【揭秘六力教師學（xué）習之旅】2024-2025新學年教師集訓（xùn）

迎著秋天的腳步，孩子們即將回到熟悉（xī）的（de）校園，迎來了（le）新一輪的學習（xí）之旅。六力學（xué）校（xiào）也（yě）將（jiāng）迎來（lái）發展的第二個（gè）十年，為充分發揮教（jiāo）師團隊在學校教育和管（guǎn）理中的重要作用，全麵提升教師隊伍的專業素養與教育教學能力，學校匠（jiàng）心打造（zào）全麵且實用的（de）教（jiāo）師訓練體係。目前，老師們已完成兩周的教師（shī）集訓及開學前的各項準備工作。

本次集訓包含新教師專項課程、教學常規係列課程、高（gāo）效（xiào）開展教研係（xì）列課程、班（bān）主任（rèn）技能係列課程、師德師風、家（jiā）校共育、傳染（rǎn）病防控、心理健康、人（rén）力資源管理、管理（lǐ）幹部專項課程。

新教師啟航（háng）篇

六力學（xué）校為新入職（zhí）教師量身打造（zào）“職業啟航”係（xì）列課程，涵蓋校訓解讀、教師職業道德與角色定位、項目化學習理論與實踐、項目製工作法（fǎ）、理解六層次學情分析等（děng）基（jī）礎課程，幫助新教師快速融入教學環境，理解並實踐項目化學習（xí）的核心理念。通過（guò）“情境創設”培訓激發教（jiāo）學創意，同時引入“元係統思維培訓”，培養其跨學科（kē）整合與（yǔ）高階思維能力（lì）。

全員（yuán）德育建設篇

三場師德師風培訓，重點加強教師對教育法律法規、職（zhí）業道德規範及新時代教（jiāo）師職業行為準則（zé）的學習與理解，提升教師的思想政治（zhì）素質和職業（yè）道德水平，樹立立（lì）德樹人、關愛學生的教育理念。

班主任技（jì）能提升篇（piān）

班主任培訓通過專業指導、經驗分享、專（zhuān）題講授、年級組座談（tán）等形式開展課程，內容（róng）包含（hán）班級常規管理、班級（jí）係統建設、班風營造、班級活動策劃（huá）、如何有效召開家長會、家校溝通等板塊，班主任們掌握（wò）了更高（gāo）效的班級管理方法，對班級管理能力進行反複夯實，為新學期班級工作管理開展做好充足準備。

同時，培訓還激（jī）發了班主任的創意（yì），助力打造（zào）豐（fēng）富（fù）多彩的班級活動，為學生的全麵發展提供了堅實保障。

家校共育和諧篇

家校關係創建與維護（hù）強調（diào）了家校共（gòng）育的重要性，培訓教師如何與家長建立有效溝通機製，掌握（wò）溝通（tōng）技巧（qiǎo）與策（cè）略，共同為學生的成長（zhǎng）創造良好環境。同時，通過實踐活動加深教師對家校合作的理解與（yǔ）認識，推動家校關係的和諧（xié）發展（zhǎn）。

教學（xué）常規（guī）精益求精篇

麵向全體教師開展“教學常規管理”深度培訓，重點對巡課、查課、教案書寫、作業檢查、聽評課記錄、周清（qīng）複（fù）測等模塊進行更精細化的強調和延伸，旨在強化教學管理的規範化與精細化，確保教學質量穩步提升。通過案例分析、經驗分享等形式，促進教師間的（de）教學交流（liú）與反思。

教（jiāo）研創新引領篇

小學（xué）部專（zhuān）注於一係列大單元項（xiàng）目化教學培訓，老師們掌握大單元的（de）關鍵要素，結合新課標通過學（xué）科舉（jǔ）例，掌（zhǎng）握單元整體目標（biāo）的設計要素及課時目標的設計要點，通過問題驅動（dòng）和運用（yòng）高階認知策略來帶動學習，讓（ràng）學生們在表現素養中發展素養。

