求木之長(zhǎng)者,必固其根(gēn)本;欲流之遠者,必(bì)浚其泉源。作為英語學習中的最小單位--單詞,猶如蒼天大樹的一片枝葉,是每位學生(shēng)“英(yīng)語之樹”的生命力所在(zài)。

五月伊始,六力高級中學高一、高二英語(yǔ)組開展百詞大賽活(huó)動,挑選出每個年(nián)級長勢優秀(xiù)的“小樹”,旨在(zài)榜樣示(shì)範的同(tóng)時,也為處於不同生長狀態的“英語森林”源源不斷賦(fù)能(néng)。
切磋琢磨方成玉,深耕曆練奮起時。初賽賽場雖是(shì)日常學習的教室,氛圍卻不同往常“輕鬆愉快”。學生們筆耕不輟,落(luò)下的每一筆均是日後娓娓道來的青春曆史,滴下的每一滴汗皆是撥弦動情的青春(chūn)篇(piān)章。

賽如攀(pān)峰,過程雖艱,但收獲的(de)喜悅會衝淡一切。六月中旬,百(bǎi)詞大賽決賽如(rú)期舉行。試卷難度(dù)和環境變化無一不考驗著六力學子,但(dàn)執筆如願,行穩致遠(yuǎn)。
英語是(shì)世(shì)界的窗(chuāng)口,勤(qín)奮是生命的圖騰。高一年(nián)級作(zuò)為(wéi)六力高中部的“新綠”,在(zài)為學校(xiào)注入新的生機之外,也(yě)體現了自身優越的綜合素質(zhì),彰顯了昂揚的(de)青年雄風。
頒獎儀式由高一、高二(èr)學生代表靳宏弈、石錦澤(zé)主持,天津六力高級中學教學(xué)副校(xiào)長李雲柏、教學主任邳小續、教(jiāo)研主任喬雲蕾、年級主任張國超、初玥,英語教師(shī)劉雪麗、高曌宇參會助力。

頒獎儀式(shì)最後,李雲柏校長親(qīn)切問候並鼓勵了全體六力學子。她表示(shì):希望學子們如春雨般滋潤,喚醒英(yīng)語(yǔ)求知之激情(qíng);如夏風(fēng)般(bān)涼爽,寄予國際視野之期望。六力學(xué)子正值桃李年(nián)華,在看到別人光芒萬丈的同時也(yě)要相信自我奮鬥的力(lì)量。驚(jīng)濤駭浪任同學們逍遙萬裏,遼闊雲(yún)霄任青年們(men)搏擊長空(kōng)。
纖纖(xiān)不絕林薄(báo)成,涓涓不止江河生。人生萬事須自為,跬步江山(shān)即寥廓。學習之路並非朝夕之功,唯有厚積薄發,才可山巒(luán)疊翠。

成長之路也不會一馬平川,有坦途也有陡坡有(yǒu)平川也有險灘。關鍵要用什麽樣的姿態來書(shū)寫,無數實踐(jiàn)表明,星光(guāng)不負趕路人,時代致敬奮鬥(dòu)者。
望六力學子要(yào)珍惜當(dāng)下,以“時不待我(wǒ)、隻爭(zhēng)朝(cháo)夕”的昂揚姿態,拿出“成功不必在我、成(chéng)功必定有我”的境界。在青春之路上多經曆一些摔(shuāi)打、挫折、考驗,練(liàn)就“鐵肩膀”“金剛身”。讓我(wǒ)們一起迎來“秋收其實”的那天!

