龍吟報春啟新程，揚帆風起（qǐ）譜新篇 | 六力學校初中部（bù）寒假作業展示

“共歡新（xīn）故歲，迎送一宵中。”春節，是中華民（mín）族隆重的傳統節日，蘊含著傳統文化的精（jīng）髓，承載著中（zhōng）華民族的民族精神（shén）。

在萬家團圓之際，六力學校初中部七、八年級的老師們根據實（shí）際學情創新作業形式，讓學生們在（zài）“尋年味”中加深對傳統（tǒng）文化的認知，在“曬年味”中增強民族文化的自信心。

金龍迎新，“語”你（nǐ）相遇

讀（dú）經典名著（zhe），品人生百味（wèi）。同學們通過閱讀經典名著，了解不同時期和文化的精髓，激勵著他（tā）們用係（xì）統的思維去麵對挑戰和解決問題。

龍騰虎躍，“數”你最棒

與數學為伍（wǔ），與興趣為伴，是（shì）許多學生在假期中充實自（zì）我、提（tí）升能力的理想狀態。在假期中，同學們追（zhuī）溯數學的曆史，深入探索數學的奧秘，培養自己的邏輯思維能力和解決問題（tí）的能力。

龍吟虎嘯，“曆”學不倦

曆史是（shì）鐫（juān）刻在古文物上的細膩紋路（lù），是漫漫時間長河裏幸存的遺跡，是泱泱中華的底蘊。“五穀豐登，六畜興旺”是中國人的美好（hǎo）願景，在項目（mù）化小組合作中，同學們利用廢品製作陶俑（yǒng），在手工中感受曆史餘（yú）溫。

龍馬（mǎ）精（jīng）神，“道”法共濟

在中國傳統文（wén）化中，“孝親敬長”是一種深（shēn）深植根於民族血脈中的美德（dé），它不僅是個人品德的體現，更是社會和諧與穩（wěn）定的重要基石。

當同學們參照《人民日報》和地方報紙，結合課本內容製作跨學科作品時，這種傳統文化的精（jīng）髓得到了進一步的傳承和弘揚。

龍兆豐年，“生（shēng）”態（tài）萬象

萬物多（duō）彩，生命可愛。生物（wù）多樣性的瑰麗賦予了91香蕉视频無盡的生物資源、健康（kāng）安全的生態環境以及（jí）各具風韻的生態景觀，讓這顆蔚藍的星球煥發（fā）出勃勃生機。

同學們巧用黏土，精心（xīn）製作植物（wù）細胞模型，以此（cǐ）深化對植物（wù）細胞結構與功能的認識；他們揮動畫筆，將生物體的（de）細胞結構細致入微地呈現於紙上，展現出細胞（bāo）結構的複雜性與內在聯係的精妙（miào），從（cóng）而進一步加深了對細胞（bāo）生物學的認（rèn）知（zhī）。

龍行天下，“地”大（dà）“物”博

地理的（de）魅力（lì）在於引領91香蕉视频探索廣袤無垠的世（shì）界，欣賞遙遠之地的綺麗風光。假（jiǎ）期裏（lǐ），同學（xué）們在家長的幫（bāng）助下，巧妙利用廢舊物品製作出了精美的世界地圖，將平日（rì）所學轉化為色彩斑斕的畫卷。

他們從中國四大地理分區中挑選了一個心儀的（de）城市，精（jīng）心策劃了詳盡的旅遊攻略，旨在讓更（gèng）多人領略那些迷人的風景和奇特的人文魅力。

與此同時，同學們也不忘將物理學科的錯題摘錄進錯題本，通過反複回（huí）顧，深化了對物理概念和原理的（de）理解，使知識在腦海中更加根深蒂固。這一係列活動不僅鍛煉了同學（xué）們的實踐能力，也拓寬了他們的知識視（shì）野。

踐教育活動，展少年風骨

青春洋溢的少年（nián）們，以春節與元宵節的喜慶氛圍為契機，積極投身貼春聯、包餃子、猜燈謎、製作元宵等豐富多彩的（de）新春活動，親（qīn）身實踐並大力（lì）弘揚源遠流長的中華傳統文化。

同時，他們（men）心懷社會責任，深入社區，參（cān）與低碳出行（háng）、文明用餐、愛護環境等社（shè）會實踐誌（zhì）願服務活動，以實際行動傳遞正能量。

在班級（jí）群內，還開展了“小小美食家”、“清潔小能（néng）手”等（děng）勞動（dòng）評選活動，同學們積極參與，紛紛展示自（zì）己的勞動成（chéng）果（guǒ），分（fèn）享著勞動的喜悅與收獲。

這些活動不僅豐富了同學們的假期生活，也讓他們在實踐中得（dé）到了鍛煉與成長（zhǎng）。寒假作業展示出同學們的學科成果、創意實踐以及（jí）社會實踐成果（guǒ），促進學生（shēng）間的相互交流，增強了自信心和學習動力。一元複（fù）始，萬物更新，星光閃耀新學（xué）期，舞龍奔騰啟新程（chéng），望六力（lì）學校初中部學（xué）子們乘卓越之（zhī）風，展（zhǎn）青（qīng）春之采，踔厲奮發（fā），勇毅前行！