以好的教學管理幫助教師引導學生（shēng）有效學習，解決成長（zhǎng）的心理困惑（huò）。

“1+3+1”特色（sè）教學理（lǐ）念

優二代（dài），因材施教，為提高學曆（lì）鋪路（lù）

“每一個孩子都是（shì）無可替代的存在，讓每一個孩子都有成功的機會”。

六力高等級中學的教師會根據（jù）學生的自身情況製定規劃，在推進規（guī）劃的過程中，根據學生學習情況的不同階段，來不斷調（diào）整規劃（huá），使其高度匹配學生的未來（lái）發展（zhǎn）方向，為孩子為計劃鋪路。

清（qīng）北計劃（huá）：衝刺國內（nèi）大學、985名校。

強基（jī）計劃：培養綜合素（sù）質或基礎學科拔尖的學生，可選（xuǎn）擇國家強基計劃院（yuàn）校。

培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階（jiē）段性提升（shēng），加強學生學（xué）習內驅力的建設，使其單科優（yōu）勢（shì）得以鞏固和夯實，揚其所長，得（dé）到更加充分、自由的發展。

提升計劃：對（duì）培養目標進行分解（jiě），利用學校（xiào）特色教學培養其學習（xí）興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱（ruò）措施跟進，階段性提升，完成培養目標。

六力高等級中學，高考（kǎo）錄取情況

思維教學與項目化教學，讓（ràng）獨立思考與團隊協作並重，元係統思維教學 | 讓學習事半功倍

將“元係統思維”與學科知識（shí）融合，形成特色鮮明、適合中國學生的“思（sī）維教學”。元係統思維教學在各個學科的教（jiāo）學中（zhōng）廣泛應用，形成（chéng）了思維語文、思（sī）維（wéi）作文、思維數學、思維政治等特色課程（chéng）。元（yuán）係統思維教學可以提升（shēng）孩子的思維（wéi）水平（píng）和學習效率，讓孩（hái）子擁（yōng）有一個“聰明（míng）的腦”。

項目化教學 | 感受團隊合（hé）作的魅力

六力高等級中學的教師團隊（duì）結合高中教材編寫完成了各（gè）個學科的項目（mù）化學習手冊，並應用到教學（xué）過程中，帶著學生一起去探索知識、掌握知識、有效提分。在項目化教學的課堂中（zhōng），教師激發學（xué）生思考（kǎo），幫助每個孩子找到在團隊中的位置（zhì），發揮自己的價值。項目化教學在注重學生學（xué）習的同時，還（hái）注重引導學生獨立思考和團隊合作的能力。

三通（tōng）工（gōng）程

家（jiā）校共育，邁向未來，家校通（tōng）、師生（shēng）通、親（qīn）子通，三通合力（lì）托舉起（qǐ）孩子的未來。

學校注重與家長的溝通，定期舉辦家長會（huì）邀請家長到校來訪，讓學校和家長有（yǒu）效連接，不僅有線（xiàn）下活動促（cù）進家校同頻共育，各位教師也利用互（hù）聯（lián）網工具與各位家長進行（háng）溝（gōu）通 ，讓家（jiā）長看到（dào）學生進步，了解家長在教育中的問題，關注學生，幫助學（xué）生。

家校通

師生通

理論之道，師者之心。學校的教師們關注班裏的（de）每一位學生，以豐富的知識和友好的交流（liú），與學生構建平（píng）等的師生關係，做好學生學習道路和人生道路（lù）上的引路人。

親子通

學校（xiào）促進家長與孩子之間的交流，幫助家長和孩子構建和諧的親（qīn）子關係，增進家長（zhǎng）與孩子的感情。學校以“1+3+1”特色教（jiāo）學充分（fèn）發掘每個孩（hái）子的優勢，因材施教，幫助孩子有效學習，高的效率（lǜ）學習。

心育工程

心育工程 | 關注學生心（xīn）理健康

“心育工程”是學校通（tōng）過心（xīn）理課程、心理輔導、心（xīn）理團輔活動等形式，提高學生（shēng）心理健康水平，幫助學生克服（fú）青春期（qī）困惱，樹立正確三觀的一項教育實踐。高中是關鍵的階段，學（xué）生（shēng）或多或少都會產生來自不（bú）同方麵的壓力，六力高等（děng）級中學配備專業的心理工程師團隊，與班主任老師連接，為學生提供多樣的心理健康服務，組織學生進行一對一約談、疫情減（jiǎn）壓和考前減壓等心（xīn）理動員，給學生（shēng）充（chōng）足的心理支持（chí），給予學生真的“關愛（ài）”。