初中部對教研工作及教研管理兩個板塊進行培（péi）訓。針對教研組長和備課組長，進行了（le）集備標準化和教（jiāo）研計劃設計的培訓，幫助（zhù）教研管理人員掌握（wò）管（guǎn）理方法，並有助於管理者推進各項教研工作，為教學工作助力。

高中部針對全體教研備課組長，組織了“教研組建設與管理”專題培訓，旨在提升教研組的凝聚力、執行力與創新（xīn）能力（lì）。另針對畢業班教師，特別設置了“高考備考策略與（yǔ）政策解讀”專題，詳（xiáng）細解（jiě）析備考時間表，確保複習進度（dù）與考試要求緊密結（jié）合。同時，“一輪高效複習方法（fǎ）”的分享中聚焦高（gāo）效複習策略與技（jì）巧，助力學生（shēng）衝刺階段取得優異成（chéng）績。

人（rén）力資源管理篇

六力學校快速發展的同時，人力資源會根（gēn）據發展階段的不同，不斷精（jīng）進、升級教師（shī）激勵機製，形成自轉。兩場激勵機製和（hé）學校管理製度的（de）講解（jiě），讓每一（yī）位員工（gōng）都能感受到被重視與認可，從而更加積極地投入工作，完善的人力管理係統讓六力（lì）教師團隊具備越（yuè）來越（yuè）強的執行力、戰鬥力和創新（xīn）力。

六力學校（xiào）辦學以來培養了多（duō）位優秀的基層、中（zhōng）高層幹部。人力一（yī）路陪伴和賦能幹部們成長，並根據成長需求定期開展專題培訓。本次開設的《如何進行高效人員管理》課（kè）程，內容包含管（guǎn）理複盤、管理思維、係統觀、管理（lǐ）工具、案（àn）例模擬五大板塊。理（lǐ）論結合實操經驗，幹部們不僅學到了實用的管理技巧，更在思維碰撞（zhuàng）中實現了自我超越。

心理健康篇

本次心理健康中心帶來《項目（mù）化（huà）心理課課程體（tǐ）係搭（dā）建》課程，深入探討如何通過（guò）項目化教學提升學生的心理素質和個人潛能，進行了一場教育理念的革（gé）新（xīn）之旅。

通（tōng）過精心設計的課（kè）程體係，老師們（men）不（bú）僅學習了如何根據學生的心理發展特點進行教學設計，還掌握了如何通過項目化（huà）教學法激發（fā）學生（shēng）的（de）內在動力，促進其全麵發展，力圖在心理健康、能力培養（yǎng）、人（rén）格健全三大維度（dù）上為學生的終身發展奠基。

健康守（shǒu）安全篇

校醫務室以“守住校園安全底線，維護（hù）正常教學秩序”為核心，聯合武清區疾控、區衛健委、區總工會、市疾（jí）控、區人（rén）民醫院、中醫院等多部門資源為一體（tǐ）傾心打造構建（jiàn）了一個多（duō）維度、多形式（shì）、高專業（yè）的培訓體係。

本次集訓包含《傳染病防控》、《急救知識培訓》、《特異體質（zhì）學生管理》、《青春期（qī）健康（kāng）教（jiāo）育》、《中（zhōng）醫藥進校（xiào）園》五個課程，旨在提高學校整（zhěng）體應急處理綜合能（néng）力，有效保障學校成員安全，守住校園安全底線，維護校園教學（xué）秩序。

本次集訓（xùn）不僅是知識的盛宴，更是一場教育理念的革新之旅。91香蕉视频（men）堅信，通（tōng）過此次多維度（dù）的培訓，六（liù）力學校教師隊伍將煥發新的活力，為學生的全麵發展與（yǔ）學（xué）校的持續進步貢獻更（gèng）加堅實的（de）力量。