經過（guò）不懈的努力與心理學實踐，2021年學校被心理守門人項目組審核（hé）並評（píng）定為“天津市中小學生心理健康教育示範校”。

德育活動與思政課題一體化研究

兩年多來，關於深化學校思政教（jiāo）育改革（gé）的文件相繼出台，細（xì）致擘畫了新時代思政課一體化建設的新藍圖，一段思政教育（yù）、循序漸進、螺（luó）旋上升的階梯正（zhèng）在逐步建立並完善。在加強學生思政和德育協同育人的發展趨勢背景下，天津六力高等級中學緊跟（gēn）教育改革創新發展的（de）步伐，在德育活動和思政課題一體化協同創新研究方麵初見成效——將項目化學習法引入思政課，將（jiāng）德育活（huó）動與思政課題一體（tǐ）化初步實現橫向和縱向的貫通。

在加強德育（yù）活動（dòng）和思政課題一（yī）體化建設方（fāng）麵，六力高（gāo）等級（jí）中學聯合天津南（nán）開大學京劇傳承基地舉辦了以“初（chū）心如磐，使命在肩，國粹藝術進校園”為主題的思政教育一體化活動，並與天津南開（kāi）大學合作成為“中（zhōng）華美育（yù）課（kè）程思政協同創新共建（jiàn）單位（wèi）”，讓更多的學生擁有（yǒu）中國“芯”和世界視野！

在思政課題教學研究方麵，六力高等級中學與天津科技大學（xué）馬列主義學院共研《德育活動與思政一體化協同創新研究》等課題，獲得了馬列（liè）主義學院院長朱（zhū）新華教授的肯定。六力高等級中學的教師團（tuán）隊在教科研活動中展示了團隊的（de）學術研究能力，在之後的研究（jiū）工作（zuò）中他們也將會推出更多可推廣的成果。

天津六力（lì）高等級中（zhōng）學小（xiǎo）檔案

六力（lì）高（gāo）等級中學下設（shè）文理高中（zhōng）學部和藝體高中學部兩個學部。

六力高等級中學，文理高（gāo）中（zhōng）學部（bù）

文理高中學部以（yǐ）“素（sù）質教育、個性發展、特長（zhǎng）突出”為培養目標，采用全封閉（bì）管理模式，開設激情早讀、無聲自習、高的效率課堂等多種形（xíng）式，讓學生在繁重學習中找到合適的學（xué）習（xí）方（fāng）式，科學備考，高的效率學習，主動學習。

六力（lì）高等級中學，藝體高中學部（bù）

藝體高中學部（bù）下（xià）設音樂、美術、體育三個（gè）專業，采用“普通（tōng）高（gāo）中教育+藝體高中教育”深度融合的模式，著（zhe）力於多方麵提高學生的（de）藝術、體育水平與綜合素質。學部堅持“專業與文化並重，學生素質多（duō）方（fāng）麵發（fā）展”的（de）辦學方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基本技能與方法的學生，幫助有藝體特長的學生充分發揮自己的（de）優勢，實現自我（wǒ）發展。

教學管理、好的“1+3+1”特（tè）色教學理念（niàn）、好的心育工程、好的學術科研能力，讓91香蕉视频能（néng）夠成為“傑出民辦學校”中的一員。不忘初心，方得始終。六力高等級中學將繼續（xù）踐（jiàn）行創新的教育理念，堅持教學管理，深化“1+3+1”特色教（jiāo）學的實施，加強心（xīn）育工程建設（shè），推進德育一體化（huà）與思（sī）政課題的研（yán）究，以好的教學（xué）實（shí）踐（jiàn），做好學生成長道路上的基石，做好（hǎo）天津教育發展的（de）參與者，為全市基（jī）礎教育均衡發展的新態勢添磚加瓦。在當前普通高中轉變育人模式（shì），推進教學改革的時代大背景下，六力高等級中學（xué）必將銳意（yì）進（jìn）取，力爭站在改革前沿，發（fā）揮自身的教科研資（zī）源優勢，做（zuò）出應有的探索和（hé）貢獻！